【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：萬(wàn)中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校） 分式方程（1）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用分式方程表示實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系，體會(huì)分式方程的模型作用；2．理解分式方程的概念；3．能判斷出分式方程，會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)難點(diǎn)會(huì)解可化為一元
2024-12-09 03:15
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：萬(wàn)中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校） 分式方程（3）教學(xué)目標(biāo)1．能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示，列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否合理．2．發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)如何結(jié)合實(shí)際分
2024-12-07 21:43
【摘要】第五章分式與分式方程4分式方程（二）回憶一下::8123(1)xx???解去分母得:81233xx???去括號(hào)得:83312xx???項(xiàng)得移:515x?合并同類項(xiàng)得1:3x?系數(shù)化為得1．請(qǐng)寫出
2025-06-18 12:20
【摘要】分式與分式方程專題練習(xí)（ ）A. B.C.D.,y都擴(kuò)大3倍，那么分式的值（）A擴(kuò)大3倍B不變C縮小3倍D擴(kuò)大2倍、的值同時(shí)擴(kuò)大倍，則分式的值（）,則的x取值范圍是()AB
2025-03-24 12:19
【摘要】分式及分式方程聚焦考點(diǎn)☆溫習(xí)理解一、分式1、分式的概念一般地，用A、B表示兩個(gè)整式，A÷B就可以表示成的形式，如果B中含有字母，式子就叫做分式。其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。分式和整式通稱為有理式。2、分式的性質(zhì)（1）分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母都乘以（或除以）同一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變。（2）分式的變號(hào)法則：分式的分
2025-07-26 01:10
【摘要】一、二課時(shí)：分式的運(yùn)算與分式方程（1）分式的乘除與乘方練習(xí)一、選擇題1.（福州中考）下列運(yùn)算正確的是（ ?。〢.a?a2＝a3B.（a2）3＝a5C.D.a3÷a3＝a2.（包頭中考）化簡(jiǎn)其結(jié)果是（ ?。〢.－2 B.2 C. D.3.下列計(jì)算過(guò)程中，正確的是（）A. B.
2025-06-27 13:13
【摘要】分式方程一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：會(huì)分析題意找出相等關(guān)系，并能列出分式方程解決實(shí)際問(wèn)題.2．能力目標(biāo)：通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷分析相等關(guān)系列方程的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步體會(huì)化歸思想。：通過(guò)學(xué)習(xí)，更加關(guān)注生活，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。二．教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：列分式方程解
2024-11-29 04:47
【摘要】分式方程的應(yīng)用分式方程教學(xué)目標(biāo)：1、用列表法列分式方程、解決現(xiàn)實(shí)情境中的問(wèn)題。2、體會(huì)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：利用列表法審明題意，將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為分式方程的數(shù)學(xué)模型。教學(xué)難點(diǎn)：從有形的列表逐漸過(guò)渡到無(wú)形的列表
2024-11-21 04:47
【摘要】分式方程拔高講練一、含有參數(shù)方程1．若關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù)，則a的取值范圍是2．分式方程=1﹣的根為3．若數(shù)a使關(guān)于x的分式方程+=4的解為正數(shù)，且使關(guān)于y的不等式組的解集為y＜﹣2，則符合條件的所有整數(shù)a的和為2、方程無(wú)解1．若關(guān)于x的方程﹣=
2025-04-16 23:40
【摘要】《分式方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分式方程》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容分析： 本節(jié)“分式方程”是人教版八年級(jí)下冊(cè)第16章第3節(jié)的內(nèi)容，是繼一元一次方程，二元一次方程組之后，初中階段所講授的又能一種方...
2024-12-06 00:46
【摘要】可化為一元二次方程的分式方程解法(二)知識(shí)回顧?解分式方程的一般方法是什么？?基本解題步驟有哪幾步？?求出解以后不可忽視的哪一步？問(wèn)題：?觀察下面兩個(gè)方程，你會(huì)求出它們的解嗎？①32??xx322222????xxxx②yy？
2025-08-05 06:35
【摘要】《分式方程》教學(xué)設(shè)計(jì)泰來(lái)縣江橋鎮(zhèn)中心學(xué)校潘艷梅一、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)與技能：1、理解分式方程的意義；2、了解解分式方程的基本思路和解法；3、理解解分式方程時(shí)可能產(chǎn)生增根的原因。（二）、過(guò)程與方法：經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題---分式方程---整式方程”的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。（三）、情感
2025-08-05 02:39
【摘要】完美WORD格式資料歸納：分式方程分式方程及其解法學(xué)習(xí)目標(biāo)：；。重點(diǎn)：分式方程及其解法.難點(diǎn)：分式方程產(chǎn)生增根的原因.學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回顧：？
2025-04-16 22:22
【摘要】1第五章分式與分式方程4．分式方程（三）江西省九江市同文中學(xué)黃志勇總體說(shuō)明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié)，共三個(gè)課時(shí)，這是第三課時(shí)，本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)中設(shè)置豐富的實(shí)例，關(guān)注學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)
2024-11-22 01:27
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：萬(wàn)中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校） 分式方程（2）教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索分式方程解法的過(guò)程，會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程；2．了解分式方程產(chǎn)生增根的原因，會(huì)檢驗(yàn)根的合理性；3．經(jīng)歷“求解——解釋解的合理性”的過(guò)程，發(fā)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)分式方
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