【摘要】——————————————普通生物學?第二部分個體生物學?第七章物質(zhì)運輸?shù)谄哒挛镔|(zhì)在生物體內(nèi)的運輸——————————————普通生物學?第二部分個體生物學?第七章物質(zhì)運輸一、植物的運輸系統(tǒng)
2025-08-04 18:17
【摘要】原子核核外電子原子大型體育場與螞蟻電子層(n)1234567字母表示能量KLMNOPQ低高根據(jù)原子光譜和理論分析核電荷數(shù)為1~20的元素原子核外電子層排布CaK+3528187Br課堂練習1,正
2024-11-11 13:09
【摘要】一、化學元素在人體中存在的形式2、什么是常量元素?你知道人體含有哪些常量元素?3、什么是微量元素?你知道人體含有哪些微量元素?1、化學元素在人體中的存在形式?指導(dǎo)閱讀:以糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素形式存在2.以無機鹽形式存在1、碳(C)、氫(H)、氧(O)、氮(N)(1)常量元素
2025-01-13 00:51
【摘要】第六章生物氧化BiologicalOxidation?生物氧化的概念、方式、特點?ATP第一節(jié)生成ATP的氧化磷酸化體系第二節(jié)不生成ATP的氧化體系?氧化呼吸鏈?氧化磷酸化?氧化磷酸化的影響因素?線粒體內(nèi)膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運生物氧化概述生物氧化概述Introd
2025-01-16 12:58
【摘要】《生物化學實驗》課程簡介生物化學課程是一門與生物技術(shù)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課,本實驗課程是附屬于該課程的一個教學環(huán)節(jié),開設(shè)操作性、驗證性、綜合性等實驗項目,實驗內(nèi)容主要進行生物分子(蛋白質(zhì)、核酸、糖、維生素)的定性、定量測定和分離提取制備,學習酶活性和維生素的測定方法等實驗,涉及了生物化學的基本實驗技術(shù)及典型儀器設(shè)備。通過實驗有助于學
2025-07-17 20:52
【摘要】第9章生物氧化BiologicalOxidation本章主要內(nèi)容?生物氧化概述?ATP?氧化磷酸化?其他生物氧化系統(tǒng)1生物氧化(Biologicaloxidation)營養(yǎng)物質(zhì)在動物機體內(nèi)氧化,生成二氧化碳和水,并有能量釋放。這個過程在
2025-01-13 09:52
【摘要】第二節(jié)化學元素與人體健康【隨堂檢測】一、選擇題%以下的元素是、磷、鉀、鎂、鋅、硒、碘21世紀教育網(wǎng)、氫、氧、氮、鎂、氯、硫,往往會、生長遲緩、發(fā)育不良列食物中,含碘最豐富的是
2024-11-15 17:16
【摘要】食品生物化學單糖和寡糖單糖?凡不能被水解成更小分子的糖為單糖。單糖又可根據(jù)糖分子含碳原子數(shù)多少分為四碳糖、五碳糖、六碳糖……等,在自然界分布廣、意義大的是五碳糖和六碳糖,分別稱為戊糖和己糖。核糖、脫氧核糖屬戊糖;葡萄糖、果糖和半乳糖為己糖。單糖的種類很多,其中以葡萄糖的數(shù)量最多,在自然界分布亦廣糖的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)雖各有異,但相同之
2025-08-01 14:27
【摘要】第四節(jié)海水中的化學元素主講:馬莉提問:海水為什么有苦味呢?你有沒有嘗過海水?海水的組成是什么?其存在形式?含量如何?一、海水-化學元素寶庫多達80多種元素,其中氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、碳、鍶、溴(Br)、硼(B)、氟(F)占%大量元素:微量元素:鋰、鈾
2024-11-10 06:44
【摘要】化學元素與人體健康【學習目標】、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用?!局攸c難點】無機鹽的生理功能,即一些元素與人體健康的關(guān)系。教師:制作多媒體課件?!窘虒W方法】:閱讀、討論、自主探究【教學課時】:一課時【教學過程】【引入】學生觀看三幅圖片,思考病人得了哪種疾病?說(或猜)出疾病名稱。第一
2024-12-08 10:32
【摘要】目錄氨基酸、多肽與蛋白質(zhì)第四章AminoAcids,PeptidesandProteins目錄什么是蛋白質(zhì)?蛋白質(zhì)(protein)是由許多氨基酸(aminoacids)通過肽鍵(peptidebond)相連形成的高分子含氮化合物。目錄分布廣:所有器官、組織都含有蛋白
2025-01-15 03:46
【摘要】衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材重慶醫(yī)科大學張彥一、血糖及糖代謝紊亂二、糖代謝紊亂的主要檢測項目三、糖代謝紊亂主要檢測項目的臨床應(yīng)用了解低糖血癥、先天性糖代謝異常及其生化檢驗熟悉糖尿病分型及各型特點、糖尿病的主要代謝紊亂及并發(fā)癥掌握糖尿病
2025-08-04 23:44
【摘要】Biosynthesisofnucleicacid第十二章核酸的生物合成分子生物學分子生物學(分子遺傳學分子遺傳學)中心法則中心法則反映了從DNA?RNA?蛋白質(zhì)的遺傳信息主流,揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的貯存、傳遞和表達的規(guī)律。轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)DNARNA(病毒)復(fù)制翻譯蛋白質(zhì)(病毒)
2025-01-16 06:50
【摘要】廣東梅縣東山中學-生物聯(lián)賽細胞生物學與生物化學部分廣東梅縣東山中學生物組張文珍第四節(jié)細胞的代謝異化作用:糖的異化、脂肪的異化、蛋白質(zhì)異化同化作用:光合作用、蛋白質(zhì)合成一、糖的異化作用(糖的分解代謝)1、有氧呼吸包括四個階段:糖酵解、丙酮酸氧化脫羧、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞和氧化磷酸化
2025-01-16 18:59
【摘要】一、化學元素在人體中存在的形式2、什么是常量元素?你知道人體含有哪些常量元素?3、什么是微量元素?你知道人體含有哪些微量元素?1、化學元素在人體中的存在形式?指導(dǎo)閱讀:以糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素形式存在2.以無機鹽形式存在、碳(C)、氫(H)、氧(O)、氮(N)(1)常量元素:
2024-12-07 22:52