【摘要】數(shù)字編碼西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字編碼,同學(xué)們要知道什么是數(shù)字編碼,知道常見(jiàn)數(shù)字編碼中每一個(gè)數(shù)字的含義,能夠自己編一些有意義的碼。?長(zhǎng)途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來(lái)的?、圖書(shū)上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?
2024-11-29 12:30
【摘要】編碼教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)了解郵政編碼和身份證號(hào)碼,初步體會(huì)數(shù)字編碼思想在生活實(shí)際中的運(yùn)用。過(guò)程與方法:借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)字編碼在日常生活中的應(yīng)用。情感與態(tài)度:在學(xué)習(xí)中使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)了解郵政編碼和身份證號(hào)碼
2024-12-08 15:15
【摘要】數(shù)字編碼學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我了解了郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義,體會(huì)了數(shù)字編碼的方法。2、培養(yǎng)我應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和實(shí)踐能力。3、感受到數(shù)字編碼在生活中的作用,數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解郵政編碼的結(jié)構(gòu),初步體會(huì)數(shù)字編碼的方法。課前準(zhǔn)備:搜集有關(guān)數(shù)字與編碼的生活實(shí)例,如車(chē)牌號(hào)碼、郵政編碼等一、自主學(xué)習(xí)1、自學(xué)課
2024-11-21 06:22
【摘要】第一篇:數(shù)字編碼教案2 數(shù)字編碼 竹山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)華瓊 教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):感受數(shù)字編碼的意思和用途,掌握簡(jiǎn)單的數(shù)字編碼方法,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)字編...
2024-10-25 00:43
【摘要】第5課時(shí)數(shù)字編碼第1單元萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)?長(zhǎng)途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來(lái)的?、圖書(shū)上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?浙D23124?浙A88837
2024-11-17 10:36
【摘要】畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。請(qǐng)你想一想:你能將上圖中的每一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)對(duì)折,使直線(xiàn)兩旁的部分完全重合嗎?如果一個(gè)圖形能夠沿某條直線(xiàn)對(duì)折,對(duì)折的兩部分是完全重合的,那么就稱(chēng)這樣的圖形為軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線(xiàn)叫這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。哇!我知道了什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形!軸對(duì)稱(chēng)圖形點(diǎn)A與點(diǎn)
2025-07-25 03:43
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、了解郵政編碼、身份證編碼的編排方法,體會(huì)編碼編排的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)編碼。2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和觀察比較的能力。3、使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣及應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)了解郵政編碼、身份證編碼的編排方法,體會(huì)編碼編排的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)編碼。
【摘要】無(wú)憂(yōu)無(wú)慮lǜ虛心老虎詞語(yǔ)積累注意字形玩耍要求shuǎ詞語(yǔ)積累遭殃秧苗yānɡ注意字形注意字形任憑抓癢稿紙píngyǎnɡɡǎo豐富多腔摔跤qiānɡshuāi
2024-12-12 21:51
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)上《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)數(shù)學(xué)上《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重...
2024-10-14 03:05
【摘要】第一篇:《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 數(shù)字編碼教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版第111~114頁(yè) 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)對(duì)郵政編碼、身份證號(hào)碼等生活中數(shù)字編碼的研究,體會(huì)數(shù)字編碼的編排特點(diǎn)及編碼思想在生活中的運(yùn)用...
2024-10-24 19:05
【摘要】數(shù)字編碼第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)P111~P113以及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)日常生活中的一些事例,使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)字編碼思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2、通過(guò)觀察、比較、猜測(cè)來(lái)探索數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)進(jìn)行編碼,初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。4、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣,初步
2024-11-24 13:38
【摘要】下面的算式里有哪些運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣?-+加法和減法叫做第一級(jí)運(yùn)算,討論:一個(gè)算式里只含有同一級(jí)運(yùn)算,運(yùn)算順序怎樣?×2÷乘法和除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。一個(gè)算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,要從左往右依次計(jì)算下面的算式里有幾級(jí)運(yùn)算?運(yùn)
2025-08-05 05:53
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)欣賞美麗的圖案,同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)要了解一下圖案是由哪些常見(jiàn)的圖形組成的,能夠自己繪制漂亮的圖案。畫(huà)出下例圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?
2024-12-13 12:30
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)目標(biāo):掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)除法。:培養(yǎng)大家的類(lèi)推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。:能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。下表是媽媽購(gòu)買(mǎi)水果的數(shù)量和付出的錢(qián)數(shù)。算出每種水果的單價(jià)各是多少元,填入下表。品
2024-11-15 05:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解小數(shù)以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則,正確地進(jìn)行計(jì)算。:通過(guò)運(yùn)用遷移的方法學(xué)會(huì)新知識(shí),培養(yǎng)類(lèi)推的能力。:培養(yǎng)大家認(rèn)真觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。夏天買(mǎi)3千克西瓜要多少元?×3=+×3=(元)8×3=24
2024-11-24 14:00