【摘要】初四上冊(cè)第7課《那樹(shù)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀課文,整體把握文章內(nèi)容,感知老樹(shù)的形象。2.品味文中精妙的語(yǔ)段,理解作者的思想感情。3.聯(lián)系生活實(shí)際,關(guān)注身邊的綠色,正確認(rèn)識(shí)科學(xué)與環(huán)保的關(guān)系。一、資料鏈接1.走近作者王鼎鈞,臺(tái)灣當(dāng)代作家。1927年生。14歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),16歲寫(xiě)成《評(píng)紅豆
2024-12-03 11:24
【摘要】第一篇:《那樹(shù)》教案3 《那樹(shù)》教案3【教學(xué)目標(biāo)】 ,整體把握課文內(nèi)容。 ,體味關(guān)鍵語(yǔ)句的深層含義,探究課文的主旨。,正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 ,把握那樹(shù)的價(jià)值、品格及其命運(yùn),體...
2025-11-01 01:29
【摘要】第一篇:那樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《那樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)A 【教材分析】 《那樹(shù)》是臺(tái)灣著名散文家王鼎鈞的名作,散文描寫(xiě)了一棵老樹(shù),它走過(guò)了城市建設(shè)風(fēng)風(fēng)雨雨的幾十年,毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著它的綠、它的陰涼,卻又在一天深...
2024-11-14 22:51
【摘要】第一篇:《那樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《那樹(shù)》 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):理清文章的基本結(jié)構(gòu),品味文中極富表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。 2、情感目標(biāo):整體把握課文內(nèi)容,揣摩語(yǔ)言,體味關(guān)鍵語(yǔ)句深層含義,培養(yǎng)語(yǔ)感。 3、德...
2025-11-01 01:18
【摘要】請(qǐng)欣賞洪災(zāi)的視頻和土地荒漠化的圖片。導(dǎo)入新課洪災(zāi)土地荒漠化那棵樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定……于是鳥(niǎo)來(lái)了,鳥(niǎo)叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
2024-11-17 20:24
【摘要】文獻(xiàn)分類(lèi)和圖書(shū)目錄文獻(xiàn)分類(lèi)的幾個(gè)概念類(lèi)--一組在性質(zhì)上相同或相似的事物。分類(lèi)--把相同的事物集中在一起,把不同的事物區(qū)分開(kāi)來(lái)。文獻(xiàn)分類(lèi)就是按照文獻(xiàn)的研究對(duì)象,內(nèi)容性質(zhì),形式體裁和讀者用途等,根據(jù)一定的方法,分門(mén)別類(lèi)地把同類(lèi)文獻(xiàn)集中在一起,并把不同類(lèi)的文獻(xiàn)聯(lián)系起來(lái),進(jìn)而把圖書(shū)館資源組成為一個(gè)有條理、有系統(tǒng)、有一定內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),方便
2025-05-12 07:01
【摘要】聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來(lái)呵,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。鄉(xiāng)愁詩(shī)人從親歷的生活中選取了“郵票”
2025-05-12 07:07
【摘要】鄉(xiāng)愁小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來(lái)呵,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。教學(xué)目標(biāo)?一、誦讀課文,體會(huì)作者的心境與感情。?二、品味本文的語(yǔ)
2025-06-21 08:15
【摘要】第三單元10那樹(shù)1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(9分)倒坍.()佝.僂()棲.息()紊.亂()劊.子手()huái()骨qiú(
2025-06-14 12:08
【摘要】樹(shù)◆走近作者王鼎鈞,臺(tái)灣著名的散文家,主要散文作品有“人生三書(shū)”(《開(kāi)放的人生》《人生試金石》《我們現(xiàn)代人》)《人生觀察》《長(zhǎng)短調(diào)》《世事與棋》《情人眼》《碎玻璃》《靈感》等。◆主題解說(shuō)本文通過(guò)描寫(xiě)一棵大樹(shù)長(zhǎng)年造福人類(lèi)卻最終被人類(lèi)伐倒的故事,表達(dá)了作者對(duì)大樹(shù)命運(yùn)的痛
2025-06-20 12:17
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 觀《情系那樹(shù)桃花》有感 六一兒童節(jié)的下午,老師帶我們?nèi)タ戳艘徊空鎸?shí)的紀(jì)錄片― 《情系那樹(shù)桃花》,覺(jué)得挺感人的。 影片講的是山里的孩子們非常窮,父母親的年收入合起來(lái)也 不過(guò)只...
2025-08-10 18:09
【摘要】 10那樹(shù)yìtānlù豁虬砥2.“于是這一天來(lái)了,電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲?!本渲小耙А薄肮欠邸焙汀吧胍鳌边@幾個(gè)詞有什么表達(dá)作用?___________________________________________
2025-06-18 02:07
【摘要】ETA&FTA事件樹(shù)分析法的概述事件樹(shù)的構(gòu)建及定量分析事件樹(shù)的應(yīng)用舉例事件樹(shù)分析(ETA)—EventTreeAnalysis事件樹(shù)基本概念、原理、功用事件樹(shù)分析程序、構(gòu)建、定量分析事件樹(shù)的概述①安全系統(tǒng)工程的重要分析方法之一。②從給定的一個(gè)初始事件的事故原因開(kāi)始③按時(shí)間的進(jìn)程采用追
2025-01-14 06:02
【摘要】第一篇:《那樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2010-3 《那樹(shù)》教學(xué)反思: 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn): (一)圍繞“綠色環(huán)保”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,熱愛(ài)自然,與自然和諧相處的重要性。 關(guān)注自然、保護(hù)環(huán)境、與...
2025-11-01 01:22
【摘要】第一篇:《那樹(shù)》教案及訓(xùn)練 《那樹(shù)》課前預(yù)習(xí)(10分)⒈給加點(diǎn)的字注音:漩()渦劊()子手虬()須蔭()蔽紊()亂默契()嚼()碎動(dòng)脈()佝僂()陷阱()⒉下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是()A、安排駕...