義務教育階段學校標準化建設自評報告書(存儲版)
【正文】 ，決心以此次評估為契機，全面加強學校內涵建設，不斷提高辦學水平，為新發(fā)中學再上新臺階而努力奮斗。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。（三）不斷調動學校自我發(fā)展的能力和空間，不等不靠，能想辦法自己解決的，必須自己解決，同時積極爭取社會力量的支持。在學校管理方面充分調動廣大教職員工的積極性和主動性，在重大問題的決策上，充分發(fā)揚民主，集思廣益，積極推進民主管理和建設學校。教務處嚴格規(guī)范學籍管理，嚴格變動手續(xù)，防止以轉代輟，使學籍管理逐步規(guī)范化、信息化。學校成立了安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，由分管校長具體主抓。建立健全了教職工的業(yè)務考核制度、教職工激勵制度，教職工在評優(yōu)、晉級、提干等方面做到“公開、公平、公正”，充分發(fā)揮自評、互評和他評等多元評價體系的作用。（四）學校管理（本項指標100分，自評得分93分，得分占該項93%）嚴格、科學、規(guī)范的管理是實施素質教育的必要前提，科學與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。微機室對教師進行開放，隨時可以查找資料、制作課件，極大地提高了教與學的效果。學校經(jīng)常開展豐富多彩的體育活動，如開展大課間隊列競技、跑步、廣播體操、踢踺子等活動，每年都舉辦學校運動會、隊列賽、籃球賽等體育比賽活動。學校每學期都制定教研工作計劃，以教研組和備課組為單位，開展校本教研活動。幾年來，學校加大了課程改革的力度，把課堂教學改革作為中心環(huán)節(jié)，通過教師外出學習培訓、校本教研和培訓等形式，學習洋思和杜郎口等地的先進經(jīng)驗，并在我校進行洋思教學法的實驗工作，已經(jīng)收到了預期效果。堅持以教學工作為中心。開展常規(guī)教育，挖掘節(jié)日教育資源進行傳統(tǒng)教育。各班級都設計了自己的展示臺和評比臺，形成了自己的管理特色，為學生的健康成長營造了良好的育人環(huán)境。以落實《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》為裁體，重點抓好學生的文明養(yǎng)成教育。切實加強德育工作。（三）教育教學（本項指標300分，%）堅持正確的辦學方向。班子成員都經(jīng)過市教育局相應的崗位竟聘和培訓，并取得合格證書，均能勝任1—2門學科教學，承擔省級課題研究，是學校教育教學中的核心和骨干力量。學校設有圖書室、閱覽室，藏書5000冊，生均藏書33冊，學校教育經(jīng)費足額到位并做到“三個增長”，公用經(jīng)費達到省定標準以上，無拖欠教職工工資現(xiàn)象。. . . .. .教學區(qū)的環(huán)境符合國家規(guī)定的要求。學校建有符合安全、衛(wèi)生標準的室外廁所1個，面積118平方米，蹲位44個。學校領導班子成員團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信。全體教職工平等對待每一名學生，努力做到“三個一切”，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵、教學相長的師生關系，贏得了社會的信任和尊重。學校建立了自評制度，通過每年的自我評估，不斷促進學校的自主發(fā)展。 （1）加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校政教處，團委、各年級組開展了豐富多彩的陣地活動，如：“了解祖國，愛我中華”主題讀書活動，國慶節(jié)系列教育活動等，收到了良好的教育實效。建立行之有效的德育工作
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