學校xx年工作總結(存儲版)
【正文】 。2018年11月28日，區(qū)教研室在xx學校開展了城區(qū)省級學科帶頭人和骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動，xx聯(lián)校義東溝學校張秀梅等三位學科帶頭人展示了三節(jié)高質高效的課堂教學，聯(lián)校三十多名教師參加了聽課、教研等活動。2018年10月，在各校組織開展學校集體備課、磨課、教研等的基礎上，聯(lián)校組織開展了課堂教學、說課競賽活動。組織教師簽訂了《師德師風承諾書》，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。各校以中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強化教育，促進學生文明禮儀習慣、生活衛(wèi)生習慣、自覺學習習慣、安全自理習慣四方面進行良好習慣養(yǎng)成。2018年我聯(lián)校下發(fā)并完成了城區(qū)教育局下發(fā)的“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”的倡議書、家長承諾書以及家庭健康知識問卷。今年，全鎮(zhèn)共有（二）強化保育管理，確保幼教工作健康發(fā)展。通過這些措施，有效地預防了流行病的傳播，得到了家長和社會的贊揚。開展課題研究，提升教科研水平。聯(lián)校基層校園多，黨員分散，黨員管理和組織活動有一定的困難。目前我們聯(lián)校最大的學校學生600多，最小的學校學生僅有50多，各個學校之間辦學條件、師資隊伍、教育教學質量等方面仍存在較大差距，校際之間，差距較大。xx聯(lián)校2018年12月30日－ 16 －。教師的嚴重短缺造成好多學校只能雇傭周轉教師上課，教學質量不能保證，課堂教學效果難以提高。當前我們的工作棉鈴如下問題：一、黨建隊伍不健全。以立足教師成長解決教學實踐中的問題為切入點，開展現(xiàn)場互動，體驗參與，引領教師從理論和實踐兩個層面獲得專業(yè)化成長。把好新生入園前體檢這一關，并要求各園做好健康卡的管理工作。不斷給幼兒教師以物質和人文關懷是我們不變的追求，所以幼兒園對教師的考核更應該有一套科學的、操作性強的管理制度，有明確的考核標準與獎懲條例。提高教師綜合素質，加快教師專業(yè)化成長。（三）抓實“創(chuàng)衛(wèi)”工作。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學校工作的重要任務來抓。嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。聯(lián)校組織xx聯(lián)盟、義東溝聯(lián)盟開展了聯(lián)盟教研活動。本學年，聯(lián)校深入學校進行課堂教學調研，檢查指導課改落實情況。落實“四個監(jiān)控”：課堂教學改革的監(jiān)控，教學常規(guī)管理的監(jiān)控，教科研活動的監(jiān)控，教學質量的監(jiān)控。聯(lián)校對于安全檢查，實行開學檢查，日常安全工作檢查，重點時段重點安全工作檢查相結合，對發(fā)現(xiàn)的隱患要求進行整改。，促進安全責任落實到位（一）、深化平安校園創(chuàng)建。比賽決出了一等獎4人，二等獎3人，三等獎4人。2018年9月，聯(lián)校組織參加了區(qū)“三優(yōu)”比賽，義東溝學校荊慧琴《尋找春天的腳步》、xx學校王玉生《 生活自理我能行》分別獲區(qū)綜合實踐活動優(yōu)質課一、三等獎，大陽泉學校李小燕、xx學校尹曉霞分別獲優(yōu)質課堂教學二、三等獎，尹曉霞、李小燕的教學案例獲二等獎。2018年3月，組織參加了城區(qū)小學數(shù)學動態(tài)軟件使用培訓學習活動。二．加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)素質提高(一)、積極參與農村中小學教師基本能力提升工程。執(zhí)行領導干部個人重大事項報告制度，落實干部監(jiān)督措施；完成基礎工作驗收。2018年開展黨員專題會議及講座10次，黨員系列活動8次。一年來，聯(lián)校黨總支把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，教育引導黨員進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”， 堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。對新發(fā)展黨員嚴格進行審查，嚴把黨員政治關，嚴格按照程序發(fā)展和培養(yǎng)入
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1