【摘要】第一篇：《蘭亭集序》教案設(shè)計(jì) 《蘭亭集序》教案設(shè)計(jì) 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能：了解序文的特點(diǎn)，體會(huì)精練優(yōu)美、自然清新的語言。 過程與方法：疏通文，理清思路，歸納、積累文言字詞。 情感、態(tài)度、價(jià)值...
2024-10-13 15:49
【摘要】王羲之的《蘭亭序帖卷》飄若浮云矯若驚龍高中語文必修二第八課合陽中學(xué)：楊寧學(xué)習(xí)目標(biāo)：
2024-11-17 23:24
【摘要】蘭亭集序語文教學(xué)設(shè)計(jì)講稿蘭亭集序語文教學(xué)設(shè)計(jì)講稿語文課件對大家學(xué)好課本上的知識(shí)有很大的幫助，能夠讓我們掌握所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，這樣大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能做有目的性了，下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的蘭亭集序語文教學(xué)設(shè)計(jì)講稿，歡迎閱讀與借鑒。蘭亭集序語文教學(xué)設(shè)計(jì)講稿【篇一】【教學(xué)目的】1、指導(dǎo)學(xué)生深入理解作者的寫作意圖，領(lǐng)
2025-03-03 01:13
【摘要】2015-2016學(xué)年度???學(xué)校1月月考卷1．對下列各句中加點(diǎn)的字，解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）A．列坐其次（旁邊）B．不能喻之于懷（比喻）C．而卒莫消長也（到底）D．比好游者尚不能十一（十分之一）【答案】B【解析】試題分析：此題考查文言實(shí)詞的理解能力。解答此題，可結(jié)合著課文知識(shí)的積累及具體語境分析。B項(xiàng)喻：明白考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義
2025-03-26 00:02
【摘要】第一篇：理解性默寫蘭亭集序 《蘭亭集序》（王羲之） 1、王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子：____________________，____________________，_____...
2024-10-17 18:05
【摘要】高一《蘭亭集序》說課稿 高一《蘭亭集序》說課稿 高一《蘭亭集序》說課稿1 一、說教材 《蘭亭集序》是普通高中必修一冊第二單元第一篇課文。本單元為古代山水游記類散文。山水游記不只...
2024-12-07 02:24
【摘要】第一篇：《蘭亭集序》教學(xué)案例 【案例背景】 王羲之的《蘭亭集序》，是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術(shù)的巔峰，而且是文學(xué)藝術(shù)的瑰寶，二者相得益彰，確立...
2024-10-13 15:27
【摘要】第一篇：《蘭亭集序》教學(xué)反思[推薦] 《蘭亭集序》教學(xué)反思 對于文言文教學(xué)，我曾以教師講解為主，不甚重視學(xué)生誦讀，因?yàn)槲难晕闹械膶?shí)詞、虛詞、句式、情感、背景等等，都可以講出很多內(nèi)容來。這種教學(xué)方法...
2024-10-13 15:28
【摘要】《蘭亭集序》朗讀及解釋永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪
2025-08-05 00:35
【摘要】第一篇：蘭亭集序讀后感 高中語文必修二《蘭亭集序》讀后感集萃 1、《蘭亭集序》讀后感 輕輕地打開書本，我的心躍入了文字中，來到了另一個(gè)世界，蘭亭集序讀后感。 會(huì)稽山陰。蘭亭。置身于崇山峻嶺之中...
2024-10-13 12:40
【摘要】第一篇：【熱門】《蘭亭集序》教案（大全） 【熱門】《蘭亭集序》教案3篇 作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的《...
2024-10-13 15:14
【摘要】《蘭亭集序》[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過，認(rèn)識(shí)作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2、了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、認(rèn)識(shí)作者深沉感嘆中所蘊(yùn)含的積極情緒。2、對文中多義詞具體義項(xiàng)的確定，如“一”在“一觴一詠，亦足以暢敘幽情”（數(shù)量詞）“
2024-12-09 06:52
【摘要】王羲之王羲之其人其書其事王羲之(303—361)，東晉書法家，字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂)，居會(huì)稽山陰（浙江紹興）。官至右軍將軍，會(huì)稽內(nèi)史，人稱“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時(shí)經(jīng)父親傳授筆法論，小時(shí)候就從當(dāng)時(shí)著名的女書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法。以后他渡江北游名山，博采眾長，草書師法張芝，楷書
2025-08-15 22:53
【摘要】《蘭亭集序》王羲之品讀蘭亭帖走進(jìn)蘭亭序優(yōu)秀的書法，亦是經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事。五十一歲的王羲之，用蠶繭紙、鼠須筆，興樂而書，完成一篇“興于詩敘”的妙文。手稿凡二十八行，三百二十四字，寫得既遒媚，又飄逸，各個(gè)字勢縱橫變化，如花亂飛，
2025-04-30 22:23
【摘要】王羲之蘭亭王羲之《蘭亭集序》（唐）馮承素摹蘭亭帖教學(xué)重點(diǎn)?1．學(xué)習(xí)本文狀物寫景技巧，體會(huì)作者寫景言簡意賅、妙趣天成的特點(diǎn)。?2．體會(huì)作者由“樂”到“悲”的思想感情的變化，從山水中感悟人生哲理。?3．背誦全文。王羲之（303-361，一作321
2025-05-01 22:11
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