【摘要】好大一棵樹頭頂一個天,腳踏一方土,風雨中你昂起頭,冰雪壓不服。好大一棵樹,任你狂風呼,綠葉中留下多少故事,有樂也有苦。歡樂你不笑,痛苦你不哭,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。風是你的歌,云是你腳步,無論白天和黑夜,都為人類造福。好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土。
2025-08-01 16:44
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊執(zhí)教人:安徽蕭縣黃口二中王佩梁衡,感知夏的特點,體味作者的思想感情。,品味富有魅力的語言。、鑒賞能力。學習目標:梁衡梁衡:1946年出生,山西霍縣人。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作
2025-08-01 16:29
【摘要】。司馬光,宋代史學家、政治家。字君實。陜州夏縣(今屬山西省)人。家居涑水鄉(xiāng),人稱涑水先生。晚年自號迂叟。卒謚文正,追封溫國公,世稱司馬溫公。仁宗寶元二年(1039)進士,宋神宗即位,詔為翰林學士,以不善駢文堅辭不就,乃任御史中丞。熙寧三年(1070),神宗和王安石開始變法,司馬光因政見不合,自請判西京御史臺。
【摘要】九年級語文上冊第一單元閱讀湖北南漳巡檢中學語文組王英要求:看圖片聽歌曲談感受img[5].jpg快捷方式到mg[5].lnk一、請同學們自由的朗讀課文,放聲的讀,不要壓抑二、聽朗讀錄音,用心揣摩
2025-07-22 13:36
【摘要】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學徒,沒有受過正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學習小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項任務(wù):?。?)自學生字詞,讀通課文?!。?)提出疑難問題,小組討論解
【摘要】冰心湖北省保康縣百峰中學宋濤我的生命的道路,如同一道小溪,從淺淺的山谷中,緩緩地、曲折地流入“不擇細流”的大海初讀感知:?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?初讀感知?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?面對不同的境遇“一江春水”
【摘要】詞,是我國古代詩歌的一種。它始于梁代,形成于唐代而極盛于宋代。唐代,民間的詞大都是反映愛情相思之類的題材,所以它在文人眼里是不登大雅之堂的。被視為詩余小道。只有注重汲取民歌藝術(shù)長處的人,如白居易、劉禹錫等人才寫一些詞,具有樸素自然的風格,洋溢著濃厚的生活氣息。以脂粉氣濃烈的祟尚濃辭艷句而馳名的溫庭筠和五代“花間派”,在詞發(fā)展史上有一定的位置。而南唐
2024-11-24 15:38
【摘要】初中語文課件:《賣炭翁》 【篇一】初中語文課件:《賣炭翁》 一、教學目標 二、教學過程 ,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片): 第一首詩的體裁是什么? ...
2024-12-03 22:30
【摘要】制作者:中文04-1班31號古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂欣賞蘇軾生平?蘇軾:(1037-1101)北宋文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。因反對王安石新法而求外職,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時任翰林學士,曾出知杭
2024-12-08 06:56
【摘要】地下森林斷想張抗抗圍場天卉中學劉鳳臣洞天福地世外仙境蒼山疊翠生機蓬勃迷幻世界誰持彩練沉舟側(cè)畔冰清玉潔銀裝素裹?導(dǎo)語設(shè)計?同學們,剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林,又稱火山口原始森林,屬國家級自然保護區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的張
2025-04-23 15:05
【摘要】蘇州園林葉圣陶安徽省涇縣凌云中學潘世鵬中華建筑——皖南民居中華建筑——布達拉宮中華建筑——北京故宮中華建筑——南京中山陵葉圣陶(1894~1988),現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的創(chuàng)作很多,短篇小說集有《隔膜》、《火災(zāi)》等六本
【摘要】2022/8/19《端午的鴨蛋》教學ppt1《端午的鴨蛋》制作:腰站中學鄭海紅2022/8/19《端午的鴨蛋》教學ppt2教學目標1、整體把握文章框架,感知課文內(nèi)容。2、誦讀課文,體會作者的語言風格。3、體味文章中蘊含的情感.4、認識民俗文化是人類文明的一個重要組成部分。2022/8/19《端
【摘要】?梳洗罷,?獨倚望江樓。?過盡千帆皆不是,?斜暉脈脈水悠悠,?腸斷白蘋洲。?溫庭筠:唐代詩人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。?溫庭筠生而貌丑,有人惡意取笑,給了他一個“溫鍾馗”的綽號?他善于選擇富有特征的景物構(gòu)成藝術(shù)境界,表現(xiàn)人物情思,文筆含蓄,耐人尋味。?有《
【摘要】奇妙的克隆──談家楨單位:深圳龍崗秀新學校作者:葉新紅感知課文全班齊讀第一部分,請第一組同學做好迎戰(zhàn)準備,其他同學發(fā)掘問題。問:a)找出天生具有克隆本領(lǐng)的動植物的共同點。明確:都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代問:b)找出文中直接告訴我們?yōu)槭?/span>
【摘要】陳涉世家司馬遷關(guān)于作者:司馬遷西漢史學家、文學家。字子長。司馬遷,10歲“誦古文”,20歲開始游歷,游蹤遍及南北,到處考察風俗,采集傳說。歸來后,初仕郎中,曾出使西南各地。漢武帝元封八年(公元前108年)繼承他父親司馬談的官職,任太史令,掌管起草文書、編寫史料、兼管國家典籍、天文歷法等。他博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案