【正文】 培訓進行投資和為員工個人發(fā)展提供支持，是為提高員工的個人技能和知識，激勵員工的積極性，最終提高個人的業(yè)績和公司的總體業(yè)績；作為一種投資，就必須有回報率，這種回報率具體體現(xiàn)在培訓的效果對工作的指導性，對個人技能和業(yè)績的提高性；為此，必須加強管理和效果的跟蹤，不斷改善培訓課程和方法，以提高培訓效果。 培訓經(jīng)費的分配 培訓經(jīng)費預算分配于哪些項目及分配額度，根據(jù)公司自身的需要和特點確定，預算一般應用于以下幾個方面： ■場地費 ■食宿費 ■培訓器材、教材費 ■培訓相關人員工資及外聘教師講課費 ■交通差旅費等 二、培訓風險管理 培訓的風險有以下幾方面： ■選拔外派學習員工流失的風險 ■專業(yè)技術保密難度增大的風險 ■培養(yǎng)競爭對手的風險 培訓風險的防范措施有以下幾方面： ■依法建立勞動、培訓關系（見附表） ■建立有效的激勵機制 ■鼓勵自學，加大職位培訓力度 ■完善培訓制度，提高培訓質(zhì)量 ■運用法律手段保護公司專利技術 培訓管理的工具見： 附件 1《公司資助培訓和員工服務期規(guī)定》 附件 2《公司資助培訓學習員工服務期協(xié)議》 三、培 訓項目管理 組建培訓項目管理小組 建立培訓項目管理小組是首先要做的工作，也是培訓項目管理中最重要的工作 項目小組成員組成一般為： ■人力資源部主管（組長） ■培訓專員（副組長） ■培訓教師 ■相關部門主管 ■受訓員工代表 一旦人員確定到位后，每人各負其責，明文確定他們在項目小組中的工作內(nèi)容和責任，并及時向項目小組成員通報，同時報分管副總經(jīng)理。公司在企業(yè)發(fā)展的同時，要使員工感到有提高個人技能和得到培訓發(fā)展的機會，有施展個人才能專長和個人晉升發(fā)展的空間。 短期培訓是指與工作相關的技能培訓、計算機培訓、語言培訓，通常它少于 6個月。 (4)部門主管及人力資源部主管將做最后的審批。中人網(wǎng)會對會員提供的管理工具進行篩選和編輯，但是并不聲明或保證其內(nèi)容的正確性或可靠性。 第 4條：違約責任 ，應按以下規(guī)定承擔違約責任； 第一年內(nèi)申請辭職，應向甲方償付培訓費用的 100%； ，應向甲方償付培訓費用的 50%； ，由于乙方過失而被甲方解聘，乙方仍需按上述規(guī)定賠償培訓費用。 。該管理工具的版權(quán)屬于提供者所有，有關版權(quán)的問題請直接與提供者聯(lián)系。 比較評估法 包括，縱向比較評估和橫向比較評估兩方面。中人網(wǎng)會對會員提供的管理工具進行篩選和編輯，但是并不聲明或保證其內(nèi)容的正確性或可靠性。 一份優(yōu)秀的問卷通常具有以下幾個特點： ■與培訓目標緊密相連； ■與受訓者的培訓內(nèi)容有關； ■包括培訓的一些主要因素，如培訓教師、培訓場地、培訓教材、培訓組織等主要環(huán)節(jié)； ■評價結(jié)果較易量化； ■能鼓勵受訓者真實反映結(jié)果。 二、培訓評估的實施方法 培 訓本身是一個不斷發(fā)展的實踐過程，所以培訓效果的體現(xiàn)也是一個動態(tài)過程，不能寄希望于“立竿見影”，更不能因評估對象一時的反復就輕易否定培訓的成效。 公司培訓課程簽到記錄 課程名稱： 時 間： 教師： 序號 姓名 工號 部門 出 勤 記 錄 評 估 免責聲明：本管理工具由中人網(wǎng)會員提供。中人網(wǎng)會對會員提供的管理工具進行篩選和編輯，但是并不聲明或保證其內(nèi)容的正確性或可靠性。 ，除非甲方作出其它決定，乙方必須按甲方安排的崗位為甲方工作滿兩年，服務期自學習結(jié)束日起，否則必須按本合同第 4條之規(guī)定承擔違約責任。 五、批準 本辦法經(jīng)總經(jīng)理批準后生效執(zhí)行。 (2)部門主管審 核批準此培訓的必要性以及培訓費用是否在部門預算之內(nèi)。 二、范圍 本制度適用于公司全體員工。 做好課程情況跟蹤的第一記錄《課程簽到表》。 培訓經(jīng)費預算額 =上年銷售收入（凈利潤） a% ■人均預算法 培訓經(jīng)費預算額 =人均培訓經(jīng)費公司編制員工人數(shù) ■推算法 根據(jù)過去一年的培訓經(jīng)費使用情況，推算今年的費用指標 ■需求預算法 根據(jù)公司培訓需求，確定一定時期內(nèi)必須開展的培訓活動，分項計算經(jīng)費，然后加總求和，得出全年培訓預算。中人網(wǎng)會對會員提供的管理工具進行篩選和編輯，但是并不聲明或保證其內(nèi)容的正確性或可靠性。 b、培訓結(jié)束后，回任工作的評價 回任考核的主要內(nèi)容： 態(tài)度方面：思想上有無進步；對公司企業(yè)文化的認同感有無增加；工作態(tài)度和工作行為有無改變。 培訓計劃 /5W2H WHAT(培訓課程 ) WHO(授課教師 ) WHOM(培訓對象 ) WHEN(什么時間 ) WHERE(什么地點 ) HOW MUCH(費用預算 ) HOW TO DO(怎樣實施 ) 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 四、年度培訓計劃的實施 年度培訓計劃的實施 HR部主管確認培訓后，交培訓主管具體實施。 二、編制單項課程《培訓計劃》 三、編制年度《培訓計劃》 組織培訓是人力資源部的一項重要工作，人力資源部主管在每年年初都要制定出一年的《培訓計劃》，《培訓計劃》要結(jié)合公司的人力資源現(xiàn)狀和公司的年度發(fā)展計劃。 第五章 培訓計劃及實施 與公司的管理一樣，人員培訓的管理問題直接關系到培訓工作的效益和發(fā)展。 在職輔導。 高層管理者 公司環(huán)境（國內(nèi)外形式）研究，經(jīng)營的基本構(gòu)思（經(jīng)營哲學、基本方針和目標），對策研究，決策及執(zhí)行，人際關系（勞資關系、員工能力開發(fā)、部屬培養(yǎng)、組織的人性化），廣泛的修養(yǎng)等。 技能（ SKILLS） 要運用知識就要具備一定的技能；作為一名管理者技能結(jié)構(gòu)的構(gòu)成是相當復 雜的，主要包括： —— 籌劃和決斷能力 —— 改革創(chuàng)新能力； —— 靈活應變能力； —— 人際交往能力等。該崗位工作經(jīng)歷不少于 第六步： 鞏固階段 經(jīng)常性檢查，確保受訓者掌握了要求的內(nèi)容； 逐漸減少監(jiān)督的頻率和近身指導，直到受訓者能夠在正常的受訓條件下勝任工作要求。 培訓的形式 在職培訓 OJT 職前教育 脫產(chǎn)培訓 自我開發(fā) 在職輔導訓練 公司外部培訓 公司內(nèi)部培訓 外派短期培訓 外派長期進修 外派國外留學 外派實習考察 內(nèi)部組織學習 外聘培訓機構(gòu) 在職輔導 工作輪換 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 入職培訓資格認證見附表。 b、職前教育的內(nèi)容及程序 第一，職前教育開始時，高層管理人員應向新員工介紹公司的信念和遠景以及員工可以對公司具有的期望和公司對員工的要求。 四、附表 附表 21《員工個人發(fā)展培訓需求調(diào)查表》 員工個人發(fā)展培訓需求調(diào)查表 為了使部門主管及人力資源部了解您本人對培訓與發(fā)展的要求，并制訂出完善高效的培訓計劃，最終達到您與公司共同成長發(fā)展的目標，請您仔細填寫以下調(diào)查項目，并取得 您經(jīng)理的認可，本調(diào)查表要求在 月 日前填寫完成，交至部門指定培訓負責人處，然后由人力資源部匯總。 現(xiàn)存問題分析 如果公司在某方面存在嚴重的問題，就說明相對應部門的員工在整體上可能不適應其職位要求，通過分析，進行全面培訓，例如： 公司曾在一定程度上存回款率不理想，促銷活動缺乏經(jīng)銷商配合等問題，通過分 析發(fā)表公司的業(yè)務代表存在進行渠道和客戶管理方面的培訓需求。 “分析培訓需求、確定培訓目標” 通過對培訓需求的分析，設置培訓課程及培訓目標，制定切實可行的培訓計劃。 體系設計的具體原則：有利于傳遞信息、改變態(tài)度、更新知識和發(fā)展能力。為了保持公司的持續(xù)健康發(fā)展，培訓工作必須在立足于現(xiàn)在的同時，要著眼于公司的未來發(fā)展。 職業(yè)發(fā)展前瞻性培訓需求分析 隨公司的發(fā)展和員工的不斷進步，即使員工目前的工作績效是令人滿意的，但有時工作異動、職位的晉升及工作內(nèi)容的變化也會產(chǎn)生新的培訓需求，如下圖所示：