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正文內(nèi)容

用字母表示數(shù)復(fù)習(xí)北師大版(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 如果代數(shù)式 5a+3b的值為 4,那么代數(shù)式 2(a+b)+4(2a+b)的值是多少 ? 解 : 2(a+b)+4(2a+b) =2a+2b+8a+4b =10a+6b =2(5a+3b) 當(dāng) 5a+3b=4時(shí) 原式 =2 (4) =8 練一練 : 已知 x+y =3,xy=2, 則 (x+y)25xy=_____ 若 a2ab=9,abb2=8,則 a2b2=___ 1 17 計(jì)算 分析:觀察式子可以發(fā)現(xiàn)很多相同的東西,若把相同的部分看成一個(gè)整體(往往也用字母來(lái)進(jìn)行代替),算式得到了簡(jiǎn)化,也就容易找到解答的思路了,趕快動(dòng)手試試吧! 解:設(shè) =A, =B 原式 =( 1+A) B(1+B) A = B+ABAAB=BA= 小結(jié): 我們把上面這種解題思想稱為“ 整體換元法 ”,在一些計(jì)算問(wèn)題中,從整體的角度去理解和把握,往往會(huì)使問(wèn)題變的簡(jiǎn)單! 第 n個(gè)數(shù) n 3n n2 1, 2, 3, 4, 5…… 3, 6, 9, 12, 15……
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