【正文】 ，可發(fā)郵件到 。 與用戶真誠(chéng)合作，做用戶可靠朋友！ 28 用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 籌建方案 用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室平面圖 教室裝飾 1) 實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地 ERP 沙盤系列實(shí)訓(xùn)至少為一個(gè)自然班授課，訓(xùn)練分為 6組進(jìn)行，人數(shù)在 40人以下 （建議最多不超過(guò) 12 組，約 72 人） 。該種臺(tái)面布置可以進(jìn)行三類沙盤實(shí)訓(xùn)。 與用戶真誠(chéng)合作，做用戶可靠朋友！ 31 音響設(shè)備安裝視設(shè)備或教室實(shí)際布置 2) 安裝投影儀幕布 安裝于教室正前方中間位置。 ERP 部分學(xué)分：按 2 學(xué)時(shí) /周 X 16 周 = 32 學(xué)時(shí)計(jì)算， 用友 ERP 沙盤部分學(xué)分：按 8 學(xué)時(shí) /周 X5周 = 40 學(xué)時(shí)計(jì)算，分別 集中訓(xùn)練、點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。 為了便于模擬訓(xùn)練的進(jìn)行， 用友 ERP 沙盤部分配備專門的各門課程指導(dǎo)教材，ERP 沙盤模擬部分 可以選用下列教材 《 ERP 沙盤模擬學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》 電子工業(yè)出版社 2020 年出版?！? —— 某制造企業(yè)部門經(jīng)理 ? 院校學(xué)生感言： ? 在 12 月 4 日 — 5 日這兩天 內(nèi)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)不同以往的學(xué)習(xí)過(guò)程。 所以，雖然一切已經(jīng)過(guò)去，但一切也都成了啟迪！ 沙盤模擬無(wú)疑是一場(chǎng) “洗腦 ”式的思維革命！兩天來(lái)，從最初的盲目中我們已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)得理性?，F(xiàn)在終于深刻的理解到“書到用時(shí)方恨少”這句話的含義了！以前以為創(chuàng)業(yè)是很容易的事，用我所學(xué)過(guò)的知識(shí)就夠用了，現(xiàn)在看來(lái)這種想法真是太天真了！經(jīng)營(yíng)一家別人已打好基 礎(chǔ)的模擬企業(yè)都曾面臨資金周轉(zhuǎn)不靈，即將倒閉的情況，雖然后來(lái)靠應(yīng) 與用戶真誠(chéng)合作，做用戶可靠朋友！ 40 付賬款進(jìn)行短期融資才度過(guò)難關(guān)，可是在現(xiàn)實(shí)中融資會(huì)有那么容易嗎？“書本與現(xiàn)實(shí)的鴻溝，所學(xué)與所需的差距，清楚自己的定位，不斷的充實(shí)自己”是我在這次模擬實(shí)踐中最大的收獲！ ? 回憶，就是換個(gè)角度看待自己，無(wú)論成功或者失敗?！斑^(guò)去一說(shuō)培訓(xùn)請(qǐng)假的比平時(shí)多幾倍，可現(xiàn)在好了，你給他安排在下一批他都不樂(lè)意。 考核標(biāo)準(zhǔn)為： 1) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的排名： 10% 與用戶真誠(chéng)合作，做用戶可靠朋友！ 38 2) 經(jīng)營(yíng)活動(dòng)記錄齊全： 20% 3) 團(tuán)隊(duì)合作： 10% 4) 遵守運(yùn)作規(guī)則： 10% 5) 論文中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 30% 6) 對(duì)結(jié)果分析的客觀性 10% 7) 問(wèn)題分析合理深刻 10% 選用教材 本門課程出相關(guān)的理論知識(shí)外，更多的是培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的技能性訓(xùn)練，要求學(xué)生一定要?jiǎng)邮肿龀鼋Y(jié)果，所以課程多數(shù)是在實(shí)驗(yàn)室完成。 在經(jīng)營(yíng)企業(yè)的活動(dòng)中，感悟如何卓有成效的工作，獲得為成果工作的經(jīng)驗(yàn)。 背板可布置一些學(xué)習(xí)園地等圖版（如下圖 所示）。 將交換機(jī)安裝于墻角，并將所有網(wǎng)線連接于交換機(jī)上， 并調(diào)試交換機(jī) 4) 擺放桌椅 按上平面圖方式擺放沙盤桌子，競(jìng)單桌子，助教桌子，以及凳子，建議能預(yù)留至少 12 把凳子備用。新產(chǎn)品面市有兩種情況：一種是在原有基礎(chǔ)上的修補(bǔ)和完善，針對(duì)這種情況，用友軟件提供免費(fèi)升級(jí)和培訓(xùn)。從廣度和深度上都有延伸的可行性。 無(wú)論您在教室的哪個(gè)角落，還是在會(huì)議室的后面和聽(tīng)講人作現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，只 需您輕輕一按 “演講伴侶 ”，您想要的畫面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上 ，無(wú)需 專人幫您操作筆記本，您也省去了走回講臺(tái)換頁(yè)面的辛苦。利用它可以記錄企業(yè)模擬競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程，收集各企業(yè)每年廣告投入、成本費(fèi)用、財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果等信息；協(xié)助完成選單過(guò)程；對(duì)各組經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行銷售分析、成本分析、財(cái)務(wù)分析等，減輕了教師的授課難度，便于基于大量數(shù)據(jù)的分析、對(duì)比工作。 “ ERP 沙盤模擬 ”完整產(chǎn)品構(gòu)成見(jiàn)表 1。為了更好地服務(wù)院校，搭建合作伙伴之間的交流平臺(tái)。 T05 沙盤教具 沙盤教具是 ERP 沙盤模擬課程的核心教學(xué)工具，沙盤教具的構(gòu)成見(jiàn)表 2。從教室設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、教學(xué)活動(dòng)的組織和教學(xué)考核上都要相應(yīng)做出改變。利用它可以記錄企業(yè)模擬競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程，收集各企業(yè)每年廣告投入、成本費(fèi)用、財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果等信息；協(xié)助完成選單過(guò)程；對(duì)各組經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行銷售分析、成本分析、財(cái)務(wù)分析等，減輕了教師的授課難度，便于基于大量數(shù)據(jù)的分析、對(duì)比工作。 用友電子沙盤 由用友公司資深專家和高校教師精心設(shè)計(jì)，全真模擬企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及經(jīng)營(yíng)過(guò)程。 財(cái)務(wù)方面 ： 訓(xùn)練如何 制定投資計(jì)劃，評(píng)估應(yīng)收賬款金額與回收期；預(yù)估長(zhǎng)、短期資金需求，尋求資金來(lái)源；掌握資金來(lái)源與用途，妥善控制成本；洞悉資金短缺前兆，以最佳方式籌措資金；分析財(cái)務(wù)報(bào)表、掌握?qǐng)?bào)表重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義；運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行內(nèi)部診斷，協(xié)助管理決策；如何以有限資金轉(zhuǎn)虧為盈、創(chuàng)造高利潤(rùn)；編制財(cái)務(wù)報(bào)表、結(jié)算投資報(bào)酬、評(píng)估決策效益 用友ERP沙盤模擬課 程要求學(xué)員在模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)的過(guò)程中 制定 企業(yè)的 投資計(jì)劃，評(píng)估應(yīng)收賬款金額與回收期 ，進(jìn)行現(xiàn)金流的預(yù)測(cè)， 預(yù)估 企業(yè)的 長(zhǎng)、短期資金需求，尋求資金來(lái)源 ，掌 握 不同的融資渠道、 資金來(lái)源與用途，妥善控制成本 ，學(xué)習(xí)使用預(yù)測(cè)表揭示 資金 短缺的潛在風(fēng)險(xiǎn) ， 掌握預(yù)算的方法制定 最 理想的 籌措資金方法；熟練使用企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告（包括利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金收支登記表、產(chǎn)品核算表、費(fèi)用明細(xì)表等）和 財(cái)務(wù) 分 析報(bào) 告（五力分析、指標(biāo)分析、成本分析行等）， 掌握?qǐng)?bào)表 的 重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義 ， 運(yùn)用 杜邦分析及財(cái)務(wù) 指標(biāo) 對(duì)企業(yè) 進(jìn)行 經(jīng)營(yíng)進(jìn)行 診斷，協(xié)助管理決策 。產(chǎn)品的研發(fā)規(guī)則中模擬真實(shí)企業(yè)的情況，允許對(duì)研發(fā)計(jì)劃進(jìn)行修改和調(diào)整，甚至在必要中斷研發(fā)計(jì)劃。 用友 ERP 沙盤 實(shí)訓(xùn) 系列課程由 3 類課程組成 : 1) 體驗(yàn)企業(yè)類實(shí)訓(xùn) （用友 ERP沙盤 ） 主要用于體驗(yàn)企業(yè)管理流程、角色與崗位等； 2) 戰(zhàn)略管理類實(shí)訓(xùn) （用友創(chuàng)業(yè)者企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱“用友電子沙盤 ” ） 主要訓(xùn)練如何從戰(zhàn)略規(guī)劃，到戰(zhàn)略執(zhí)行的各個(gè)層面理性 運(yùn)作企業(yè) 3) 專項(xiàng)技能類 實(shí)訓(xùn) （用友 ERP沙盤 +U8 管理軟件） 主要訓(xùn)練企業(yè)管理的專項(xiàng) 方法，如全面預(yù)算管理、 信息化管理等 。 1培養(yǎng)企業(yè)人員統(tǒng)管全局的能力，體驗(yàn)擔(dān)當(dāng) CEO/CIO/CHO 等角色的感受，與傳統(tǒng)發(fā)生在企業(yè)中的崗位輪換制度相比，具有零成本、零風(fēng)險(xiǎn)、較為全面等有點(diǎn)，因此，能夠很好的激發(fā)企業(yè)人員對(duì)經(jīng)營(yíng)決策管理的學(xué)習(xí)熱情。 理解企業(yè)的“血液系統(tǒng)” 現(xiàn)金流控制的重要性，體驗(yàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的全部流程、以及貸款、融資、資產(chǎn)回報(bào)率（ ROA）、權(quán)益回報(bào)率（ ROE）、速動(dòng)比率 與用戶真誠(chéng)合作，做用戶可靠朋友！ 15 等因素對(duì)績(jī)效考核的作用。 參與開(kāi)發(fā)用友 50 萬(wàn)案例庫(kù)，走近企業(yè) 我們解決問(wèn)題的思路 現(xiàn)代教育方法的支撐 現(xiàn)代教育理念的支撐 現(xiàn)代教育手段的支撐 人才培養(yǎng)目標(biāo) 應(yīng)用性 復(fù)合型 開(kāi)放型 打造計(jì)算機(jī)模擬實(shí)踐教學(xué)平臺(tái) 打造實(shí)踐教學(xué)平臺(tái) 打造案例教學(xué)平臺(tái) 與用戶真誠(chéng)合作，做用戶可靠朋友！ 13 ? 合作編寫用戶案例庫(kù) ? 合作開(kāi)發(fā)教學(xué)課程 ? 合作開(kāi)發(fā)行業(yè)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù) ? 可以申請(qǐng)成為用友 ERP 認(rèn)證定點(diǎn)單位 通過(guò)用友的人才輸出管道，幫助學(xué)校輸出學(xué)生 ? 參加用友與老客戶舉辦的人才推薦相關(guān)活動(dòng) ? 優(yōu)秀學(xué)生和特殊學(xué) 生可以到用友公司體系實(shí)習(xí)并有機(jī)會(huì)成為用友一員 ? 通過(guò)信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證，提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力和聘用機(jī)會(huì) ? 通過(guò)認(rèn)證學(xué)生可以將個(gè)人信息國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部網(wǎng)站，獲得權(quán)威推薦機(jī)會(huì) ? 用友公司還與勞動(dòng)部合作，共同推進(jìn)學(xué)生就業(yè) 同用友合作共同參與開(kāi)發(fā)用友 50 萬(wàn)案例庫(kù) 與用戶真誠(chéng)合作，做用戶可靠朋友！ 14 專職教師培訓(xùn)與認(rèn)證 ? 系統(tǒng)維護(hù)管理員培訓(xùn) ? 院校專職教師參加用友公司舉辦的教師訓(xùn) ? 院校老師有機(jī)會(huì)與用友合作，編寫相關(guān)教材 ? 每年參加用友公司組織的 3 人以上教師培訓(xùn)（包括各種學(xué)術(shù)交流和沙盤大賽等） 用友 ERP 沙盤 模擬 實(shí)驗(yàn)室 對(duì) 學(xué) 校的 利益 分析 從院校利益分析 學(xué)院教學(xué)水平、課堂教學(xué)氣氛改善，有助樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)理念，提升 院校教學(xué)水平與口碑。 與用戶真誠(chéng)合作，做用戶可靠朋友！ 11 第三部分 XXX 學(xué)院用友 ERP 沙盤模擬 實(shí)驗(yàn)室 應(yīng)用價(jià)值分析 推動(dòng)教學(xué)改革、提升研究平臺(tái) 推動(dòng)教學(xué)改革 通過(guò)管理軟件 實(shí)驗(yàn)室 的建立，可以平衡傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)代教學(xué)模式的沖突，優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)模式、課程體系、教程、教具和教師專業(yè)水平上的不足。由于知識(shí)是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大傳播優(yōu)勢(shì)在快速?gòu)?fù)制和傳播，所以必須學(xué)會(huì)掌握適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的科學(xué)方法，才能夠事半功倍 的效果。 但是，企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中要求員工必須具備創(chuàng)新能力，已經(jīng)是每一個(gè)員工在企業(yè)中能否生存和發(fā)展的核心素質(zhì)。另外，從企業(yè)對(duì)待實(shí)習(xí)生的態(tài)度不難看出企業(yè)為實(shí)習(xí)生提供機(jī)會(huì)的想法，主要是為企業(yè)部分崗位提供廉價(jià)勞力的不在少數(shù)；沒(méi)有安排崗位培訓(xùn)就安排一個(gè)具體事情忙著生產(chǎn)任務(wù)；要不干脆就沒(méi)有人管理的自由學(xué)習(xí)狀態(tài)；因此，難以達(dá)到高校教學(xué)預(yù)期效果。理解企業(yè)崗位職能的作用，注重團(tuán)隊(duì)合作。 用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 包括 用友 ERP 沙盤模擬 實(shí)驗(yàn)室 (實(shí)物版 )、用友 ERP 沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 (實(shí)物版 +電子版 )和 經(jīng)理人沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練課程。文本信息如有更改，恕不另行通知。 大學(xué)是個(gè)人能力提升的重要階段，如何能提高自己的綜合素質(zhì)，在眾多的莘莘學(xué)子中脫穎而出找到稱心如意的工作是目前大學(xué)生普遍關(guān)心的頭等大事。 如果貴商學(xué)院的學(xué)生能在一種情景模擬的環(huán)境中對(duì)企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行親身的實(shí)踐和演練，那么我們的努力已經(jīng)為國(guó)家、企業(yè)減少了可以避免的重大損失，為他們減少因自己經(jīng)驗(yàn)不足而可能造成的重大損失，以 及這些損失可能給他們一生帶來(lái)的傷害。 用友軟件股份有限公司推廣的 用友 ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室 解決方案是我國(guó)高等院校特別是商科院校教學(xué)改革創(chuàng)新、大學(xué)生素質(zhì)提升和促進(jìn)就業(yè)的福音。而對(duì)于人才供需矛盾，用人單位常常對(duì)招聘主管抱 怨畢業(yè)生能力不足，耽誤企業(yè)工作進(jìn)度和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而企業(yè)的培訓(xùn)又不可能及時(shí)補(bǔ)充畢業(yè)生需 與用戶真誠(chéng)合作，做用戶可靠朋友！ 8 要掌握的符合崗位要求的工作能力，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的樂(lè)觀評(píng)價(jià)就比較低。缺乏管理基本知識(shí)、缺乏務(wù)實(shí)運(yùn)作能力的人才是近年來(lái)管理現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程的瓶頸所在。并且，借助這次機(jī)會(huì)進(jìn)一步完善 XXX 學(xué)院對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)體系的建設(shè)，以此為目標(biāo)建立一個(gè)管理實(shí)驗(yàn)研究與開(kāi)發(fā)的平臺(tái)。通過(guò)綜合 實(shí)驗(yàn)室 項(xiàng)目建設(shè)，有利于申報(bào)省部級(jí)，國(guó)家級(jí)等更高級(jí)別科研課題，進(jìn)行綜合 實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)及功能挖掘的實(shí)踐項(xiàng)目研究及企業(yè)案例、行業(yè)案例庫(kù)的建立。 在講師訓(xùn)練上用友公司采用用友公司各專業(yè)特長(zhǎng)頂級(jí)老師連續(xù)上課方式，通過(guò)這種方式貴院老師可以掌握沙盤講師高級(jí)知識(shí)與技巧，主要包括課程特長(zhǎng)有全面預(yù)算、市場(chǎng)策略、產(chǎn)品策略、決策分析等沙盤套課，讓貴院老師們能夠掌握沙盤課程精髓，快速用運(yùn)到教學(xué)中去。 理解企業(yè)的“神經(jīng)系統(tǒng)” — 各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的獲得流程，以及信息流對(duì)企業(yè)決策的關(guān)鍵作用，企業(yè)進(jìn)行信息化建設(shè)的必要性和急迫性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)一個(gè)擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事 46 個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。 用友ERP沙盤模擬課程引導(dǎo)學(xué)員在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行六年的經(jīng)營(yíng)，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中鍛煉學(xué)員進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的能力，學(xué)員要根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的發(fā)展趨勢(shì)，及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，制定企業(yè)的年度計(jì)劃及六年的整體目標(biāo)規(guī)劃。 用友ERP沙盤模擬課程中共有五個(gè)市場(chǎng)可以供企業(yè)去開(kāi)發(fā)、開(kāi)拓。這是每個(gè)學(xué)員從訓(xùn)練一開(kāi)始就面臨的課題。 用友電子沙盤 有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 采用 B/S架構(gòu)，基于W eb的操作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)本地或異地的訓(xùn)練； 可以對(duì)運(yùn)作過(guò)程的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行控制，其一可以實(shí)現(xiàn)一旦操作，不能返回該環(huán)節(jié)以前的操作，避免了環(huán)節(jié)作弊；其二，自動(dòng)核對(duì)現(xiàn)金流，并依據(jù)現(xiàn) 金流對(duì)企業(yè)運(yùn)行進(jìn)行控制，避免了隨意挪用現(xiàn)金的操作，從而真實(shí)反映現(xiàn)金對(duì)企業(yè)運(yùn)行的關(guān)鍵作用。 三 類產(chǎn)品為合作伙伴順利開(kāi)設(shè)該課程提供了必要保障。 T03 講師授課用 PPT 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)基 于一定的內(nèi)外部環(huán)境，在 ERP 沙盤模擬課程中抽象為一系列的規(guī)則。 S02 教學(xué)咨詢支持 ERP 沙盤模擬課程涉及的知識(shí) 領(lǐng)域廣，受眾面多。 S04 產(chǎn)品升級(jí) 隨著技術(shù)的 進(jìn)步、觀念的更新，產(chǎn)品研發(fā)也是無(wú)止境的。 2．教學(xué)產(chǎn)品類 T01 沙盤課程教學(xué)建議 ERP 沙盤模擬與以往的教學(xué)方式有所不同。E