【摘要】?知識背誦情況自測(課前5分鐘):?1、聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性的原理內(nèi)容及其方法論要求?2、整體與部分的關(guān)系?3、系統(tǒng)優(yōu)化法原理內(nèi)容與方法論要求?4、發(fā)展的實質(zhì)、趨勢?5、質(zhì)變與量變的辯證關(guān)系及其方法論要求?復(fù)習(xí)情況檢測:?材料一:中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會報告中
2025-02-28 13:36
【摘要】第二章城市規(guī)劃思想發(fā)展??城市規(guī)劃學(xué)科是怎樣產(chǎn)生的?古代有哪些有重要影響的城市規(guī)劃思想???近現(xiàn)代有哪些重要的城市規(guī)劃理論?Ch2本章主要內(nèi)容本章主要內(nèi)容§1古代的城市規(guī)劃思想§2現(xiàn)代城市規(guī)劃學(xué)科的產(chǎn)生與發(fā)展§3當(dāng)代城市規(guī)劃思想方法的變革Ch2§1古代的城市規(guī)劃思想一、
2025-01-01 07:32
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流數(shù)學(xué)思想方法一、選擇題1.正三棱柱的側(cè)面展開圖是邊長分別為6和4的矩形,則它的體積為()3B.433D.43或833解析:選、寬分別為6和4或4和6兩種情況.2.若函數(shù)f(x)=ax2+4ax+3的定義域為
2025-08-13 20:06
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)心得 《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法》學(xué)有所得 我們在老師的指導(dǎo)下著重學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)教材概說》第二章的小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法中的集合思想、對應(yīng)思想、符號化思想、極限思想、統(tǒng)計思想、數(shù)學(xué)...
2024-11-15 13:16
【摘要】 第1頁共3頁 解放思想方法論交流 胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出,解放思想是馬克思主 義活的靈魂,是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。我認為,解 放思想有幾個基本原則。 ■求“是”性原則...
2025-08-18 01:50
【摘要】成功應(yīng)用ERP的基本思想與方法金達仁1中國企業(yè)缺什么?缺管理!2基本數(shù)據(jù)(一)*美國/德國企業(yè)年流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)速度是8次左右*日本企業(yè)年流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)速度是7次以上*我國全部國有及規(guī)模以上非國有企業(yè)年流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)速度是*去年,我
2025-02-19 12:56
【摘要】精品資源證明不等式的思想方法秘笈不等式的證明是不等式內(nèi)容的兩根主線之一,通過不等式的證明可以訓(xùn)練“等”與“不等”的變形方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化與化歸的能力.一、證明不等式思想方法分類解析(Ⅰ)比較思想⑴作差比較.理論源泉是:;.⑵作商比較.理論源泉是:當(dāng)時,;.例1:設(shè),,.求證:.分析一:,由,時,,得,∴,即,故.分析二:∵,而,∴.點評:⑴用比較
2025-04-08 04:11
【摘要】聚焦數(shù)學(xué)核心概念、思想方法的課堂教學(xué)設(shè)計人民教育出版社章建躍一、我們面臨的現(xiàn)實?課改迅猛推進?亟待解決的問題多多:新課程提倡的理念難把握;新教材的改革設(shè)計難適應(yīng);教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變革難跟上;課程改革與考試評價制度的改革不配套;等。二、教學(xué)層面的問題?課堂教學(xué)抓不住數(shù)學(xué)概念的核心,沒有前后一致、貫穿始終的
2025-08-01 13:47
【摘要】函數(shù)與方程的思想方法函數(shù)思想,是指用函數(shù)的概念和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題。方程思想,是從問題的數(shù)量關(guān)系入手,運用數(shù)學(xué)語言將問題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(方程、不等式、或方程與不等式的混合組),然后通過解方程(組)或不等式(組)來使問題獲解。有時,還實現(xiàn)函數(shù)與方程的互相轉(zhuǎn)化、接軌,達到解決問題的目的。一般地,函數(shù)思想是構(gòu)造函數(shù)從而利用函數(shù)
2024-11-10 07:44
【摘要】一、中考要求1、在解決許多數(shù)學(xué)問題中,往往會涉及到歸納、類比、化歸、分類、數(shù)形結(jié)合、運動變換等思想及待定系數(shù)法、換元法、配方法、反證法等方法,這些思想方法的運用是解決問題的基礎(chǔ),也是一學(xué)生解題能力的具體體現(xiàn)。2、隨著課改實驗的不斷深入,引導(dǎo)學(xué)生運用有關(guān)數(shù)學(xué)思想方法解決問題已倍受專家的關(guān)注,也是課改的方向之一。3、靈活合理地運用數(shù)學(xué)思想方法解題,往往能化
2024-11-19 02:00
【摘要】思想方法與創(chuàng)新意識?一、唯物辯證法?1、唯物辯證法的總特征(基本觀點):聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點?2、唯物辯證法的根本觀點:矛盾的觀點?3、唯物辯證法的實質(zhì)與核心:對立統(tǒng)一規(guī)律?4、我們認識事物的根本方法:矛盾分析法?5、唯物辯證法的三大規(guī)律:?(1)對立統(tǒng)一規(guī)律?(2
【摘要】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號選擇在確定變壓器型號時,應(yīng)考慮變壓器的使用場所、電壓等級和容量等級,還應(yīng)考慮巷道斷面、運輸條件、備品配件來源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動力變壓器,選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟性,應(yīng)盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺數(shù)確定對采區(qū)變電所一臺變壓器滿足要求時盡量選一臺。如需采用多臺變壓器時,最好不采用幾個工作面共用一臺變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-06-07 13:55
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)思想方法探討摘要:在小學(xué)數(shù)學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想,提高小學(xué)生對數(shù)學(xué)知識價值的認知,提高學(xué)生思考問題并解決問題的能力成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵點。在小學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想的融入,提高小學(xué)生對數(shù)學(xué)技能的掌握能力,改善小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,本文對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的數(shù)學(xué)思想滲透做了簡單探討。關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)思想滲透;實踐探討1滲透數(shù)學(xué)思想
2024-11-23 12:08
【摘要】 讀《小學(xué)數(shù)學(xué)與思想方法》后感 XX市美蘭實驗小學(xué)蔡道博 《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)思想方法》一書是從數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論兩方面論述的,是數(shù)學(xué)教育基礎(chǔ)書籍。全書分為對數(shù)學(xué)的認識、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)思...
2024-09-29 19:28
【摘要】高中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思想方法匯總目錄(一)對高考中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的思考……………………..第2頁(二)轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法…………………………………..第3頁(三)函數(shù)與方程的思想方法………………………………….第22頁(四)數(shù)形結(jié)合的思想方法…………………………………….第27頁(五)分類整合的思想方法…………………………………….第36頁(六)必然與或然的思想方法…
2025-04-13 11:13