尼爾斯騎鵝旅行記的閱讀匯報課(存儲版)
【正文】 探索中，一定會上出更完整的課，一定會帶給學生更多的驚喜。我在想；是不是只要抓住其中的一點來訓練，比如賞析和習作相結合，引導學生由讀到寫，學習如何進行童話習作。 課堂如期舉行。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。 （1）讀一讀、背一背書中的書中精彩片段。 請學生說說自己喜歡的書中故事情節(jié)。 （五）演一演，自己喜歡的其中的一個故事?！。ǘ┮龑W生學會賞析精彩片斷，積累規(guī)范優(yōu)美的語言，感受作品的人物魅力。 三、活動過程 （一）動畫音樂導入，激發(fā)興趣 （二）走進《尼爾斯騎鵝旅行記》1．讀序言，了解作品的主要內容和作者等。（讓學生明白可以用不同的方式記住了故事中的情節(jié)，讀一本書就要記住其中的情節(jié)。欣賞續(xù)寫的故事。從這我看到，其實每個孩子都有強烈的求知欲，關鍵在于老師和家長如何正確地引導。課
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