高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃人教版(存儲版)
【正文】 （3） 腳踏實地做好落實工作。 四、教學(xué)進度詳細(xì)安排： 函數(shù)（共11課時）（8月9日結(jié)束） （1） 三角函數(shù)的圖象（2） （5） 不等式的證明（分析法、綜合法）（1課時） （4） 等差數(shù)列（2課時） （3） 復(fù)數(shù)的代數(shù)形式及運算（2課時） （3） 兩個基本原理（1課時） （2） 平面及其基本性質(zhì)（1課時） （2） 空間距離（2課時） （10）章考（3課時） （11）月考及講評（4天） 多面體與旋轉(zhuǎn)體（共7課時）（12月31日） （1） 自測 直線與圓（共10課時）（1月12日） （1）nb直線與圓的位置關(guān)系（2） （7） 坐標(biāo)平移（2） （6） 直線與圓的極坐標(biāo)方程（2） 五、周練安排 出題安排 （1） （3）（2） 不等式 （6） 解析幾何 （4） 第四次月考 （2） 第二次月考 （2） 不等式 軌跡的求法（4） （8） 月考及講評（4天） 直線方程的幾種形式（2） （3） 錐體（1課時） （3） 直線與平面（1課時） （4） 排列應(yīng)用題（1） （4） 復(fù)數(shù)的三角形式的運算（2課時） （5） 綜合運用（2課時） （5） 不等式的證明（反證法、數(shù)學(xué)歸納法）（3課時） （6） 三角函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性（1） （7） 函數(shù)的圖象（2課時） （3） 發(fā)揮集體的力量，共同培養(yǎng)尖子學(xué)生。例3題目要新，能轉(zhuǎn)化為前面的典型類型求解。 堅持每一個教學(xué)內(nèi)容集體研究，充分發(fā)揮備課組集體的力量，精心備好每一節(jié)課，努力提高上課效率。 二、高考要求 高考對數(shù)學(xué)的考查以知識為載體，著重考察學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力、運用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的能力。 高考試
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