【正文】 ，當(dāng)單擊確定時(shí)候，信息被提交到服務(wù)器，服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫(kù)中的存儲(chǔ)過(guò)程檢測(cè)其上課是否沖突，不沖突則直接寫入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，有沖得課程系統(tǒng)自動(dòng)取消上課有沖突的課程，完成后，顯示學(xué)生的選課結(jié)果。（1） 網(wǎng)上選課系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖如下圖所示。選課結(jié)束后，管理員手動(dòng)進(jìn)行排課，排課時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)中有各種驗(yàn)證來(lái)驗(yàn)證排課信息的沖突，排完課后，發(fā)布排課信息，讓老師，學(xué)生進(jìn)行查看,設(shè)置成績(jī)輸入的開放時(shí)間?！毒W(wǎng)上選課系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) 20111 / 2012 學(xué)年 第 1 學(xué)期姓 名：____黃勇、王超、陳云_____專 業(yè)：____計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)_____班 級(jí)：_______0905092___________ 指導(dǎo)教師： 周蓓、周榮、許秀蘭、王劍計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院201138一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介 3 3 3 4 8 11二、系統(tǒng)設(shè)計(jì) 13 13 13 16 22三、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 25 25 登錄模塊 26 26 26 排課模塊 29 32 32 33 34 35 35結(jié)論 38一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介 網(wǎng)上選課系統(tǒng)是根據(jù)大學(xué)的選課的網(wǎng)上申請(qǐng)與管理而進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)的是實(shí)現(xiàn)選課的網(wǎng)上申請(qǐng)與安排，管理。增刪改學(xué)生、老師，管理員信息。 根據(jù)業(yè)務(wù)流程分析，我們可以得到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該規(guī)定有管理員自己手動(dòng)規(guī)定，然后由管理員通過(guò)選課公告通知學(xué)生。二、系統(tǒng)設(shè)計(jì) (一) 排課子系統(tǒng) 排課中所涉及的主要實(shí)體及其屬性： （1）管理員{用戶名，密碼} （2）可選課程{課程名，教師名，授課地點(diǎn)，時(shí)間，院系，專業(yè)，人數(shù)} （3）選課時(shí)間段設(shè)置（開始時(shí)間段，結(jié)束時(shí)間） （4）選課公告（新聞標(biāo)題，發(fā)布部門，有效期，新聞） （5）成績(jī)輸入時(shí)間段設(shè)置（開始時(shí)間，結(jié)束時(shí)間） 排課過(guò)程實(shí)體及其屬性排課過(guò)程ER圖（二）選課子系統(tǒng)選課子系統(tǒng)所涉及到的主要實(shí)體及其屬性有：（1） 學(xué)生{用戶名，密碼}（2）可選課程{課程名，教師名，授課地點(diǎn)，時(shí)間，院系，專業(yè)，人數(shù)} 選課實(shí)體及其屬性 選課過(guò)程ER圖（3） 成績(jī)輸入子系統(tǒng) 成績(jī)輸入子系統(tǒng)所涉及到的主要實(shí)體及其屬性有： （1）教師{用戶名，密碼} （2）學(xué)生成績(jī){學(xué)號(hào)，課程號(hào)，成績(jī)}合并上述全部ER圖，得到系統(tǒng)總的ER圖，如下圖所示：系統(tǒng)總的ER圖 根據(jù)以上分析，將E—R模型轉(zhuǎn)換成邏輯模型，設(shè)計(jì)出本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)。l 通知表： 該表記錄了通知的相關(guān)信息，包括自動(dòng)編號(hào)，標(biāo)題，院系所號(hào)，開始時(shí)間，結(jié)束時(shí)間，內(nèi)容。以上是在數(shù)據(jù)庫(kù)中的基本表。(2) 退出每個(gè)用戶登錄后，單擊退出按鈕，即可退出系統(tǒng)，為確保系統(tǒng)的安全，在退出系統(tǒng)的同時(shí)清除Session對(duì)象中的信息。選課系統(tǒng)主要提供學(xué)生選課使用，在這里可以進(jìn)行與選課有關(guān)的活動(dòng)，包括選課，退課和查詢功能，在教師輸入成績(jī)后學(xué)生可以查詢自己的成績(jī)。 //判斷教師用戶的合法性 if ( 0) { string userRoles = [0][RoleID].ToString()。 (/Students/)。 （4）、維護(hù)用戶信息：管理員根據(jù)各單位的要求手動(dòng)增刪改用戶信息 （5）、退選：學(xué)生可以在管理員沒(méi)有關(guān)閉選課時(shí)段內(nèi)，退選自己的任意課程 （6）、修改密碼：用戶進(jìn)入系統(tǒng)后可以更改自己的密碼，使自己的賬戶更加安全，當(dāng)然管理員可以更改所有用戶的密碼?？偠灾?，這個(gè)系統(tǒng)旨在為廣大師生提供便利的服務(wù)。所以我想我還要進(jìn)過(guò)不斷的對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行后期的維護(hù)才能找到更多的讓自己學(xué)到更多的東西的問(wèn)題。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)部分，各種外鍵和主鍵的設(shè)置在數(shù)據(jù)庫(kù)的初期是比較繁瑣的，而且我們知道一旦數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)不好，對(duì)后來(lái)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)是非常不利的，想充分利用服務(wù)器使系統(tǒng)處理用戶的請(qǐng)求更加迅速則必須添加存儲(chǔ)過(guò)程，為此我們?cè)O(shè)計(jì)兩個(gè)存儲(chǔ)過(guò)來(lái)，它們分別是選課，排課，這也是系統(tǒng)的核心功能，表中各個(gè)字段的屬性設(shè)置我們?yōu)榱吮苊夂髞?lái)開發(fā)帶來(lái)的值不統(tǒng)一，大都都采用了nvarchar類型，但是表之間的耦合也是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，為此我們?cè)O(shè)計(jì)了好多張表了，表內(nèi)部的信息盡量簡(jiǎn)潔，然后表之間的聯(lián)系通過(guò)第三張表外鍵聯(lián)系，當(dāng)然數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)不是一蹴而就的，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中要添加什么功能需要記錄數(shù)據(jù)時(shí)，這就需要添加表，而且要添加表與表之間的聯(lián)系關(guān)系。用戶名或者密碼錯(cuò)誤39。 break。 //傳遞變量 string user = ().Trim()。 成績(jī)輸入模塊 在管理員開放成績(jī)輸入的時(shí)段，教師登錄后根據(jù)自己所教的學(xué)生輸入相應(yīng)的成績(jī) 三、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 本系統(tǒng)有四個(gè)子系統(tǒng)，即登錄、選課、成績(jī)輸入與排課。本系統(tǒng)主要有四大模塊：登錄模塊，排課模塊、選課模塊、成績(jī)輸入模塊系統(tǒng)各個(gè)模塊功能說(shuō)明： 登錄模塊(1) 篩選不同的權(quán)限根據(jù)各個(gè)角色的RoleID來(lái)確定各個(gè)角色的權(quán)限，無(wú)需用戶選擇登錄方式，登錄頁(yè)面簡(jiǎn)介明了。l 可選課程表：該表記錄了學(xué)生可選課程的的相關(guān)信息，包括自動(dòng)編號(hào)，課程代碼，職工號(hào)，專業(yè)所號(hào)，時(shí)間代碼，教室代碼，院系所號(hào)，備注，人數(shù)。l 上課時(shí)間表：該表記錄了上課時(shí)間的相關(guān)信息，包括自動(dòng)編號(hào)，時(shí)間代碼，時(shí)間名稱，備注。（3）排課 系統(tǒng)名：網(wǎng)上選課系統(tǒng)條目名：排課（設(shè)置可選課程）輸入：時(shí)間表，課程表，教師信息表，教學(xué)樓表，院系表，專業(yè)表輸出：可選課程表 描述： 管理員在排課過(guò)程中，依次根據(jù)下拉菜單選擇課程，教師，地點(diǎn)，時(shí)間，院系，專業(yè)，人數(shù)限制。(4) 選課過(guò)程的數(shù)據(jù)流圖如下圖所示：(5) 成績(jī)輸入的數(shù)據(jù)流如下圖所示： 根據(jù)數(shù)據(jù)流程分析，對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)驚醒分析與匯總，建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典。（1）網(wǎng)上選課系統(tǒng)總體業(yè)務(wù)流程圖如下圖所示： （2） 登錄子系統(tǒng)主要驗(yàn)證不同的身份并取得不同的用戶權(quán)限，進(jìn)行不同的系統(tǒng)操作。 教師沒(méi)有時(shí)間限制，隨時(shí)可以登錄觀看自己的上課時(shí)間，地點(diǎn)。 通過(guò)對(duì)系統(tǒng)需求進(jìn)行分析，系統(tǒng)中設(shè)有三類用戶：管理員，教師，學(xué)生期末管理員開放成績(jī)輸入的時(shí)候輸入學(xué)生成績(jī)。其業(yè)務(wù)流程圖如下圖所示： （3） 排課子系統(tǒng)（設(shè)置可選課程）主要完成的設(shè)置選課時(shí)段，限制選大選課人數(shù)、手動(dòng)排課并自動(dòng)進(jìn)行沖突檢測(cè)、發(fā)布選課信息等功能。下面列出絕大部分字典內(nèi)容。全部勾選后，點(diǎn)擊提交到服務(wù)器檢測(cè)沖突，不沖突則寫入進(jìn)可選課程表，并顯示在這一組勾選框下面的GRIDview中，