果實和種子的形成浙教版(存儲版)
【正文】 驗觀察 ,然后匯報實驗發(fā)現(xiàn) ,再讓學生思考討論最重要的結構 ,是花蕊 ,再次通過實驗了解花蕊的結構 ,然后總結花的結構 ,之后讀圖思考問題 ,應用動畫模擬桃子的形成過程 ,引到產(chǎn)生種子 ,萌發(fā)長出幼苗 ,生長發(fā)育 ,成熟植株開花結果 ,讓學生完成植物的生命周期 ,再與動物的生命周期比較 ,得出一切生物都有共同的軌跡 ,使種族得以延續(xù) ,最后 ,詢問學生在學習中是否想到其他問題 ,引到是否所有的花結構都與桃花類似 ,要求走進大自然 ,觀察花 .
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