【摘要】數(shù)列有趣的兔子問(wèn)題:某人把一對(duì)兔子飼養(yǎng)在圍墻內(nèi),假設(shè)每對(duì)兔子每月能生下一對(duì)小兔,而每對(duì)新生小兔從第二個(gè)月開(kāi)始又具備生育能力,請(qǐng)問(wèn):一年后圍墻內(nèi)共有多少對(duì)兔子?△表示一對(duì)小兔子○表示一對(duì)大兔子1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144.老師這一周每天的花費(fèi):4,5,6,
2024-11-10 08:34
【摘要】2020年12月17日星期四(深化、提高、鞏固練習(xí)課)文件名文件名請(qǐng)同學(xué)們課后再做好復(fù)習(xí)鞏固.謝謝!再見(jiàn)!奎屯王新敞新疆·2020·:/8320王新敞源頭學(xué)子小屋
2024-11-10 00:54
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式MBPOAxyMBPOAxyMBPOAxyMBPOAxy(,),,,?Pxy??當(dāng)任意角終邊上一點(diǎn)滿足單位圓時(shí)正弦函數(shù)值余弦函數(shù)值會(huì)有什么樣的結(jié)果xxrxyyry????
2024-11-10 00:46
【摘要】正弦定理復(fù)習(xí)三角形中的邊角關(guān)系1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系大角對(duì)大邊(一)三角形中的邊角關(guān)系(二)直角三角形中的邊角關(guān)系(角C為直角)1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系探索:直角三角形的邊角關(guān)系式對(duì)任意三角形是否成立?正弦定理:在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等,即
2024-11-09 05:06
【摘要】總體分布的估計(jì)1已知樣本:10,8,6,10,13,8,10,12,11,7,,8,9,11,9,12,9,10,11,12,12,那么頻率為()A~B~C~D~2將容量為100的樣本數(shù)據(jù),按由
2024-11-09 09:19
【摘要】一.中心對(duì)稱(chēng)(關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱(chēng))(一)點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P1(x1,y1)關(guān)于點(diǎn)M(m,n)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)P2為(2m-x1,2n-y1);特別地,P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)(0,0)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)為(-x,-y).練習(xí):(1)求點(diǎn)P(2,5)關(guān)于點(diǎn)Q(-3,-7)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn).(2)若點(diǎn)A(0,-3)關(guān)于點(diǎn)M的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為B(
2024-11-09 09:20
【摘要】對(duì)稱(chēng)問(wèn)題對(duì)稱(chēng)問(wèn)題中心對(duì)稱(chēng)問(wèn)題點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)線關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)問(wèn)題點(diǎn)關(guān)于線的對(duì)稱(chēng)線關(guān)于線的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng)有一條對(duì)稱(chēng)軸:直線有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心:點(diǎn)定義沿軸翻轉(zhuǎn)180°繞中心旋轉(zhuǎn)180°翻轉(zhuǎn)后重合旋轉(zhuǎn)后重合性質(zhì)1、兩個(gè)圖形是全
2024-11-11 09:01
【摘要】線面垂直(2)二中高一數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí)已知四面體ABCD所有的棱長(zhǎng)相等,求證:AB⊥CDCADB.E線線垂直線面垂直線線垂直AD1C1CDB1BA1如圖,在棱長(zhǎng)為a正方體中,1、A到面BCC1B1的距離為2、A到平面BDD1B1的
2024-11-12 01:34
【摘要】重慶市巫山高級(jí)中學(xué)高2022級(jí)胡厚松的角的角)小于()第一象限角(的角到)()銳角(合、寫(xiě)出下列關(guān)于角的集??90~0)5(9043900211???????90,0????90,0??zkkk???????)90360,360(??090,??????90,0??
2025-08-16 01:48
【摘要】1思考1思考2引入思考3課外思考P競(jìng)賽輔導(dǎo)─向量法2利用向量處理幾何問(wèn)題,最重要的是要先在幾何圖形中尋找具有向量因素的特征,如共線、平行、垂直、線段的倍分等,然后引進(jìn)向量通過(guò)向量的運(yùn)算,來(lái)達(dá)到解(證)幾何題的目的.下面就這一方法在解題中的應(yīng)用做一些思考.競(jìng)賽輔
2024-11-09 09:21
【摘要】平移平移2.設(shè)F是坐標(biāo)平面內(nèi)的一個(gè)圖形,將F上所有點(diǎn)按照同一方向,移動(dòng)同樣長(zhǎng)度,得到圖象與F之間的關(guān)系?F?平移1.向量a與平移到某位置的得到新向量b的關(guān)系?abaaaaaaaa=bxyO設(shè)F是坐標(biāo)平面內(nèi)的一個(gè)圖形,將F上所有點(diǎn)按照
2024-11-10 01:04
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)3(A版)人教A版教材培訓(xùn)講師團(tuán)杭州二中分校陳海玲算法初步解讀算法初步解讀?學(xué)習(xí)算法的意義?算法初步的知識(shí)結(jié)構(gòu)及課程目標(biāo)?算法初步重點(diǎn)內(nèi)容介紹
【摘要】:連續(xù)擲同一枚硬幣4次的基本事件總數(shù)為,設(shè)A={2次正面朝上},B={3次正面朝上};則事件A包含的基本事件數(shù)有:正正反反、正反正反、正反反正、反反正正、反正反正、反正正反,共6個(gè),事件B包含的基本事件數(shù)有:正正正反、正正反正、正反正正、反正正正,共4個(gè),所以P(A)=
2024-11-10 00:53
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)集合集合的含義元素的特征集合的分類(lèi)集合的表示方法集合間的關(guān)系元素與集合集合與集合集合的運(yùn)算交集并集補(bǔ)集確定性,互異性,無(wú)序性??AB={x|xA且xB}??或AB={x|xAxB}??UCA={x|xU且xA}列舉
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《弧度制》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)理解并掌握弧度制的定義;(2)領(lǐng)會(huì)弧度制定義的合理性;(3)掌握并運(yùn)用弧度制表示的弧長(zhǎng)公式、扇形面積公式;(4)熟練地進(jìn)行角度制與弧度制的換算;(5)角的集合與實(shí)數(shù)集之間建立的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.(6)使學(xué)生通過(guò)弧度制的學(xué)習(xí)
2024-11-10 08:35