【摘要】8的乘法口訣求商灣華小學(xué)梁錦榮32÷81、把32平均分成8份,每份是多少?2、32里面有幾個(gè)8?3、32是8的幾倍?4、被除數(shù)是32,除數(shù)是8,商是多少?7×81、8個(gè)7是多少?2、7的8倍是多少?3、
2024-12-11 11:31
【摘要】乘法口訣表1×1=1?1×2=22×2=4?1×3=32×3=63×3=9?1×4=42×4=83
2025-08-05 17:58
【摘要】6的乘法口訣1、口算。4×5=1×4=4×3=3×5=3×2=2×3=5×3=2×4=2×1=1×3=作者:張東我會(huì)背?背誦1——
2024-12-07 17:26
【摘要】口算下面?zhèn)€題,并說(shuō)出用哪一句口訣。4×6=3×6=4×5=2×7=6×7=5×5=四六二十四24五五二十五25六七四十二42二七十四14四五二十20三六十八18和我跳一跳,你發(fā)現(xiàn)了什么?填一填。
2025-08-05 02:02
【摘要】3的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.學(xué)會(huì)3的乘法口訣。?2.熟記3的乘法口訣。?3的乘法口訣熟練的計(jì)算3的算式。遷移舊知、預(yù)習(xí)新知?2的乘法口訣有哪些??你是怎樣得出2的乘法口訣的?(注重方法的歸納,表達(dá)的清楚性)依舊尋新知問(wèn)題一:一個(gè)小組有多少人?看問(wèn)題列式計(jì)算
2025-05-26 14:00
【摘要】7的乘法口訣1、3×5=15讀作(),乘法口訣()。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()。3、5個(gè)5是多少?列式()。3乘5等
2024-11-21 05:50
【摘要】6的乘法口訣一個(gè)6或六個(gè)1?6×1=6?1×6=6?口訣:一六得六6的乘法口訣二個(gè)6或六個(gè)2?6×2=12?2×6=12?口訣:二六十二6的乘法口訣三個(gè)6或六個(gè)3?6×3=18?3×6=18?口訣:三六十八
2024-12-13 12:45
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商復(fù)習(xí):一、將下列口訣補(bǔ)充完整:()八五十六七()六十三三()二十七六()五十四八()七十二()七二十八()八四十八()七四十二24÷6=4復(fù)習(xí):二、計(jì)算下面各題,并說(shuō)一說(shuō),你是怎樣求商的?我是這樣想的:()六二十四
2025-08-05 10:01
【摘要】1、9+9+9+18=9×()2、8個(gè)9比9個(gè)9少(),比7個(gè)9多()。3、4個(gè)9比30多(),是()。4、27連續(xù)減9,減()次得0。5、小紅有一根18米長(zhǎng)的繩子,把它剪成2米長(zhǎng)的一段,要剪()次。59963638
2025-08-05 18:33
【摘要】對(duì)口令四五二十二五轉(zhuǎn)圓盤制作一個(gè)雙層圓盤,標(biāo)有數(shù)字1~9,請(qǐng)同學(xué)來(lái)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到哪個(gè),就快速的說(shuō)出兩數(shù)的積。打擂臺(tái)男生、女生各派一名最厲害的代表來(lái)進(jìn)行口算比賽,看誰(shuí)答的又對(duì)又快。猜卡片出示數(shù)字卡片,請(qǐng)同學(xué)根據(jù)數(shù)字說(shuō)出相應(yīng)的乘法算式。5618362445說(shuō)兒歌看
2025-08-15 22:20
【摘要】表內(nèi)除法(一)用2~6的乘法口訣求商(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填,并說(shuō)出用哪句乘法口訣。12÷6=6÷2=12÷4=8÷4=9÷3=10÷2=2332353×7=6×6=7×2=
2024-11-24 16:44
【摘要】生活中有哪些用到“5”呢?51個(gè)5是5。1×5=55×1=52個(gè)5是102×5=105×2=10553個(gè)5是153×5=155×3=155554個(gè)5是204×5=205×4=
2025-07-25 16:43
【摘要】第一篇:《用26的乘法口訣求商練習(xí)課》教學(xué)反思 這節(jié)課是計(jì)算練習(xí)課,如果采用單一的練習(xí),就容易讓學(xué)生產(chǎn)生枯燥無(wú)味的感覺(jué)。因此,在練習(xí)的設(shè)計(jì)中,我注意采用多種方法,通過(guò)不同方式的練習(xí),使學(xué)生在思考與交...
2025-10-08 12:02
【摘要】 《5的乘法口訣》學(xué)生編寫乘法口訣的開(kāi)端,其地位尤為重要。今天,小編為大家?guī)?lái)了5的乘法口訣教學(xué)反思,希望大家喜歡! 5的乘法口訣教學(xué)反思篇1 在練習(xí)的設(shè)計(jì)中,我考慮到二年級(jí)學(xué)生生性好動(dòng)以及他們的認(rèn)知特點(diǎn),注重了形式多樣化,內(nèi)容的趣味性。分成三個(gè)層次:(1)針對(duì)性練習(xí)。(2)基本練習(xí)。(3)拓展練習(xí)。讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中記憶口訣。讓學(xué)生自己掌握重點(diǎn),這樣既能強(qiáng)化已學(xué)的知識(shí),又可以培養(yǎng)
2025-02-10 01:56
【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個(gè)桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個(gè)桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎?12÷4=3(個(gè))1243媽媽買了15個(gè)蘋果。平均每組幾個(gè)?可以分幾組?15÷3=515÷5=3(
2025-07-20 05:24