機械基礎(chǔ)課程標準(中職)(存儲版)
【正文】 ）,課件（ppt格式）,動畫（SWF格式）,三維圖形源文件（注明打開軟件，推薦CAXA/UG/PROE/SWORKS中一種）,圖紙（dwg）,視頻（含配音及rm格式）,圖片(jpg\gif）,試題等元素來描述，拍攝教學(xué)視頻錄像，編寫項目教學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)用書，收集學(xué)生實訓(xùn)作品，行成直觀的梯度樣例。《機械基礎(chǔ)》課程的評價以真實的日常教學(xué)為基礎(chǔ)，注重知識應(yīng)用和動手能力的考核，注意考試和考查相結(jié)合。 ；建議采用實踐課，安排在陳列室中進行，通過學(xué)生動手操作來增強學(xué)生的感性認識。、合作、共處的社會生存能力。其任務(wù)是使學(xué)生熟悉常用機械工程材料的種類、牌號、性能及應(yīng)用，會合理選用機械工程材料；了解金屬材料熱處理的基本知識；掌握常用機構(gòu)、機械傳動、軸系零件的基本知識，初步具有分析和選用機械零部件及簡單機械傳動裝置的能力。（二）能力目標、確定零件熱處理方法的能力；；、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料的能力；；，把已獲得的知識、技能和經(jīng)驗運用到新的實踐中，提高分析解決問題的能力。五、課程內(nèi)容與要求序號教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容與要求活動設(shè)計建議參考學(xué)時1對機械的初步認識、構(gòu)件與零件的特征及異同點，能描述機器和機構(gòu)、構(gòu)件和零件的之間的關(guān)系；，能區(qū)分機器與機構(gòu)的不同；，能夠區(qū)分低副、高副。、特點及應(yīng)用；、離合器、制動器的分類、結(jié)構(gòu)特點和應(yīng)用；，能正確裝配螺紋聯(lián)接，能對其進行預(yù)緊和防松。1～2（三）教學(xué)條件：建有多媒體教室、機加工車間、電焊車間、鑄造車間、壓力加工車間、力學(xué)性能試驗室，還要配備一定數(shù)量的常用測量工具、錄像及多媒體課件等，設(shè)備利用率要高，購買或制作配套的教學(xué)模型，以加強直觀性教學(xué)；、企業(yè)環(huán)境的利用：可以結(jié)合教學(xué)進程
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