【摘要】C語言課后習(xí)題參考答案第一章概述習(xí)題參考答案一、單項選擇題①②①③②④④二、填充題1、機器的、問題的2、源、解釋、編譯、目標(biāo)3、“\”4、常量、變量、運算符、函數(shù)調(diào)用、表達式、保留字5、數(shù)據(jù)定義語句、賦值語句、函數(shù)調(diào)用語句、表達式語句、流程控制語句、復(fù)合語句、空語句、其它語句6、1、主、主
2025-08-12 15:22
【摘要】第6章標(biāo)準(zhǔn)C++與字符串C++是目前世界上最流行的高級程序設(shè)計語言之一,它是C語言的擴展,是一種同時具有面向過程、面向?qū)ο蠛头盒途幊烫匦缘幕旌闲统绦蛟O(shè)計語言。本章主要介紹在C和C++的標(biāo)準(zhǔn)中所增加的一些新特性和新功能,同時隨便介紹一下標(biāo)準(zhǔn)C++、。C與C++C語言是C++的子集,C++是C語言的超集。C++是在C語言的基礎(chǔ)上,添加了面向?qū)ο蠛头盒途幊痰墓δ芎?,擴展而成的。
2025-08-04 07:56
【摘要】C語言庫函數(shù)參考手冊轉(zhuǎn)載說明:可能有些函數(shù)已經(jīng)過時,但從學(xué)習(xí)的角度來看,還是有一定的參考價值。?分類函數(shù),intisalpha(intch)?若ch是字母('A'-'Z','a'-'z')返回非0值,否則返回0intisalnum(intch)若ch是字母('A
2025-06-25 06:23
【摘要】《單片微機原理及應(yīng)用》教學(xué)課件第六講:C-51程序設(shè)計本講重點:C-51的數(shù)據(jù)類型和存儲類型;指針和中斷的使用;通過實例消化理解C-51的編程方法;嘗試將實驗課中的ASM-51程序轉(zhuǎn)為C-51程序.《單片微機原理及應(yīng)用》教學(xué)課件C語言作為一種非常方便的語言而得到廣泛的支持,
2025-08-04 17:48
【摘要】1第四章運算符重載2第四章運算符重載類和其他數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換3C++為程序員提供了靈活的手段,讓程序員自己定義類,自己設(shè)計相應(yīng)的運算符(必須在已有的運算符基礎(chǔ)上設(shè)計),使之應(yīng)用于自己定義的類。與函數(shù)重載類似,對已有的運算符賦予新的含義
2025-07-25 17:37
【摘要】字符格式化?字符格式化包括:1.字體2.字符間距3.動態(tài)效果格式化?字符格式化的方法:菜單法工具按鈕法格式刷法字符格式化?菜單法的步驟:?選需格式化的字符格式字體選響應(yīng)的選項卡(如字體)進行
2025-07-21 20:51
【摘要】習(xí)題一1、C語言源程序最多可能由____ABCD____________部分組成?A)預(yù)處理部分B)變量說明部分C)函數(shù)原型聲明部分D)函數(shù)定義部分2、一個完整的C語言源程序最少必須有___C____。A)若干個主函數(shù)B)若干個函數(shù)C)且只能有一個主函數(shù)D)一個函數(shù)3、C語言以
2025-06-07 13:29
【摘要】一、判斷題??1.?在C語言中,不同類型的數(shù)據(jù)不可以在一起進行算術(shù)運算。(×?。?2.?由于計算機的計算精度很高,*3的結(jié)果肯定等于1。(×?。??3.?當(dāng)一個C語言表達式中同時含有字符型、整型、單精度和雙精度類型數(shù)據(jù)參加運算時,按照"由低到高"的原則,所有的數(shù)據(jù)
2025-06-07 13:33
【摘要】探討建筑工程深基坑施工技術(shù)摘要:建筑工程深基坑施工技術(shù),在保證施工進度、施工質(zhì)量以及確保地下室開挖等方面有著重要的作用?;诖?,為在進行建筑工程深基坑施工時使其施工質(zhì)量得到有效保證,并保證施工技術(shù)人員對深基坑的認識不斷提高,使其施工技術(shù)水平不斷提升,能夠全面把握施工中的要點,從而使建筑工程深基坑施工的順利進行得到有效保證。本文首先對建筑工程深基坑工程施工的特點進行
2025-01-06 03:06
【摘要】2010春第二部分C語言程序設(shè)計一、選擇題(用答題卡答題,答案依次填在21~30答題號內(nèi),共10分)21.C語言規(guī)定,在一個源程序中main函數(shù)的位置(21)。A. 必須在最開始B.必須在最后C. 必須在預(yù)處理命令的后面D.可以在其他函數(shù)之前或之后22.以下選項中,
2025-08-16 23:17
【摘要】沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計專用紙課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與工程專業(yè)通信工程學(xué)生姓名Neko學(xué)號10030603**設(shè)計題目C語言課程設(shè)計內(nèi)容及要求:加深對C語言基礎(chǔ)知識的掌握,使用C語言編程實現(xiàn)以下題目的設(shè)計。題目名稱
2025-06-05 10:01
【摘要】.....走進3D的世界--C++中用運算符重載實現(xiàn)矩陣運算作者:周軍矩陣(Matrix)無處不在,我們的生活中到處都能找到矩陣的身影,然而此處我不想把這個定義放大,我們只討論線性代數(shù)中的矩陣,我們要用它們來完成我們的3D變換。為
2025-06-25 06:21
【摘要】第一套(一)程序通過定義學(xué)生結(jié)構(gòu)體數(shù)組,存儲了若干個學(xué)生的學(xué)號、姓名和三門課的成績。函數(shù)fun的功能是:將存放學(xué)生數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)體數(shù)組,按照姓名的字典序(從小到大排序)。請在程序的下劃線處填入正確的內(nèi)容并把下劃線刪除,使程序得出正確的結(jié)果。(1)structstudent(2)n-13a[i].name,a[j].name(二):在p所指字符串中找出ASCII碼值最大的字符,
2025-08-04 08:46
【摘要】C語言課程設(shè)計報告格式,車票管理系統(tǒng)《C語言課程設(shè)計》報告題目:車票管理系統(tǒng)目錄一、課程設(shè)計目的和意義.........................................................1二、總體設(shè)計思路(功能模塊圖)................
2025-11-04 14:48
【摘要】江蘇省高等學(xué)校非計算機專業(yè)學(xué)生計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力等級考試上機試卷(2010年春)二級C語言(試卷代號C04)(本試卷完成時間70分鐘)一、改錯題(16分)【程序功能】由一個取值在0~32767范圍內(nèi)的正整數(shù)x生成一個由十六進制數(shù)字字符組成的字符串。生成規(guī)則如下:設(shè)x的質(zhì)因數(shù)分解式為qnr(n)′qn-1r(n-1)′......&
2025-01-14 20:38