【正文】 程 (即英語 1?5)的學習 ,修滿 10個學分 ,并達到 7級目標要求 ,即達到英語科的畢業(yè)要求。 數(shù)學選修課程由系列 系列 系列 系列 4 等組成。 選課建議 ⑴學生完成 10 個學分的必修課程 ,在數(shù)學上達到高中畢業(yè)要求。 模塊 2:經(jīng)濟學常識。 模塊 6:公民道德與倫理常識。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。每個模塊研修修合格后得 2 學分。 模塊 5:生活中的法律常識。 政治選修課分為 6 個模塊 : 模塊 1:科學社會主義常識。其中的專題將隨著課程的發(fā)展逐步予以擴充 ,學生可根據(jù)自己的興趣、志向進行選擇。 選修系列 2 的課程雖然和等級水平?jīng)]有直接的關系 ,但不同的系列、不同的模塊之間仍需要學生有不同的知識儲備 ,建議學生在校本選修課選修。 選修系列 1是在完成必修課程 15模塊的基礎上順序開設的課程 ,共有 6個模塊 ,即英語 6?英語 11,每個模塊 2 個學分。 ②借助工具書、圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查找有關資料 ,了解論著作者情況、相關背景和論著中涉及的主要問題 ,排除閱讀中遇到的障礙。參加演講與辯論 ,學習主持集會、演出等活動。 ⑤ 認識傳記作品的基本特性。學寫小說、戲劇評論 ,力求表達出自己的獨特感受和新穎見解。 ③借助工具書和有關資料 ,讀懂不太艱深的我國古代詩文 (與附錄一所建議的古詩文程度相當 ),背誦一定數(shù)量的古代詩文名篇。 選修課程 : 選修課程設計 5 個系列 :(1)詩歌與散文、 (2)小 說與戲劇、 (3)新聞與傳記、 (4)語言文字應用、 (5)文化論著研究 ,每系列下設若干模塊 ,每模塊 2 學分。 各學科必修課程和選修Ⅰ課程設置方案 (一 )語文 (代碼 YW) 一、課程說明 語文學科兼有工具性和人文性 ,既有應用價值又有較高的美學價值。 ?三、課程設置 普通高中要全面開設《課程方案》規(guī)定的語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域的課程。 三學業(yè)水平考試成績合格 。其他學習內容學分認定質量以學校為單位 ,采用驗證、訪談、考試考查、試題試卷分析等方法進行檢查評估。學 生學分認定檔案內容應包括學生在該課程模塊修習過程中所用時間課時、考試、考查、考核成績、學分認定時間年、月等。學生因修習時間不足不能獲得學分的 ,可在補足修習時間后認定。 第十二條 未獲學分認定的學生對學校認定意見如有異議 ,可在得到通知之日起 l5 日內向學校學分認定委員會提出復議申請。 第六條 學生按規(guī)定完成課程模塊修習并經(jīng)考試、考核后可 填寫學分認定申請表提出學分認定申請。 第二條 普通高中學生學分認定的主體是普通高中。三年中必須參加不少于 10 個工作日的社區(qū)服務 ,獲 2 學分。 15 每個模塊 3 分 社區(qū)服務 三年 完成不少于 10 個工作日的社區(qū)服務 ,獲得 2 學分。 6 6 每個模塊 1 分 技 術 信息技術 必修模塊 :信息技術基礎 ,2 學分。 選修課程 :由三個選修系列組成。 系列 4:由 10 專題組成 ,各 1 學分 (開設不考慮先后順序 )。系列 II 結合到校本選修課開設 10 10 每個模塊 1 分 數(shù) 學 數(shù) 學 必修課程 :由數(shù)學 15 共五個模塊組成 ,各 2 學分。學生修習課程的狀況通過學分予以描述。每個模塊都有明確的教育目標 ,并圍繞某一特定內容、整合學生經(jīng)驗和相關內容 ,構成相對完整的學習單元 。 二、課程結構 普通高中課程由學習領域、科目、模塊三個層次構成。 文登新一中是高中新課程改革實驗的樣本校 ,“創(chuàng)造教育”是我校辦學的最主要特色。這將進一步激發(fā)學生的學習興趣 ,拓展學生的知識視野 ,促進學生的個性化發(fā)展 ,為學生今后的升學深造、就業(yè)需要和終身學習奠定堅實基礎。 熱愛社會主義祖國 ,熱愛中國共產(chǎn)黨 ,自覺維護國家尊嚴和利益 ,繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng) ,弘揚民族精神 ,有為民族振興和社會進步作貢獻的志向與愿望 。有利于整體規(guī)劃課程內容 ,使學生能在領域的規(guī)劃下進行學習選擇 ,實現(xiàn)有個性的全面發(fā)展 ,提高學生的綜合素養(yǎng)。選修模塊呈現(xiàn)的知識很好地反映了現(xiàn)代社會與科學技術的進步 ,并使教學單元大大減小 ,有利于學校充分利用教育資源 ,提供豐富多樣的課程 ,為學校的特色發(fā)展創(chuàng)造條件。 10 10 每個模塊 1 分 英語 畢業(yè)達到 7 級水平 必修課程 :共 10 學分 ,按模塊英語 15 順序開設 ,每個模塊各 2 學分。 數(shù)學 3:算法初步、統(tǒng)計、概率。 8 7 每個模塊 1 分 歷史 必修課程 :歷史 歷史 歷史 3 三個模塊 ,共 6 學分。 系列 3:由五個模塊組成 ,側重讓學生較全面地學習物理學的基本內容 ,進一步了解物理學的思想和方法 ,較深入地認識物理學在技術中的應用及對經(jīng)濟、社會的影響 ,各 2 學分。 選修模塊 :電子控制技術、簡易機器人制作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與技術、家政與生活設計、汽車駕駛與保養(yǎng)、建筑及其設計、服裝及其設計等 7 個模塊 ,各 2 學分 4 2 每個模塊 1 分 藝 術 音樂 必修學分 3 學分 (任選模塊 ) 共六個模塊 : 音樂鑒賞 2 學分。 每學期分兩段安排課程 ,每段 10 周 ,其中 9 周授課 ,1 周復習考試。 綜合素質提高要求 :學生要在修滿必修學分的基礎上 ,根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展方向 (如人文社會類或理工經(jīng)濟類 ),選擇相關學科選修Ⅰ的若干模塊繼續(xù)學習。學分認定小組成員 由同學科或同課程內容的任課教師擔任。 第八條 學分認定委員會下設的學分認定小組對任課教師提出的初步意見和學生相關資料進行復審 ,向學分認定委員會提出是否認定學分的意見。 第十三條 學生因學分認定考試成績不合格而不能獲 得學分的 ,可以申請補考或申請參加其他教學班相同學習模塊的考試。學生學習成績特別優(yōu)秀 ,或在某一方面表現(xiàn)特別突出 ,可在普通高中學生發(fā)展評價報告相應欄目予以真實記錄。學校要為任課教師、學分認定小組成員、學分認定委員會成員建立誠信檔案。學分認定質量的檢查評估結果作為評價普通高中貫徹教育方針和課程方案情況及其教育教學質量的主要依據(jù) ,同時作為評估普通高中是否達到合格學 校標準 ,達到省、市級規(guī)范化學?；驀壹笆〖壥痉缎詫W校的重要依據(jù)。 第二十六條 綜合高中、招收普通高中班的職業(yè)高中、職業(yè)中專等高級中等學校參照適用本規(guī)定。學校要開齊所有科目 ,并開足課時。每個系列又設若干模塊 ,選修一個模塊 ,可得 2 學分。對于學習興趣濃厚并希望進一步深造的學生 ,建議在此基礎上 ,再從這五個系列里任意選修 3 個模塊 ,這樣一共可獲得 24 學分。 ⑤嘗試進行詩歌、散文的創(chuàng)作 ,組織文學社團 ,展示成果 ,交流體會。 ⑥留心觀察社會生活 ,豐富人生體驗 ,有意識地積累創(chuàng)作素材 ,嘗試創(chuàng)作小說、劇 本 ,相互交流。 ②能綜合運用在語文與其他學科中獲得的知識、能力和方法 ,讀懂與自己學識程度相當?shù)闹?,運用多種方式展開交流和討論。 ⑥觀察語言文字應用中的新現(xiàn)象 ,思考語言文字發(fā)展中的新問題 ,努力在語言文字應用過程中有所創(chuàng)新。 ④關注現(xiàn)實生活和社會的發(fā)展 ,對感興趣的問題進行思考 ,參考有關論著 ,學習對當代社會生活中的問題和中外文化現(xiàn)象作出分析和解釋 ,積極參與先進文化的傳播和交流 ,提高自己的思考、交流能力和認識水平。8 級、 9 級是為愿意進一步提高英語綜合語言運用能力的學生設計的目標。其中系列 系列 2 由若干個模塊組成 ,系列 系列 4 由若干專題組成。 ⑵在完成 10 個必修學分的基礎上 ,希望在人文、社會科學等方面發(fā)展的學生 ,可以在系列 1中學習選修 11和選修 12,獲得 4學分 。 古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn)、馬克思主義經(jīng)濟學的創(chuàng)立、走進現(xiàn)代市場經(jīng)濟、社會主義與市場關系的初期探討、中國特色社會主義市場經(jīng)濟的探索。 公民道德建設的內容與要求、辨析現(xiàn)代經(jīng)濟活動中的倫理要求、面對科技發(fā)展過程中產(chǎn)生的倫理沖突、解決環(huán)境問題中的倫理困惑。了解中外歷 史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物 ,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響 ,汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓 ,是高中歷史學習的基本內容之一。 課程設置 方案 1(適合經(jīng)濟、人文社科類方向發(fā)展的學生 ) 課程模塊 課程代碼 學分 任課老師 開課時間 必 修 經(jīng)濟生活 1 政治生活 2 文化生活 3 生活與哲學 4 ZZ/B/1 ZZ/B/2 ZZ/B/3 ZZ/B/4 2 2 2 2 11 112 12 122 12 211 21 212 選 修 科學社會主義常識 1 半 經(jīng)濟學常識 2 國家和國際組織常識 3 科學思維常識 4 ZZ/X/I/1 ZZ/X/I/2 ZZ/X/I/3 ZZ/X/I/4 1 1 1 1 312 結合到校本選修課 結合到校本選修課 31 312 生活中的法律常識 5 公民道德與倫理常識 6 ZZ/X/I/5 ZZ/X/I/6 2 2 22 222 22 311 方案 2(適合理工科發(fā)展的學生 ) 課程模塊 課程代碼 學分 任課老師 開課時間 必 修 經(jīng)濟生活 1 政治生活 2 文化生活 3