【摘要】第一篇:四年級數(shù)學四則運算與簡便計算練習題 四則運算與簡便計算練習題 一、計算下面各題 -111÷37(121-111÷37)×5280+650÷1345×20×31000-(280+650÷1...
2024-10-30 23:57
【摘要】[人教版義務教育課程標準實驗教材](四年級下冊)一套3本共36元一套2本,每本15元一套《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢?100元買2套《格林童話》夠嗎?一本《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢?注:同一套書中每本價格相等1一套3本
2024-12-13 10:39
【摘要】四年級數(shù)學下冊四則混合運算檢測題(大全)班級姓名分數(shù)一、脫式計算:125-25×6(135+75)÷(14×5)120-60÷5×5
2025-04-07 02:25
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊四則混合運算練習題 四年級數(shù)學下冊四則混合運算練習題 學校 班級 姓名 脫式計算: 125-25×6 (135+75)÷(14×5) 120-60÷5×5 10...
2024-10-22 01:44
【摘要】第一篇:人教版四年級下冊第一單元四則運算教學設計 第一單元四則運算 第一課時:只含有同一級運算的混合運算教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書《小學數(shù)學》(人教版)四年級下冊第2~5頁例 1、...
2024-11-04 17:12
【摘要】不含括號的四則運算執(zhí)教教師:樂曉珊教學內(nèi)容:人教新課標四年級數(shù)學下冊第一單元P4/例1、例2。教學目標:。,感受解決問題的一些策略和方法。,養(yǎng)成認真審題、獨立思考等學習習慣。教學過程:一、課前激趣復習師:同學們,今天有幾位
2024-11-18 23:30
【摘要】四則運算(三)在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要按從左往右的順序計算。在沒有括號的算式里,既有加、減法,又有乘、除法,要先算乘、除法,后算加、減法。在沒有括號的算式里,既有加、減法,又
2024-11-23 13:17
【摘要】--1--不含括號的四則運算教學內(nèi)容:人教新課標四年級數(shù)學下冊第2~7頁不含括號的四則運算。教學目標:1.創(chuàng)設生動的生活情境,使學生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算,并能解決簡單的實際問題。2.通過學生嘗試練習,主動探究等活動,培養(yǎng)學生的遷移、類推、計算和能用所學知識解決相關
2024-11-26 18:36
【摘要】第一篇:小學四年級四則運算及簡便運算練習題 小學四年級四則運算及簡便運算練習題 一、計算下列各題。 38+56÷7×4 450+390÷130-123 72-4×6÷3 6000÷(75-...
2024-11-14 18:22
【摘要】四則運算第四課時教學目標:知識與能力:總結四則混合運算的運算順序;掌握關于0的運算。過程與方法:觀察總結。情感態(tài)度與價值觀:通過觀察,總結,培養(yǎng)細心的情感。教學重點難點及突破:總結四則混合運算的計算順序。教學設計:一、新課。出示例5(1)、(2)題學生
2024-11-19 09:57
【摘要】......計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。(24分)49×102-2×49125×76×8--103×32
2025-03-24 03:06
【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第三課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算(兩級)課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:通過實際問題,總結含有小括號的混合運算的運算順序。能力目標:通過觀察分析積累,掌握知道混合運算的運算順序。
2024-12-11 14:23
【摘要】四則運算教學目標:知識與能力:培養(yǎng)學生列綜合算式解答應用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法:通過嘗試自學,掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀:通過嘗試,獲得成功的快樂。教學重點難點及突破:列綜合算式解答應用題的能力。教學準備:課件教
【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第一課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算(同級)課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:通過例題的教學
【摘要】四則運算教學目標:知識與能力:通過實際問題,總結含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法:通過觀察分析積累,掌握含有小括號的混合運算的運算順序。使學生進一步掌握含有兩級運算的運算順序,正確計算三步式題。在學生的頭腦中強化小括號的作用。在練習中總結歸納出四則混合運算的順序。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)積累分析能力。