到聾啞學校獻愛心實踐報告doc(存儲版)
【正文】 加此次活動的具體人數(shù)，并進行分組每組具體所 要準備的活動。 3=Uv j8 其次，若活動中途出現(xiàn)下雨或者風太大等情況，學生的安全第一，一部分志愿者疏散學生至教室，其余的活動工作人員收拾場地。通過此次獻愛心的實踐活動，我們與聾啞學校建立了良好友誼，也提高了我們作為當代大學生的愛心意識，拉近了與無聲世界的距離，這不僅僅是簡單的肢體交流，更是心與心的交流。他們的生活里沒有聲音，這是我們這些正常人所無法理解的孤單與不幸，我們生活的快樂他們可能無法感受。對應預案：我們將采取編號（例如領小動物卡通頭像的方式）來組織各種活動中的孩子們的順序B. 安全及其他隱患的預處理 宣傳部所派人員認真做好照片采集工作，務必真實準確的記錄每一個精彩瞬間。 $kO MT 即使什么都不再擁有，我們還有心與心的交融。他們無法了解征程學生的生活，當然也無法感受到來自社會各界的關(guān)愛。實踐報告希望通過此次寓教于樂的素質(zhì)拓展活動，讓聾啞學生的生活更加豐富多彩，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人！一個由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。確定聾啞學校在校學生的情況。與他們交流時，避免用傷及自尊的語言。*jQ $\|Y 出現(xiàn)的問題：邀請嘉賓的時間問題我們小組
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1