【摘要】利用化學(xué)方程式的簡單計算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計算。2、通過有關(guān)化學(xué)方程式計算,掌握化學(xué)方程式計算的書寫格式,同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學(xué)習(xí)重點1、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。2、根據(jù)化學(xué)方程式計算的書寫格式規(guī)范化。想收集三瓶才
2024-12-08 11:20
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算復(fù)習(xí):寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式,并標(biāo)出各物質(zhì)的質(zhì)量比。2H2+O2======2H2O2×2:32:2×184:32
2025-08-05 02:59
【摘要】復(fù)習(xí)提問以鎂在空氣中燃燒為例說明化學(xué)方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比可表示為:2Mg+O2======2MgO2×24:16×2:(24+16)×248:32:
【摘要】化學(xué)方程式的計算:以電解水的反應(yīng)為例2H2O2H2↑+O2↑通電1、表示水通電生成氫氣和氧氣。2、表示每36份質(zhì)量的水在通電的條件下完全反應(yīng),生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣。2×18=362×2=43218g??3、表示每2個水分子在通電的條件下,生成2個氫分子
2025-07-23 00:36
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計算復(fù)習(xí)教案 《利用化學(xué)方程式的簡單計算》復(fù)習(xí)教案 課題:利用化學(xué)方程式的簡單計算(復(fù)習(xí)課)授課人:熊輝時間:班級: 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1、知道利用化學(xué)方...
2024-09-21 20:31
【摘要】化學(xué)方程式的計算專題訓(xùn)練含答案 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.某混合物由Mg和MgO組成,,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為52g,則原混合物中氧元素的質(zhì)量為( ?。? A. B. C. D. ...
2025-04-01 23:07
【摘要】化學(xué)方程式的計算易錯強化練習(xí) 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.一定條件下,甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中,不正確的是( ?。? 物質(zhì) 甲 ...
2025-04-01 23:54
【摘要】有關(guān)化學(xué)方程式中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算第二節(jié)溶液組成的表示(第四課時)教學(xué)目標(biāo):1、溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式的綜合計算。重點、難點:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。2、規(guī)范解題格式。將足量的H2通入10g灼熱的氧化銅中,發(fā)生如下反應(yīng):H2+CuOH2O+Cu,反應(yīng)一段時間后剩
2025-01-15 20:08
【摘要】◆要點導(dǎo)航★課時要點★要點全解◆拓展延伸◆基礎(chǔ)達標(biāo)◆能力提升化學(xué)方程式及其意義◆要點導(dǎo)航★課時要點★要點全解◆拓展延伸◆基礎(chǔ)達標(biāo)◆能力提升◆要點導(dǎo)航★課時要點★要點全解◆拓展延伸◆基礎(chǔ)達標(biāo)◆能力提升◆要點導(dǎo)航★課時要點
2024-11-09 02:28
【摘要】如何正確書寫化學(xué)方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫起來很麻煩,還體現(xiàn)不出質(zhì)量守恒定律,怎么辦?可否用化學(xué)式表達?木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳例如:C+o2
2025-07-17 15:04
【摘要】CompanyLogo第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律泗村店初級中學(xué)李學(xué)杰CompanyLogo提出問題鐵+氧氣→四氧化三鐵點燃CompanyLogo提出問題當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)時,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相比較,存在什么樣的關(guān)系?
2025-08-01 13:13
【摘要】根據(jù)化學(xué)方程式計算習(xí)題課1.在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量的計算。2.從定量的角度理解化學(xué)反應(yīng),了解根據(jù)化學(xué)方程式的計算在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗中的意義.例題1:6克碳在足量的氧氣中完全燃燒,可生成多少克二氧化碳?解:設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x。
2024-11-06 17:50
【摘要】第3節(jié)化學(xué)方程式描述“鐵在氧氣中燃燒”這一化學(xué)變化采用了三種形式。請你思考,哪一種最簡便、科學(xué)、便捷地描述了這一化學(xué)變化?①語言表述:②文字表達式:③化學(xué)方程式:一、化學(xué)反應(yīng)的表示方法二、書寫原則,不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。
2025-07-20 06:28
【摘要】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計算_教學(xué)反思 課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算教學(xué)反思 新華中學(xué)盧振宇 課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算教學(xué)反思 本課題我是分兩課時來完成,第一課時是教會學(xué)生利用化學(xué)...
2024-09-21 20:36
【摘要】化學(xué)方程式的計算提高強化練習(xí) 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.一定條件下,甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中,不正確的是( ?。? 物質(zhì) 甲 ...
2025-04-01 23:32