【摘要】2022年下學(xué)期制作03湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作03湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作03湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)(1)內(nèi)容:用進(jìn)廢退和____________是生物進(jìn)化的原因。(2)意義:否定了____________和物種不變理論。獲得性遺傳神創(chuàng)論
2025-12-29 13:40
【摘要】第二節(jié)生物固氮一、生物固氮的概念:指固氮微生物通過(guò)體內(nèi)的固氮酶將大氣中的氮還原成氨的過(guò)程。二、固氮微生物種類(lèi):(共生固氮微生物、自生固氮微生物)1、共生固氮微生物:是指與一些綠色植物互利共生的固氮微生物。根瘤菌異養(yǎng)需氧型呈棒槌形、“T”形、“Y”形(1)概念:(2)代表生物:
2025-11-01 07:19
【摘要】例一:多莉羊的培養(yǎng)過(guò)程大致是:將一只母羊(A羊)卵細(xì)胞的細(xì)胞核吸出,然后,將實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)的另一只母羊(B羊)的乳腺上皮細(xì)胞的細(xì)胞核注入到無(wú)細(xì)胞核的細(xì)胞中,并進(jìn)行電擊融合,再將這個(gè)融合后的卵細(xì)胞形成的早期胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宮里,讓它繼續(xù)發(fā)育.胚胎發(fā)育成熟
2025-11-01 00:17
【摘要】授課人:章娟姐高三生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)克隆羊問(wèn)題1:克隆羊多利的產(chǎn)生是什么生殖方式?問(wèn)題2:克隆羊多利的產(chǎn)生是屬于哪一項(xiàng)生物工程技術(shù)??基因工程?細(xì)胞工程?發(fā)酵工程?酶工程生物工程的概念、特點(diǎn)、內(nèi)容1、概念:也叫生物技術(shù),是生物科學(xué)與工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合而興起的一門(mén)綜合性
【摘要】生物群落的演替美國(guó)黃石公園黃石公園是美國(guó)也是全世界第一個(gè)國(guó)家公園,它是世界上最壯觀的國(guó)家公園。1988年黃石公園發(fā)生了一場(chǎng)大火。這場(chǎng)大火竟然在沒(méi)有樹(shù)林的地面蔓延,跳躍式將樹(shù)木點(diǎn)燃,在風(fēng)勢(shì)加劇和干旱的作用下失去了控制,最終形成了一場(chǎng)大火災(zāi),足足燃燒了幾個(gè)月。部分受害嚴(yán)重區(qū)域更呈現(xiàn)一片焦土,里面所有沒(méi)有及時(shí)逃出的動(dòng)物被大火活活燒死。
2025-12-28 14:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?①簡(jiǎn)述群落演替的概念含義。?②舉例說(shuō)出群落演替的主要類(lèi)型及過(guò)程。?③舉例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。?④關(guān)注我國(guó)實(shí)行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策,確立可持續(xù)發(fā)展思想。小組展示、交流課前一周所做的“觀察小型環(huán)境生物群落的變化”的實(shí)驗(yàn)成果。結(jié)合課本引言,觀
2026-01-09 02:17
【摘要】生物群落池塘中的生物群落(1)我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落,簡(jiǎn)稱(chēng)群落。(2)理解①一定的生活環(huán)境是指這個(gè)群落中的所有生物所生活的區(qū)域。②群落不是生物個(gè)體的簡(jiǎn)單相加,而是在一定的環(huán)境因素綜合作用下的各種種群的集合,不同的環(huán)境中的生物群落,其生物的種類(lèi)組成和個(gè)體數(shù)量是各不相同的。區(qū)別“
2025-10-28 17:54
【摘要】2020/12/181高三生物總復(fù)習(xí)天津八中吳瓊指導(dǎo)教師:卓越(河?xùn)|教研室)陳麗娜(天津45中學(xué))2020/12/182高三生物總復(fù)習(xí)遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)基因遺傳規(guī)律性狀物種單位決定2020/12/183
2025-11-02 13:10
【摘要】高二生物種群和生物群落練習(xí)題一、選擇題1.下列有關(guān)幾個(gè)生態(tài)學(xué)概念的敘述中,不正確的是A.種群密度是種群最基本的特征B.群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合C.生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無(wú)機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)2.在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌
2025-06-08 00:16
【摘要】第二章生物群落教學(xué)目的?學(xué)習(xí)生物群落的概念及基本特征?學(xué)習(xí)同一生境中共同生活的種,各自是什么樣的特征構(gòu)成生物群落?學(xué)習(xí)生物群落的生態(tài)、動(dòng)態(tài)、分類(lèi)知識(shí)第二章生物群落第一節(jié)生物群落及其基本特征☆第二節(jié)生物群落的構(gòu)成☆(重點(diǎn))第三節(jié)生物群落的生態(tài)☆第四節(jié)生物群落的動(dòng)態(tài)☆
2026-01-07 17:03
【摘要】第四章生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落1生物群落及群落生態(tài)學(xué)2群落的組成3群落的結(jié)構(gòu)4群落的演替第一節(jié)生物群落及群落生態(tài)學(xué)1.群落的定義?丹麥植物學(xué)家《植物生態(tài)學(xué)》中指出:一定的種所組成的天然群聚即群落。?生物群落:是一定地段或生境中各種生物種群所構(gòu)成的集合,由于群落
2026-01-07 10:57
【摘要】專(zhuān)題六生物學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題要略……………………………………………(3)主干線(xiàn)索……………………………………………(4)要點(diǎn)剖析……………………………………………(8)真題體驗(yàn)……………………………………………(21)返回目錄本專(zhuān)題是對(duì)實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。高考理科綜合能力測(cè)試題中
2025-11-03 01:24
【摘要】專(zhuān)題二生物的新陳代謝專(zhuān)題要略……………………………………………(3)主干線(xiàn)索……………………………………………(4)要點(diǎn)剖析……………………………………………(11)真題體驗(yàn)……………………………………………(27)返回目錄新陳代謝是生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳等一切生命活動(dòng)的基
2025-11-02 08:46
【摘要】專(zhuān)題八生物工程【例1】1978年,美國(guó)科學(xué)家利用工程技術(shù),將人類(lèi)胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過(guò)大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出了人類(lèi)胰島素。請(qǐng)回答:(1)在利用大腸桿菌繁殖生產(chǎn)人類(lèi)胰島素的過(guò)程中,所用的基因的“剪刀”是(),基因的“針線(xiàn)”是(),基因的“運(yùn)輸工具”是()。(2
2025-10-31 08:38
【摘要】生物的穩(wěn)態(tài)專(zhuān)題三、生物的穩(wěn)態(tài)專(zhuān)題內(nèi)環(huán)境(個(gè)體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來(lái)維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過(guò)免疫,機(jī)
2025-11-01 07:18