【摘要】第一篇:離騷教案1 歡迎光臨 語 網(wǎng)中網(wǎng) 《離騷》教案1 教學目標 1、了解屈原的生平,領(lǐng)悟其愛國的實質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀。 2、誦讀課文,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學生初...
2025-10-19 19:53
【摘要】第四部分《離騷》分析主講人:周建忠第一章《離騷》分段串講第二章《楚辭》層次結(jié)構(gòu)研究——以《離騷》為例第二章《楚辭》層次結(jié)構(gòu)研究——以
2025-08-01 13:46
【摘要】《離騷》教學設計模板《離騷》教學設計模板《離騷》是戰(zhàn)國詩人屈原創(chuàng)作的文學作品。作品中大量的比喻和豐富的想像,表現(xiàn)出積極浪漫主義精神,以下是職場范文網(wǎng)小編整理的《離騷》教學設計模板,供您閱讀,參考。希望對您有所幫助!《離騷》教學設計模板1教學目的:1、理解本詩運用大量比喻、象征手法的作用。2、把握屈原在追求
2025-03-03 00:13
【摘要】屈原《離騷》原文及翻譯家世生平 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮,唯庚寅吾以降。 皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名:名余曰正則兮,字余曰靈均?! ∥沂枪诺鄹哧柺系淖訉O,我的父親字伯庸。歲星在寅那年的孟春月,正當庚寅日那天我降生。父親仔細揣測我的生辰,于是賜給我相應的美名:父親把我的名取為正則,同時把我的字叫作靈均?! 〖娢峒扔写藘?nèi)美兮,又重之以修能。扈江離與辟芷
2025-06-27 07:22
【摘要】,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,?,!,。,!、,。,。,。,。,。,齌。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。,。姱,。掔,。,。,。,。,。姱,。,。,。,。,。,偭。,。忳侘,
2025-07-25 09:35
【摘要】第一篇:離騷教案設計 【教學目標】 知識與技能:了解“騷體詩”的形式特點,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。 過程與方法:了解浪漫主義詩歌特征。體會詩歌象征手法運用的效...
2025-10-19 19:57
【摘要】第一篇:《離騷》教案_3 《離騷》教案 教學目標、學習掌握有關(guān)屈原和楚辭的文學知識 2、對其中文言詞語的理解和掌握。 3、理解詩中所表現(xiàn)出的詩人的愛國精神和人格節(jié)操。 教學重點 學習掌握有...
2025-10-19 16:53
【摘要】設計、制作:奚家福單位:安徽銅陵市五中Email:誦讀指導作家作品研習詩文整體感知欣賞品味分析形象課堂小結(jié)教學目標布置作業(yè)背誦課文教學目標1、了解“楚辭”及有關(guān)屈原和楚辭的文學知識。2、學習屈原憂國憂民、獻身理想的愛國情感。3、
2025-11-09 08:25
【摘要】離騷節(jié)選天問千聲悲故國,江咽萬語吊斯人?2020多年前,有一位偉大的詩人因忠誠而被流放,容顏枯槁,行吟江畔,抱石沉江。?“數(shù)風流人物,還看今朝”“江山代有人才出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年”,風、騷自古并稱,風指什么?騷指什么??結(jié)合課文注解及第二教材讀課文,并劃分節(jié)拍讀課文,并談談離騷的特點?楚
2025-11-08 23:22
【摘要】第二專題 號角,為你長鳴 殉道者之歌 離騷(節(jié)選) 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ( ?。┆? 裔(yì) 騏驥(jì) 搴?。╭iān) 陬(zhōu) 污穢(su...
2025-03-15 03:42
【摘要】長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以(革幾)羈兮,謇朝誶而夕替。既替余以蕙(纟襄)兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮,競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮,自前世而固然。
2025-08-05 02:06
【摘要】《離騷》是戰(zhàn)國詩人屈原創(chuàng)作的文學作品?!半x騷”,東漢王逸釋為:“離,別也;騷,愁也?!薄峨x騷》以理想與現(xiàn)實的沖突為主線,以花草禽鳥的比興和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自傳性回憶中的情感激蕩,和復沓紛至、倏生倏滅的幻境交替展開全詩。作品傾訴了對楚國命運和人民生活的關(guān)心,“哀民生之多艱”,嘆奸佞之當?shù)馈V鲝垺芭e賢而授能”,“循繩墨而不頗”。提出“皇天無私阿”,對天命論進行批判。作品中大量的比
2025-07-27 10:24
【摘要】第一篇:2012離騷教案 《離騷》節(jié)選教案 【教學目標】 1、了解屈原生平,理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質(zhì),從而培養(yǎng)學生愛國憂民的思想感情。 2、反復誦讀,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學...
2025-10-19 14:01
【摘要】《離騷》課后優(yōu)秀教學反思 《離騷》課后優(yōu)秀教學反思1一、教師方面 這是我第一次教授這篇課文,在授課經(jīng)驗上難免不足。在課堂上能夠聯(lián)系現(xiàn)在與過去,聯(lián)想到古詩詞句。另外,我還能注重誦讀,充分...
2025-11-27 01:14
【摘要】“風騷”一詞,泛指文學,原指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》。《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收集了從西周初年(公元前11世紀)到春秋中葉(公元前6世紀)大約500年間的詩歌;《楚辭》是我國第一部文人創(chuàng)作的詩歌總集?!对娊?jīng)》和《楚辭》分別開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義和浪漫主義的詩風,“風騷”也