學(xué)校的樹木綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 想對(duì)人們說些什么呢？ 是啊，如果你是圖片上的小樹你會(huì)有什么感覺呢？你想對(duì)人們說些什么呢 ？ （ 3）花草樹木是人類的好朋友，它們?yōu)槿祟愖隽四敲炊嗟氖虑椋覀兦f不能把花草樹木弄疼了！我們應(yīng)該愛護(hù)樹木！ 三、愛護(hù)綠化我能行 小朋友，快快行動(dòng)吧！愛護(hù)紅花和綠草，保護(hù)棵棵小樹苗，讓空氣更加新鮮，讓環(huán)境分外美好！你看，我們學(xué)校里，已經(jīng)有這么多同學(xué)行動(dòng)起來了，他們的表現(xiàn)相當(dāng)突出，被學(xué)校評(píng)為了“愛綠護(hù)綠小明星”，別提有多光榮了！ 請(qǐng)小朋友們猜一猜這些小明星平時(shí)是怎樣愛綠護(hù)綠的呢？他們都會(huì)做些什么呢？ 澆水 綁草繩 刷石灰水 撐腰 提醒 樹立提示牌 我們可以在宣傳提示牌上寫些什么話語呢？ （ 1） 請(qǐng)小朋友們自己說說。 師：既然樹木是我們的好朋友，那么，歡迎大家進(jìn)入“火眼金睛”，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看， 這些人的做法對(duì)不對(duì)？為什么？ 出示圖片： 樹上晾被子 樹上掛輪胎 樹上放拖把 小朋友坐在綠籬上 搖樹 摘花 （ 1）判斷 圖片上的這些做法對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？ ①小組討論 ②全班交流 （ 2）轉(zhuǎn)換角色 接下來，我們來做一個(gè)游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備 學(xué)生： 利用請(qǐng)教、查閱資 料等方法 了解樹木對(duì)人類的好處和我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)樹木的有關(guān)材料 教師：制作相關(guān)課件。 （三）當(dāng)一次環(huán)保小宣傳員 以小組為單位，利用請(qǐng)教、查閱資料等方法 了解樹木對(duì)人類的好處和我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)樹木的有關(guān)材料 學(xué)生各抒己見，發(fā)表自己的看法和交流自己查到的資料來說明樹木對(duì)我們的好處和我們應(yīng)如何愛護(hù)它們。 “小導(dǎo)游 ”進(jìn)行介紹，師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1