正文內(nèi)容

法拉第電磁感應(yīng)定律(存儲版)

2025-08-18 21:56上一頁面

下一頁面

　　

【正文】（ 2）電動勢 E 為平均值（ 3）感應(yīng)電流的方向另行判斷。求線圈中的感應(yīng)電動勢。V 有效長度彎曲導(dǎo)線在垂直速度方向上的投影長度問題：公式 ① tnE???? ?s in?? B L vE與公式 ② 的區(qū)別和聯(lián)系？一般來說， ① 求出的是平均感應(yīng)電動勢，和某段時間或者某個過程對應(yīng)， ② 求出的是瞬時感應(yīng)電動勢， E和某個時刻或者某個位置對應(yīng)。這時，應(yīng)立即切斷電源，進行檢查。 a b θ v E=BL(Vsinθ ) E=B(Lsinθ )V 有效長度導(dǎo)線在垂直速度方向上的投影長度練習(xí)：半徑為 R的半圓形導(dǎo)線在勻強磁場 B中，以速度 V向右勻速運動時， E=？ＶＯ R E = B求線圈中的感應(yīng)電動勢。法拉第電磁感應(yīng)定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

外語相關(guān)推薦

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律2-資料下載頁

【摘要】四、法拉第電磁感應(yīng)定律［要點導(dǎo)學(xué)］1．這一節(jié)學(xué)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律，要學(xué)會感應(yīng)電動勢大小的計算方法。這部分內(nèi)容和楞次定律是本章的兩大重要內(nèi)容，應(yīng)該高度重視。2．法拉第電磁感應(yīng)定律告訴我們電路中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的大小跟成正比。若產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的電路是一個有n匝的線圈，且穿過每匝線圈的磁感

2024-12-09 06:57

20xx人教版高中物理選修1-1法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【摘要】問題1：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？問題2：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？（1）閉合電路；（2）有電源產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：（1）閉合電路；（2）磁通量變化。利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象試從本質(zhì)上比較甲、乙兩電路的異

2024-11-16 22:16

新課標(biāo)人教版1-1選修一32法拉第電磁感應(yīng)定律2-資料下載頁

【摘要】選修法拉第電磁感應(yīng)定律教案0復(fù)習(xí)提問：1：要使閉合電路中有電流必須具備什么條件？（引導(dǎo)學(xué)生回答：這個電路中必須有電源，因為電流是由電源的電動勢引起的）2：如果電路不是閉合的，電路中沒有電流，電源的電動勢是否還存在呢？（引導(dǎo)學(xué)生回答：電動勢反映了電源提供電能本領(lǐng)的物理量，電路不閉合電源電動勢依然存在）引入新課：在電

2024-11-20 02:54

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律6-資料下載頁

【摘要】課題：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件單位：江蘇省贛榆高級中學(xué)姓名：張春寧教學(xué)設(shè)計思路：《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又是重要的教學(xué)方式之一。將科學(xué)探究列入內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，旨在將學(xué)習(xí)重心從過分強調(diào)知識的傳承和積累向知識的探究過程轉(zhuǎn)化，從學(xué)生被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)化，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)

2024-11-20 02:50

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律3-資料下載頁

【摘要】4-3楞次定律(學(xué)案)班級姓名一、引入新課［演示］將磁鐵從線圈中插入和拔出，觀察現(xiàn)象，提出問題：二、探究線圈中感應(yīng)電流的方向（仔細觀察，詳實記錄）1、實驗演示：辨明電流表G指針偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向間的關(guān)系。電流進入的方向

2024-12-09 06:57

高中物理44法拉第電磁感應(yīng)定律課件新人教版選修3-2-資料下載頁

【摘要】第四章電磁感應(yīng)課時4法拉第電磁感應(yīng)定律課前預(yù)習(xí)作業(yè)課堂效果檢測課后鞏固提升基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)作業(yè)一、選擇題1．關(guān)于感應(yīng)電動勢的大小，下列說法正確的是()A．穿過線圈

2024-11-17 17:02

新課標(biāo)人教版1-1選修一32法拉第電磁感應(yīng)定律3-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進一步理解感生電動勢的概念，明確感生電動勢的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識，分析和解決一些實際問題的能力．二、重點、難點分析1．重點是對法拉第電磁感應(yīng)定律的進一步理解和運用；2．難點是法拉第

2024-12-09 07:02

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-44法拉第電磁感應(yīng)定律1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)：法拉第電磁感應(yīng)定律同步練習(xí)一基礎(chǔ)達標(biāo)：1、穿過一個電阻為R=1?的單匝閉合線圈的磁通量始終每秒鐘均勻的減少2Wb，則：（）A、線圈中的感應(yīng)電動勢每秒鐘減少2VB、線圈中的感應(yīng)電動勢是2VC、線圈中的感應(yīng)電流每秒鐘減少2AD、線圈中的電流是2A2．下列幾種說法中正確的是：（）A

2024-12-08 09:45

新課標(biāo)教科版3-2選修三13法拉第電磁感應(yīng)定律1-資料下載頁

【摘要】高中物理教科版選修３-２系列課件第一章《電磁感應(yīng)》法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．知道什么叫感應(yīng)電動勢。?2．知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別Φ、ΔΦ、。?3．理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。?4．知道E=BLvsinθ如何推得。

2024-11-17 06:05

20xx人教版高中物理選修3-244法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【摘要】4法拉第電磁感應(yīng)定律情境導(dǎo)入課程目標(biāo)門的四角釘上釘子,用電線沿著4個釘子繞制一個大線圈,與電流表相連,觀察開門、閉門時的現(xiàn)象。1.知道感應(yīng)電動勢、反電動勢的概念,了解反電動勢的作用2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量及與磁通量的變化量的區(qū)別3.理解法拉第電磁感應(yīng)

2024-11-17 15:40

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-44法拉第電磁感應(yīng)定律2-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)：法拉第電磁感應(yīng)定律同步練習(xí)二基礎(chǔ)達標(biāo)：1、法拉第電磁感應(yīng)定律可以這樣表述：閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小（）2、將一磁鐵緩慢地或迅速地插到閉合線圈中同樣位置處，不發(fā)生變化的物理量有（）過導(dǎo)體橫截面的電荷量3、恒

2024-12-09 00:16

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題2-資料下載頁

【摘要】楞次定律專項訓(xùn)練一、選擇題1．位于載流長直導(dǎo)線近旁的兩根平行鐵軌A和B，與長直導(dǎo)線平行且在同一水平面上，在鐵軌A、B上套有兩段可以自由滑動的導(dǎo)體CD和EF，如圖1所示，若用力使導(dǎo)體EF向右運動，則導(dǎo)體CD將[]A．保持不動B．向右運動C．向左運動

2024-12-01 09:27

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題4-資料下載頁

【摘要】第4章第4節(jié)基礎(chǔ)夯實1．(2021·瀏陽高二檢測)穿過一個單匝線圈的磁通量始終為每秒均勻地增加2Wb，則()A．線圈中的感應(yīng)電動勢每秒增加2VB．線圈中的感應(yīng)電動勢每秒減小2VC．線圈中的感應(yīng)電動勢始終為2VD．線圈中不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢答案：C解析：由法拉第電磁感應(yīng)定律

2024-11-30 12:59

2017粵教版高中物理選修3-214法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律學(xué)案（粵教版選修3-2）1．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢，叫做感應(yīng)電動勢．產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源，導(dǎo)體的電阻相當(dāng)于電源的內(nèi)阻．2．電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量變化率成正比，表達式E＝ΔΦΔt(單匝線圈)，E＝nΔΦΔt(多匝線圈)．當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線

2024-12-08 19:16

新課標(biāo)教科版3-2選修三13法拉第電磁感應(yīng)定律1-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：（1）、知道感應(yīng)電動勢,及決定感應(yīng)電動勢大小的因素。（2）、知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別Φ、ΔΦ、t???。（3）、理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。（4）、知道E=BLvsinθ如何推得。（5

2024-11-20 02:46