【摘要】二、博大精深的中華文化(一)獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷(獨(dú)特性)(二)一方水土,一方文化(區(qū)域性)(三)中華之瑰寶,民族之驕傲(民族性)1文學(xué)藝術(shù)獨(dú)樹(shù)一幟2古代的科學(xué)技術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷1中華文化具有明顯的區(qū)域特征2吳越文化與滇黔文化的差異1中華各民族文化異彩紛呈
2025-10-03 12:39
【摘要】知識(shí):了解中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特點(diǎn);知道中華文化的基本內(nèi)容;懂得民族文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。能力:增強(qiáng)正確看待和分析民族文化在中華民族發(fā)展過(guò)程中所發(fā)揮作用的能力。
2024-11-22 00:12
【摘要】第一篇:中華文化經(jīng)典選讀 中華文化經(jīng)典選讀 --莊子讀后感 萬(wàn)物盡然,而以相蘊(yùn)。 在中國(guó)古代的文學(xué)史上,有一類書(shū)可以稱之為“奇書(shū)”。這類書(shū)既是思想深邃的哲理之書(shū),有閃耀著文采精華;既充滿詩(shī)意的...
2024-10-17 12:28
【摘要】第六課我們的中華文化高二政治組嚴(yán)宗宇第二單元重點(diǎn)知識(shí)?世界文化與民族文化的關(guān)系?尊重文化的多樣性?中外文化交流的意義?文化繼承和發(fā)展的關(guān)系?對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度?文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐?文化創(chuàng)新的途徑第一框源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文
2025-07-17 13:13
【摘要】第一篇:傳承中華文明弘揚(yáng)中華文化 目錄序言 第一章:團(tuán)日活動(dòng)策劃 一,活動(dòng)主題二,活動(dòng)時(shí)間三,活動(dòng)地點(diǎn)四,活動(dòng)目的五,參與者六,參加人數(shù)七,活動(dòng)前期準(zhǔn)備第二章:團(tuán)日活動(dòng)過(guò)程 一,活動(dòng)開(kāi)展二,活...
2024-11-16 05:10
【摘要】應(yīng)該了解的中華文化【三教】儒教、道教、佛教-【九流】儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家-【三皇】伏羲、女?huà)z、神農(nóng)-【五帝】太皞、炎帝、黃帝、少皞、顓頊-【三山】安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山-【五岳】〖中岳〗河南嵩山、〖東岳〗山東泰山、〖西岳〗陜西華山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山
2025-06-24 05:54
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)中華文化 敬愛(ài)的黨組織: 我們可以深刻感受到當(dāng)今時(shí)代,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。正如x...
2024-11-16 22:16
【摘要】考綱考點(diǎn)燦爛的中華文化中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深;中華文化包容性;中華各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)弘揚(yáng)和培育民族精神中華民族精神的基本內(nèi)涵;中華民族精神的核心;民族精神的時(shí)代特征;弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義本專題旨在讓學(xué)生理解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感,深刻感受以愛(ài)
2025-05-13 12:01
【摘要】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)反思 本節(jié)課從學(xué)生實(shí)際生活入手,使學(xué)生感覺(jué)比較熟悉,能很快的投入到課堂的氣氛中來(lái),無(wú)論是課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備還是課堂教學(xué)過(guò)程中,我都注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,給學(xué)生充分展示的機(jī)...
2024-10-25 14:10
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì) 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 新航中學(xué) 何亞平 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo): 各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化;中華文化綿延不絕的原因;中華文化的特...
2024-10-28 14:17
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)反思 焉耆縣第三中學(xué)2014--2015學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí) 思想品德《燦爛的中華文化》教學(xué)反思 在起初對(duì)《燦爛的中華文化》進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)總覺(jué)得是“老虎吃天,無(wú)處下爪”。...
2024-10-28 14:02
【摘要】第六課:我們的中華文化第二框:第二框:博大精深的中華文化板書(shū)一、獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷英國(guó)學(xué)者羅伯特:現(xiàn)代社會(huì)賴以建立的種種發(fā)明和發(fā)現(xiàn)可能有一半以上源自中國(guó)一、獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷瓷器藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷故宮珍藏-琺瑯器皿園林藝術(shù)無(wú)與倫比:蘇州園林一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云
2024-11-21 00:34
【摘要】回顧中華文化的基本特征是什么?——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)——博大精深獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷一方水土,一方文化中華之瑰寶,民族之驕傲——獨(dú)特性——區(qū)域性——民族性博大精深1文學(xué)藝術(shù)2科學(xué)技術(shù)獨(dú)特性作用特點(diǎn)颯颯西風(fēng)滿院栽蕊寒香冷蝶難來(lái)他年我若為青帝
2024-11-17 03:54
【摘要】1、中華文化博大精深的三個(gè)特點(diǎn)2、中華文化的文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的作用、地位、特點(diǎn)或意義)3、中華文化區(qū)域性的原因、關(guān)系4、各民族文化與中華文化的關(guān)系5、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的原因(包容性:含義、意義)6、中華文化的作用自主學(xué)習(xí)中國(guó)古典小說(shuō)
2024-11-21 22:46
【摘要】第二框博大精深的中華文化博大精深的中華文化中華文化形式多樣豐富多樣,內(nèi)容博大精深,思想、教育、宗教、典章制度、文化藝術(shù)、天文地理、科學(xué)技術(shù)、文化典籍、民俗風(fēng)情以及衣食住行等,無(wú)不在其中。1、中華文化博大精深的重要標(biāo)志
2024-11-17 03:53