社團(tuán)活動(dòng)記錄(存儲(chǔ)版)
【正文】 得牢，你們一定要記住哦。同坐之間評(píng)議。 馬村鎮(zhèn)南陸小學(xué)書法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表指導(dǎo)老師： 許臣云 活 動(dòng)時(shí) 間活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫書寫—反犬旁的寫法參 加人 數(shù)缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫書寫—反犬旁的寫法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。活 動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。三、教授本節(jié)所學(xué)。二、檢查上節(jié)所學(xué)。 馬村鎮(zhèn)南陸小學(xué) 書法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表指導(dǎo)老師： 許臣云 活 動(dòng)時(shí) 間活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫書寫—勾的寫法參 加人 數(shù)缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫書寫—勾的寫法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。二、檢查上節(jié)所學(xué)。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。活 動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 馬村鎮(zhèn)南陸小學(xué) 書法 社 團(tuán) 活 動(dòng) 記 錄 表指導(dǎo)老師： 許臣云 活 動(dòng)時(shí) 間活 動(dòng)內(nèi) 容筆畫書寫—捺的寫法參 加人 數(shù)缺 席 人及 原 因無(wú)活 動(dòng)目 標(biāo)筆畫書寫—捺的寫法活動(dòng)過(guò)程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動(dòng)小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。
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