20xx年教育教學(xué)能力提升與發(fā)展考試(存儲(chǔ)版)
【正文】 功能，其戰(zhàn)略意義被各國(guó)更加重視,我國(guó)基礎(chǔ)研究投入主要從（）方面進(jìn)行了轉(zhuǎn)變。 D． 戰(zhàn)略路徑 A． 有效的運(yùn)行機(jī)制 E． 統(tǒng)籌規(guī)劃 B． 辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求的適應(yīng)度 C． 數(shù)字化平臺(tái) 我的答案： AB參考答案：AB答案解析： 暫無(wú) 9 ． 從內(nèi)涵演進(jìn)看，基礎(chǔ)研究在新的時(shí)代不斷被賦予新的功能，學(xué)科的（）比以往更加重要。 D． 積累 錯(cuò) 我的答案： 對(duì)參考答案：對(duì)答案解析： 暫無(wú) 7 ． 計(jì)算機(jī)無(wú)法比人類更具智能。對(duì)有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。對(duì)錯(cuò) 我的答案： 對(duì)參考答案：對(duì)答案解析： 暫無(wú) 9 ． 職業(yè)教育發(fā)展水平成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。對(duì)我的答案： ABE參考答案：BCE答案解析： 暫無(wú) 判斷題（共10題，每題 1分）1 ． 中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入科技人力資源的紅利期。 C． 滲透 B． 透明沉浸式體驗(yàn) E． 學(xué)生和用人單位的滿意度 A． 培養(yǎng)效果與培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度 D． 職教積極性 我的答案： ABC參考答案：ABC答案解析： 暫無(wú) 3 ． 我國(guó)技能人才培養(yǎng)存在體制資源不整合的問(wèn)題，企業(yè)有待改進(jìn)的方面有（）。 C． 戰(zhàn)略目標(biāo) D． 中小學(xué) D． 雙師型我的答案： A參考答案：A答案解析： 暫無(wú) 28 ． 根據(jù)本講，要繼續(xù)實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，引領(lǐng)帶動(dòng)各地建立一支（）教師隊(duì)伍。 A． 教育管理骨干隊(duì)伍 B． 凱米斯 C． 文化的傳承與發(fā)展 D． 專業(yè)教育我的答案： A參考答案：A答案解析： 暫無(wú) 20 ． 本講認(rèn)為，美國(guó)屬于四種高等教育教學(xué)模式中的（）。紐曼 B． 回歸初心 C． 讀搏知情 A． 人際交往類的學(xué)習(xí) B． 方法層面 C． 志愿服務(wù) D． “市管校聘”我的答案： A參考答案：B答案解析： 暫無(wú) 6 ． 根據(jù)本講，要優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置，實(shí)行義務(wù)教育教師（）。 A． 個(gè)案研究法 B． 堅(jiān)持“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)” B． 孟子 A． 堅(jiān)定信念我的答案： D參考答案：D答案解析： 暫無(wú) 5 ． 根據(jù)本講，堅(jiān)持以（）作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升中實(shí)行本科教學(xué)工作考評(píng)一票否決制。 D． 專業(yè)水平 C． 職業(yè)教育 B． 思想家 A． 制度
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