九年級(jí)語(yǔ)文我的四季(存儲(chǔ)版)
【正文】 自己耕種的土地 —— 種子 —— 風(fēng)、雨 —— 水源 —— 冰雹 —— 最初的努力奮斗 惡劣的環(huán)境命運(yùn) 為之奮斗的工作、事業(yè) 事業(yè)、理想 有利于種子萌芽的條件、機(jī)遇 有利條件、機(jī)遇 困難、打擊 象征與托物言志 象征是一種常見(jiàn)表現(xiàn)手法。 ? “一個(gè)生命不可能再有一次四季。而強(qiáng)者卻會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。 3. 只要我認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。 二、 （ 2—— 結(jié)尾）寫(xiě)生命的四季（ 勞作 、艱辛、期待、收獲與回望），向讀者 交代 自己對(duì)人生歷程的感悟。 1960年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)系，到第一機(jī)械工業(yè)部工作。 1982年加入國(guó)際筆會(huì)中國(guó)中心，并隨中國(guó)作家代表團(tuán)赴美參加第一次中美作家會(huì)議。 寫(xiě)生命的秋天，“我”的收獲。 闡釋了這樣的人生哲理：一個(gè)人只要能認(rèn)真無(wú)愧地對(duì)待生命，那么所有的歡樂(lè)和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出都是人生的收獲，人們不必用自己的尺度評(píng)判別人。 奧斯特洛夫斯基 ：“生命就像奔涌的洪流，如果沒(méi)有島嶼或暗礁，又豈能激起美麗的浪花？”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1