八年級語文談?wù)Z言(存儲版)
【正文】 5. 口語要經(jīng)過加工才能上升為書面語。 ● 作者沒有明確說出中心論點(diǎn)，他是怎樣逐步提出自己的主張的？ —— 先闡明“書面語不能脫離口語”， 在闡明“書面語應(yīng)當(dāng)是規(guī)范化的”。 說明書面語不能脫離口語，書面語語應(yīng)當(dāng)規(guī)范化。 ● 概括本文的寫作特色。 第三部分（ 6~7）書面語應(yīng)當(dāng)是規(guī)范的。書面語應(yīng)當(dāng)規(guī)范化。書面語不能脫離口語。 第 4段：例證某些人的華而不實(shí)、弄巧成拙。 主張“書面語應(yīng)當(dāng)是口語的規(guī)范化”。（用朱自清早年和晚年的作品作對比，說明口語化、大眾化的好處。 ● 你能找出課文中表明作者觀點(diǎn)的原句嗎？ —— 第二自然段中“文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動的”一句。 3. 話怎么說，文章就怎么寫。 1924年赴上海求學(xué)， 1926年考入清華國學(xué)研究院，師從梁啟超、趙元任等， 1927年赴法國留學(xué)， 1932年獲巴黎大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位后返國，先后在清華大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、嶺南大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)等校任教授，并先后兼任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員，他出
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