【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第八單元哈佛經(jīng)理時間管理第一章哈佛經(jīng)理的時間管理第八單元哈佛經(jīng)理時間管理身為總經(jīng)理切忌為時間所主宰,而應該做一個時間的主宰者。——(日)辛一 管理者應更多地注意到:如何去管理他們的時間——一種最有價值的資源。如果能夠最優(yōu)化地利用和明智地分配珍貴的時間,將增大他們的能量,從而
2025-04-18 03:31
【摘要】哈佛經(jīng)的質(zhì)量管理一、質(zhì)量管理組織企業(yè)最高管理者對所生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量應承擔全部的責任。因此,質(zhì)量管理的運作必需由總經(jīng)理(CEO)直接控制。必須明確地認識到,質(zhì)量保證工作的主要任務屬于各個單位和部門,他們的工作影響著最終產(chǎn)品的質(zhì)量。但是,除所有職能部門外,還應建立一個質(zhì)量管理核心小組,以協(xié)調(diào)和監(jiān)督企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量方針的執(zhí)行。各個部門的人員應該認識到本部門的質(zhì)量職能范圍以
2025-04-18 03:32
【摘要】哈佛經(jīng)理的健康體魄 一、什么是身體素質(zhì) 管理工作的性質(zhì)和特點決定了對管理人才身體素質(zhì)的要求應比一般人要嚴格得多。作為哈佛經(jīng)理,身體素質(zhì)和體魄強度等方面,必須忍受和適應管理工作對自己提出的許多特殊要求,忍受雜亂且不規(guī)律的生活方式:馬拉松式的會談,口干舌燥的演說,令人頭暈目眩的突發(fā)事件,無盡無窮的文山會?!@一切都像一座座關口,無時無刻不在考驗著一個哈佛經(jīng)理的身體素質(zhì),要求領導
2025-07-27 07:09
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第二單元哈佛經(jīng)理知識修養(yǎng)第三章哈佛經(jīng)理的科技知識第三章哈佛經(jīng)理的科技知識一、現(xiàn)代科技知識簡介□電子計算機技術(shù)自1946年世界上出現(xiàn)第一臺電子計算機(ENIAC)以來,電子計算機的元件和整體結(jié)構(gòu)(硬件)、程序系統(tǒng)(軟件)都有了突飛猛進的發(fā)展。今天的電子計算機基本功能是信息處理。人們因此常把電子計算機
2025-07-27 06:37
【摘要】哈佛經(jīng)理的能力第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)一、哈佛經(jīng)理能力素質(zhì)的作用現(xiàn)代哈佛經(jīng)理不僅需要具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)素養(yǎng),而且還需要具備良好的力素質(zhì)。在道德品質(zhì)等條件相同的情況下,哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)的高低,則直接關系到哈佛經(jīng)理的工作效率、工作業(yè)績的優(yōu)劣。領導才能優(yōu)秀的哈佛經(jīng)理,便能夠運籌惟握,從全局上把握正確的方向;疏通、協(xié)調(diào)好各種關系;大膽創(chuàng)新、
2025-06-26 23:33
【摘要】領導者談判的基本策略①時機策略? 領導者談判的時機策略,關鍵點是把握適當?shù)恼勁袝r機。其具體內(nèi)容可分為忍耐、出其不意、造成既定事實、不動聲色地退卻、以退為進等。?②方法方位策略? 領導者談判的方法方位策略主要包括合伙、借勢、以攻為守、得寸進尺、交叉射擊等。? 合伙,是為了努力爭取各方面對己方行動的支持而采取的聯(lián)盟策略。&
2025-06-26 23:03
【摘要】37/38佛經(jīng)理的管理知識一、管理的概念□的定義管理活動自古即有,但什么是“管理”,從不同的角度出發(fā),可以有不同的理解。從字面上看,管理有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意,即對一定范圍的人員及事務進行安排和處理。但是這種字面的解釋是不可能嚴格地表達出管理本身所具有的完整含義的。關于管理的定義,至今仍未得到公認和統(tǒng)一。長期以來,許多中外學者從不
2025-04-16 13:09
【摘要】哈佛經(jīng)理權(quán)力管理一、權(quán)力管理的必要性哈佛經(jīng)理對權(quán)力進行管理,是指哈佛經(jīng)理運用科學方法和手段,對權(quán)力的運行進行監(jiān)督、控制的一種活動,或者說是哈佛經(jīng)理對行使職權(quán)所進行的權(quán)力管理活動。它是哈佛經(jīng)理運用職權(quán)對本身和下屬所從事的各種權(quán)力事務及其后果所進行的監(jiān)督、檢查、考核、評價等,因而有著按固定程序行使職權(quán)所不能達到的效果和作用。對權(quán)力進行管理是哈佛經(jīng)理行使職權(quán)的一項重要內(nèi)容,這是因
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第二單元哈佛經(jīng)理知識修養(yǎng)第一章哈佛經(jīng)理的經(jīng)濟知識第二單元哈佛經(jīng)理知識修養(yǎng)讀史使人明智,詩篇使人聰慧,數(shù)學使人精密,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長于思辨??傊R能改變?nèi)说男愿??!?英)培根名聲就是華而不實的光和聲,名聲就像做投機買賣;信譽則是長久的果實,就像栽蘋果樹,要經(jīng)過好幾年才能結(jié)果。管理者不應該醉心于追求名聲
2025-07-27 07:11
【摘要】461/462哈佛經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)編輯的話:影響力一般指一個人在人際交往中,影響和改變他人的心理與行為的能力。哈佛經(jīng)理的影響力,就是哈佛經(jīng)理在領導活動中,有效地影響和改變被領導者的心理與行為,使之納入群體活動目標軌道的能力。也就是哈佛經(jīng)理的狀況和行為在被領導者身上產(chǎn)生的心理效應。任何領導活動都是在哈佛經(jīng)理與被領導者的相互作用中進行的。在哈佛經(jīng)理與被領導者的關系中,哈佛經(jīng)理起主導作
2025-07-27 07:59
【摘要】15/15哈佛經(jīng)理的謀略第一章哈佛經(jīng)理領導哲學一、哈佛經(jīng)理領導哲學任何一種理論的出現(xiàn)都有其歷史淵源和現(xiàn)實條件。歷史淵源來自于歷史的特點,即歷史是延續(xù)的,前后相繼的,同時,又是由一定的“現(xiàn)實”——逝去的現(xiàn)實構(gòu)成的,它要同現(xiàn)實碰撞;現(xiàn)實條件就是指現(xiàn)實的客觀的認識、實踐活動。認識、實踐活動的不斷深入,使得原有的理論園地不斷有新苗出現(xiàn),領導哲學的產(chǎn)生也不可不
【摘要】35/35哈佛經(jīng)理管理三論一、系統(tǒng)論與企業(yè)管理系統(tǒng)論是本世紀40年代由美籍奧地利學者貝塔朗菲創(chuàng)立的一門新學科。它是關于研究一切綜合系統(tǒng)或子系統(tǒng)的一般模式:原則和規(guī)律的理論體系。目前它的方法已被應用于各種科學理論研究與現(xiàn)實社會實踐中。尤其在管理學中,系統(tǒng)論得到了廣泛的應用,具有普遍方法論的意義。□系統(tǒng)論和系統(tǒng)工程在管理學中的普遍意義
2025-06-27 23:56
【摘要】67/68哈佛經(jīng)理決策技巧一、決策的類型和程序□決策是一門科學美國管理學家孔茨(HeroldKoontz)把管理理論學派劃分為六個學派:(1)管理過程學派;(2)經(jīng)驗學派;(3)人群行為學派;(4)社會系統(tǒng)學派;(5)決策理論學派;(6)數(shù)理學派。美國的卡內(nèi)基—梅隆大學教授西蒙、馬奇等人,廣泛汲取了各個學派有用的東西,把古典學派和行為學派兩
2025-05-27 22:34
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第三單元哈佛經(jīng)理的能力第四章哈佛經(jīng)理的應變與危機處理能力第四章哈佛經(jīng)理的應變與危機處理能力一、哈佛經(jīng)理與突發(fā)事件和危機隨著科學技術(shù)的進步,社會生產(chǎn)力的發(fā)展,以及利益群體的多元化,領導活動的時空跨度越來越大,個體中的參變量越來越多,領導對象的諸種構(gòu)成也越來越復雜。因此,在領導活動中產(chǎn)生一些突發(fā)、危急和棘手事件并因此使組織
2025-05-27 23:52
【摘要】31/31哈佛經(jīng)理手冊我們的大廈寬敞而開放,它向一切人開放,無論他們是持相同意見還是持反對意見?!诸D·B·約翰遜忙碌和緊張,能帶來高昂的工作情緒;只有全神貫注時,工作才能產(chǎn)生高效率?!上滦抑诠鸾?jīng)理交流信息、制定戰(zhàn)略、下達命令的過程中,會議是一個有效的但不是必需的手段。一個成功的哈佛經(jīng)理的每個會議既是最
2025-07-27 05:58