【正文】 說話的心情很平靜。(2) 例如：我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟(jì)上的援助，不是孝順。4母親給我們以生命，兒子是生命的延續(xù)，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。原文這樣的設(shè)計(jì)設(shè)置了懸念，能夠引起讀者的興趣。 5．阿婆送兒子桂花枝 阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹枝 阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋” 6．再小的孩子也需要朋友?！庇昧? 列數(shù)字 說明方法。（ 揠 ）苗助長 悄（ qiǎo ）無聲息 擲（ zh236。 積極樂觀的生活態(tài)度，謙遜隨和，樂于助人，甘當(dāng)綠葉，單薄名利…… 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出不想當(dāng)英雄的女兒也一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來。（怯）場 面面相q249。”用了 排比、對(duì)比 修辭手法。 ）1．留心 純潔 2．即使……也…… 因?yàn)椤浴? 3．雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。解析：抓住“焦急”，詳細(xì)描寫即可。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較，我的身體是“強(qiáng)壯”的，與兒子幼小的身體比，“我”是高大的；母親基于對(duì)兒子的信任，早就開始聽從兒子，而“我”的兒子還未長大，長大后也許會(huì)有自己的主張，就目前來看，用“還”字比較恰當(dāng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好，心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。（2）指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的含義。 ， 、　　1樂觀 自卑 (意思對(duì)即可)　　1 對(duì)人生多有教益 　　對(duì)自我作出冷靜剖析　　讓你變得有所敬畏　　1①放任自卑會(huì)讓人失掉毅力和勇氣，自己打倒自己。　　答案：①一株奄奄一息的臘梅，在移栽時(shí)被砍斷了主根，卻存活了下來。　　答案：開朗（響亮） 出現(xiàn) 會(huì)心 慈祥　　答案：①聲音很大，臉色很難看。捏著 詢問 不由分說 抱 隱居 拯救“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。（，共3分）毫不qi232。她輕輕地說：“媽媽，我不想 ⑤ ，我想成為 ⑥ 的人。不過他說，有一件奇怪的事想告訴我，他從教30年了，第一次遇見這種事。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。像一只疲憊的小鳥，她從一個(gè)輔導(dǎo)班趕到另一個(gè)輔導(dǎo)班，卷子、練習(xí)冊(cè)，一沓沓地做。在眾人的催促下，她認(rèn)真地回答：“長大了，我的第一志愿是，當(dāng)幼兒園老師，領(lǐng)著孩子們唱歌跳舞，做游戲。久而久之，便有了這個(gè)雅號(hào)。（2）“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎？“剛才是主題班會(huì)的第一部分——美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來要展示的是第二部分——生命的水”。 留意（ ） 純真（ ） 2．給本文第2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。一進(jìn)門就對(duì)我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)?！?10多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡單的事。 沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊(duì)回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。 3．作者想像極為豐富，比喻很奇特。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 從整篇文章的閱讀效果上看，如果在第①段結(jié)尾加上“這個(gè)男孩就是后來的英國首相丘吉爾”，你認(rèn)為好不好，為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. 第⑥段中“第一次”指的是什么？為什么說“但這一次，是你的父親救了你”？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十四） 從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。弗萊明從英國趕來，用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。 ③紳士非常講信譽(yù)，一直資助這位農(nóng)家少年，并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院。有一天他在干活時(shí)，忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救，原來，一個(gè)男孩陷了進(jìn)去。 （3）．“這樣，我們?cè)陉柟庀?，向著那菜花、桑樹和魚塘走去”一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)換？為什么？（3）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。 步我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。(4分)(1) 目不識(shí)丁： (2) 不緊不慢： 理解填空。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（m243。（ ）2文中劃線句子分別用了什么說明方法，請(qǐng)寫在括號(hào)里。累計(jì)受災(zāi)人數(shù)4624萬人。④地震分為天然地震和人工地震兩大類。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約550萬次。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的(　　)中。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。B．仙人掌形狀多種多樣，有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣?duì)?、穗狀等等。采摘一片嫩莖放在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼，雖然它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的滑潤，但是它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。我有幸去了墨西哥。 (作者：阿明 本文有刪改)1給文章第5自然段空白劃線處填寫上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 自卑對(duì)人生還有一個(gè)重要價(jià)值：讓你變得有所敬畏。事業(yè)最不順的時(shí)候，他甚至說過“巴爾扎克的手杖上寫著‘我粉碎了一切困難’，我的手杖上寫著‘一切困難粉碎了我’”這樣很絕對(duì)的話，不過，卡夫卡沒有放任這種自卑，而是一直企圖超越自己，終于寫出了《變形記》、《城堡》這樣的優(yōu)秀小說，成為西方現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖。在滿街塵土行人如織里，　　第③段緊緊抓久久和顫巍巍四個(gè)詞語，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？　　答：___________________________________________________________　　老鄉(xiāng)與我們交談時(shí)神情黯然是因?yàn)槭裁矗慷H鏘的聲音又表現(xiàn)了什么?　　答：____________________________________________________________　　為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢？　　答：____________________________________________________________　　第⑤段中加紅字的句子與哪句相呼應(yīng)？　　答：____________________________________________________________　　文中老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪肥嘟嘟等語句，十分通俗、口語化，而且富有地方特色。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng) 父母？是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了當(dāng)年揮淚十八相送的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶， 他們?cè)跄懿槐瘋?，不痛哭呢？　?、菸萃獾挠赀€在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣 演出河南豫劇?！　〉冖诙螌懷┯玫氖堑趲兹朔Q？這樣寫有什么作用？　　答：__________________________________________________________　　第③段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑娋涫?　)　　A．千里冰封，萬里雪飄。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。（4分）　　①像斷裂的骨骼，白得駭人。”　　根據(jù)短文把下面的詞語補(bǔ)充完整?！　?25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。　?、扑L得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……　?、抢匣ń硜砹恕＃ā。　、凇拔摇蹦苎陨妻q，駁得爸爸無言以對(duì)?！　∽x第三自然段，把其中的成語寫下來。爸爸，您對(duì)這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個(gè)太守閻伯嶼重修膝王閣，想請(qǐng)人作序。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。（４分），我知道文中的“天文數(shù)字”是說_________________。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。（２０分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一個(gè)小男孩（拿著　　捏著）1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！”　　幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了。小男孩邦迪心中的“上帝”指　　　　　　　　　　　　　， 你認(rèn)為“真正的上帝”指的　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4分） ，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、________________的孩子?！　∵@天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。結(jié)果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。（2分）　　爽朗（　　　）　浮現(xiàn)（　　?。?huì)意（　　?。〈葠郏ā　　。　〗忉屜铝性~義?！　、诖笕苏f話時(shí)小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。　?、取叭伺不?，樹挪死。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。　　(19)我仿佛聽到了臘梅的呻吟?！　?30) 葉子還是綠的。這首詩詞表現(xiàn)了詩人_______的風(fēng)骨；毛澤東主席和了一首詞，用“_____________________”的詩句表現(xiàn)了中國人民謙遜的態(tài)度。（　　）　?、苓@里的風(fēng)物一定會(huì)……（　?。　懗龅?(34)段中畫“”線的句子里含著的意思（1分）　　_________________________________________________________________　　按要求概括。當(dāng)太陽升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇！　?、萑欢腋矏凵絽^(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。　　D．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無法看清他們臉上 流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊?！　〈穑篲___________________________________________________________　　聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，我會(huì)說些什么？(聯(lián)系中心，發(fā)揮想像)　　答：____________________________________________________________（六）、賞析下面的小詩，完成下面的題。 他們已創(chuàng)造了自己的天真的世界！只是三個(gè)平凡的孩子罷了，卻贏得我