制訂職業(yè)生涯規(guī)劃(存儲版)
【正文】 能力傾向個性特征自我描述（我是誰？）適合我的職業(yè)定向（我適合做什么？）例如：同學(xué)對我的評價：你最適合當(dāng)律師啊?。ňC合了解他們認(rèn)為你適合什么職業(yè)）同學(xué)評價老師評價朋友評價父母評價其他評價職業(yè)長期目標(biāo)定向和定位的swot分析（我能夠做什么？）目標(biāo)類型SWOTS(優(yōu)勢）W（劣勢）O（機(jī)會）T（威脅）目標(biāo)行業(yè)目標(biāo)產(chǎn)業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)崗位任職條件職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃分解目標(biāo)（我的職業(yè)價值觀是什么？）學(xué)習(xí)目標(biāo)近期中期長期學(xué)歷職業(yè)資格我的職業(yè)錨收入目標(biāo)起薪職業(yè)發(fā)展中期收入最終目標(biāo)職業(yè)收入其他家庭目標(biāo)戀愛時間段結(jié)婚時間段住房養(yǎng)老職務(wù)目標(biāo)初職崗位晉升崗位職務(wù)總目標(biāo)職稱目標(biāo)初級職稱中級職稱高級職稱專家健康目標(biāo)健康途徑保健途徑醫(yī)療途徑應(yīng)急措施職業(yè)生涯發(fā)展道路（如何實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想）職業(yè)道路選擇紅 黃 藍(lán) 理由1理由2理由3路徑選擇升學(xué) 考公務(wù)員 出國 創(chuàng)業(yè) 考職業(yè)資格證 SOHO 路徑A路徑B（備用）路徑C（急用）職業(yè)生涯保健期（列出時間周期）在校期間學(xué)習(xí)生源規(guī)劃（現(xiàn)在的我從何做起？）一、課程目標(biāo)列出重點(diǎn)必修課列出相關(guān)選修課列出學(xué)習(xí)方式1年級1.2.3.1.2.3.2年級1.2.3.1.2.3.3年級1.2.3.1.2.3.二、職業(yè)資格目標(biāo)列出證書名稱考證期限1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.三、職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)課外學(xué)生社團(tuán)選擇參加競賽項(xiàng)目選擇假期社會實(shí)踐內(nèi)容選擇1.2.1.2.3.4.第一次第二次第三次第四次四、心理健康目標(biāo) 身體健康目標(biāo)六、特長發(fā)展目標(biāo)畢業(yè)后的行動計(jì)劃（實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施） 實(shí)現(xiàn)近期職業(yè)目標(biāo)的主要實(shí)施 實(shí)現(xiàn)中期職業(yè)目標(biāo)的主要措施三、實(shí)現(xiàn)長期職業(yè)目標(biāo)的主要措施注：，但不一定適合所有人。工程師具有豐富的專業(yè)理論知識、較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)能力，能負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的組織開發(fā)、工藝改進(jìn)工作或者至少負(fù)責(zé)過一個重大項(xiàng)目（項(xiàng)目主持人或者核心參與者）。圖2—3職業(yè)生涯路線圖 （改編自章達(dá)友編著：《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》，廈門大學(xué)出版社2005年版，第9l頁。 （改編自章達(dá)友編著：《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》，廈門大學(xué)出版社2005年版，第139~141頁。即使選擇警察職業(yè)，也要有交警、民警和刑警的職業(yè)差異。 假設(shè)你6個月后會遇到2008年5月12日汶川遭遇的大地震，你的短期目標(biāo)會發(fā)生什么變化?列出至少三個有關(guān)未來6個月你要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其職業(yè)類別包含各種類型的服務(wù)性職業(yè)，主要有服務(wù)員、廚師、導(dǎo)游、生活日常用品修理人員等?！竟ぞ呦?】第三產(chǎn)業(yè)中典型行業(yè)及其職業(yè)類別：行業(yè)1：商業(yè)。重工業(yè)：指生產(chǎn)生產(chǎn)資料的工業(yè)，包括機(jī)械、冶金、電力、煤炭、石油、燃料、化工等工業(yè)；重工業(yè)又可以分為采掘工業(yè)和加工工業(yè)。（12）國家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)和社會團(tuán)體。（4）建筑業(yè)。以下我們進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。我的具體情況是不在乎能取得多少利益，最重視的是自己是否喜歡，是否能體現(xiàn)自己的價值。(見表23)表23管理效率或?qū)I(yè)成就職業(yè)能力水平可以成為高級管理人員，取得較好成績職業(yè)能力水平很高能夠勝任初級管理工作職業(yè)能力水平一般適于一般性工作職業(yè)能力水平較差我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，基本智能、言語能力、推理能力得分較高(8分)，信息分析能力得分較低(6分)。(2)用一句話說出你的職業(yè)目標(biāo)定位例如：從 做起，成為 業(yè)(行業(yè)或企業(yè)) (五)告訴我，你是誰?1．自我簡畫像(1)測試結(jié)果報(bào)告我的興趣類型：(你喜歡做什么?——為職業(yè)定向打基礎(chǔ))我的性格特征：(你適合做什么?——為職業(yè)定位打基礎(chǔ))我的能力傾向：(你能夠做什么?——為職業(yè)幸福打基礎(chǔ))(2)“職業(yè)錨”報(bào)告我的職業(yè)動機(jī)：我的職業(yè)價值觀：對我的“職業(yè)錨”影響最大的人我的幾句學(xué)習(xí)感言2．寫一篇自我介紹你完成了本單元的全部測試后，請?jiān)谶@里寫一篇800～l000字的自我介紹，可作為未來面試和人際交往時的基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備。管理型職業(yè)錨喜歡承擔(dān)管理性工作，有較大權(quán)利欲和價值觀；具有全局意識，敢于肩負(fù)重大責(zé)任；具有分析能力、人際溝通能力、情緒支配能力等；依賴組織而生存。)從以上列表選擇中反映出你對職業(yè)社會地位的態(tài)度，可以分析出你的職業(yè)動機(jī)。你是基于它們可能帶來的收入、所需要的教育程度，還是它們的社會評價做出的選擇?你認(rèn)為你的選擇是否以個人偏好為中心?比如說，假如你將音樂家圈定在你的前五位選擇中，你這樣做是因?yàn)槟阆矚g音樂嗎?事實(shí)上在這個練習(xí)中不存在正確或錯誤的選擇。將測試結(jié)果和相關(guān)主觀要素綜合分析，才能正確地判斷你的“職業(yè)錨”。例如用1標(biāo)出在你心目中最有地位的職業(yè)，具體到如何定義“最有地位”由你個人決定。如果你的靠前的選擇都是與服務(wù)性職業(yè)有關(guān)(如醫(yī)生、公立學(xué)校教師)，你的追求又不一樣。工種：以工作分工為依據(jù)劃分的工作種類。軟件、系統(tǒng)、技術(shù)、項(xiàng)目研發(fā)，自由經(jīng)營創(chuàng)業(yè)等。1．職業(yè)興趣(表22)表22類型名稱得分類型解釋管理型7分樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能社會型5分為人熱情，擅長與人溝通，人際關(guān)系佳藝術(shù)型4分思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富研究型4分思維縝密，擅長分析，傾向于創(chuàng)新常規(guī)型4分忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序?qū)嶋H型
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