【正文】 任心，對運動員的嚴(yán)格要求和關(guān)心程度等，都直接影響到運動員的水平，教練員與運動員之間的密切協(xié)作是運動員取得優(yōu)異成績的基本保證。核心價值理念之所以稱為“核心”，是它影響全局、關(guān)乎長遠。在昨天努力趕超世界強隊的時候，需要秉持勇爭第一的精神，在今天需要保持領(lǐng)先地位的時候，仍然需要勇爭第一的信念。運動隊的價值觀在一定程度上是領(lǐng)導(dǎo)者個人價值觀念的延伸，是融合了運動隊全體成員思想和智慧的結(jié)晶。文化建設(shè)更是一個實踐過程：領(lǐng)導(dǎo)者要讓文化理念滲透到日常訓(xùn)練、生活和思想教育中，讓隊員漸進融入運動隊文化精神中；還要為運動隊創(chuàng)造一種組織環(huán)境和文化氛圍，在訓(xùn)練場館、宿舍、會議室等場所充分展示文化理念，讓隊員時刻感受文化的存在，在耳濡目染中成為自己精神世界的一部分；要利用動員會、慶功會和登榜儀式等場合，弘揚文化精神，把個人價值與運動隊榮譽緊密相連。文化并不能包攬運動員思想管理的所有問題，運動員中大量出現(xiàn)的思想情緒波動，如驕傲、自滿、氣餒、畏難等思想問題，通過思想政治工作可以得到及時解決。然而，競技體育是一種以運動技能為主的綜合性運動，要求運動員在“德、智、體”三方面得到發(fā)展。將以往隱含在隊員中的這些價值理念加以提煉升華，構(gòu)建起國家蹦床隊的價值觀體系，主動地加強蹦床隊的文化建設(shè)，有利于形成全體成員的共識，有利于提升蹦床隊的軟實力，有利于蹦床隊在今后的發(fā)展中保持領(lǐng)先地位。所有這些，才使本報告得以順利完成。就是這次抉擇，將我一把拉進了“舉國辦體育”的體制之內(nèi)，我成為了河南省體操隊的一員，也踏上了我慢慢的成長之路！然而，興奮勁還沒過，我這個剛剛起步孩子便承受了平生第一次心靈上的“重創(chuàng)”。誰知這次“陰差陽錯”的抉擇，十年后竟然鑄就了我的“報恩之夢”、“興邦之夢”和“奧運之夢”。以僅有的一點比賽經(jīng)驗，我成功的完成了任務(wù)，最終取得了這枚來之不易的全運會金牌。在這段日子里，我們漸次養(yǎng)成了用心思考“細摳技術(shù)動作”、用心去練“掌握技術(shù)要領(lǐng)”和用心總結(jié)“分享技術(shù)成果”的作風(fēng)。四、跌宕起伏舞者承受之壓2008年北京奧運會開幕前，“北京奧運，誓奪金牌”八個大字醒目地掛在訓(xùn)練館的墻上，時刻提醒著我們，這就是我們唯一的目標(biāo)。結(jié)束了，終于結(jié)束了！我終于在沒有失誤的情況下完成了自己的比賽，這一刻我?guī)缀跻c倒在地了，一種釋懷的感覺油然而生。從整體講中國蹦床隊的奪金任務(wù)實現(xiàn)了，我們四人組的確沒有辜負國人的期望。從思想上，我再也不回避對那次比賽的總結(jié)，而是針對問題認真分析“我為什么有奪金的實力，卻不能站在藝術(shù)之顛享受比賽展現(xiàn)“舞者”的藝術(shù)魅力，卻總以“千萬別失誤”主導(dǎo)自己的比賽過程？原來，自己給予自己過分的壓力壓抑了舞者的“飛翔翅膀”，那一次是我自己將自己打?。√岣吡怂枷氲恼J識，使我迅速走出低谷。亞運會冠軍。決賽中，所有的選手都毫無保留地展示著自己四年的訓(xùn)練成果，這讓我和隊友感受到了巨大的“威脅”，在我出場時我果斷決定采用自己最高難度系數(shù)的自選成套，我要在倫敦展現(xiàn)“空中芭蕾”舞者的悠然，展現(xiàn)中國蹦床隊的實力。從小練習(xí)體操雖然很辛苦，但我取得了很多成績作為回報。我清楚的記得最后一次上手術(shù)臺，八個成年男醫(yī)生分別按住我身體的各個部位，要把我的骨頭硬生生的擰正，疼痛感讓我用盡全身力氣地掙脫，可還是被牢牢的釘在手術(shù)床上，整個過程中我疼得聲嘶力竭的喊著，透過門上玻璃看到站在手術(shù)室外的媽媽也同樣在哭。在市體校的訓(xùn)練很辛苦，手掌常常磨的破皮，教練也很嚴(yán)格，小時候天不怕地不怕的我，就怕一個洪老師。通過兩年的努力我在2000年的《全國青少年蹦床錦標(biāo)賽》獲得了我人生中第一個金牌。這個時候我開始有了想法，曾經(jīng)那個夢，覺得不可能的事情似乎一下子來到了眼前，也就是這樣的想法讓我背上了包袱，比賽中不再放的開手腳，八個月中的5次世界杯系列賽，全部出現(xiàn)了失誤。覺得剛剛看到些希望的奧運會一下子離自己又遠去了，這么多年的努力也白費了。結(jié)果世界錦標(biāo)賽給了我當(dāng)頭一棒，這一次我正常發(fā)揮了自己的水平，卻由于排在了中國隊內(nèi)的第三名，無緣參加決賽，也沒有獲得奧運會的入場券?；丶覐氐追潘闪?0天，被一通電話催到了國家隊，開始了備戰(zhàn)北京奧運會的任務(wù)，結(jié)束了自己短暫的幻想?？紤]到當(dāng)時已經(jīng)四年級的我要是被退回去，文化學(xué)習(xí)根本比不上外面同齡的孩子，我父親還是想讓我再試試體育這條路還有沒有可能再發(fā)展下去，于是找了很多人，也脫了很多關(guān)系，最后隊里終于同意，再留訓(xùn)半年。他在幫我檢查完身體后，聯(lián)系了我的父親，詢問我父親愿不愿意讓我去體校學(xué)習(xí)體操。附錄C 陸春龍：我的體育之路一、童年賦予我堅強的意志在我4歲那一年我出了一場車禍，肇事的拖拉機直接從我左腿上壓了過去，造成左大腿骨旋轉(zhuǎn)，嚴(yán)重錯位。競技體育就是如此殘酷，只有奧運金牌可以讓你萬眾矚目，除此之外都只能默默無聞，所以我和蔡練這四年過的無比艱辛。在這四年中，我每一天都比前一天更加努力地訓(xùn)練，不斷地提高技術(shù)水平、增強心理素質(zhì)，我的目標(biāo)只有一個：從倫敦把屬于我的奧運金牌帶回祖國。全國賽冠軍。這種“天上地下”的落差對任何人來說都太過殘酷了，我甚至一度都不敢回憶那一天的痛苦經(jīng)歷，賽前“北京奧運”還是我此生最為期待的盛會，而轉(zhuǎn)眼這四個字卻成了一個19歲的年輕人此生難以回首之痛，這是和我一般年齡的同齡人本不應(yīng)有的承受之痛！五、重新振作舞者期盼再次飛翔盡管在相當(dāng)長的一段時間里，這段痛苦的經(jīng)歷都在無情地摧殘著我的內(nèi)心，但正所謂“天將降大任于斯人，必先苦其心志”。我?guī)缀醣罎⒌哪X中一片空白，“我盼望已久的奧運金牌就這么和我擦肩而過了？我是來拿奧運冠軍的，我?guī)缀醪荒芙邮?，我接受不了，這是真的嗎？這就是事實？讓我想一想，讓我想一想。記得決賽時刻我環(huán)顧四周，看看現(xiàn)場吶喊助威的觀眾、我的隊友和我的教練。也就是這次經(jīng)歷，我和我的隊友陸春龍、涂瀟和葉帥習(xí)慣了爭金奪銀的感覺。這是一位要求嚴(yán)格、經(jīng)驗豐富和眼光獨到的教練。這枚金牌讓我第一次嘗到了勝利的喜悅。離別的時候雖然照常說一句：“不用管我，我會照顧好自己”，但看著爸媽離去的身影，我暗暗決心一定苦練取得優(yōu)異成績回報父母、回報家鄉(xiāng)。所謂核心理念,是一定時期內(nèi)，關(guān)乎長遠和全局的、有引領(lǐng)作用的。其次，在他的支持下，我們對運動員本科畢業(yè)論文的主題進行了改革，使運動員經(jīng)過四年的本科學(xué)習(xí)后，撰寫出如此優(yōu)秀的論文；特別要感謝這些運動隊員，他們的論文為我們提煉蹦床隊的價值理念，提供了第一手資料。正是這些理念支撐著他們在挫折和困難面前永不放棄，在強手如林的競爭對手面前堅持勇爭第一的斗志和信念。這些發(fā)生在自己身邊生動的故事，就會使“為國爭光”、“實現(xiàn)夢想”和“永不放棄”等價值理念，成為鮮活的形象，影響著隊員，影響著后來者，使蹦床隊文化得到傳承，不以老隊員退役而受到影響。加強文化建設(shè)并不是要削弱思想政治工作的作用，而是使二者相輔相成。文化建設(shè)首先是一個學(xué)習(xí)過程：系統(tǒng)地講述和宣傳運動隊文化，讓運動隊成員正確認識和了解文化內(nèi)涵，是實現(xiàn)隊員思想轉(zhuǎn)變的前提。其中一些關(guān)鍵問題需要認真把握，以便能夠把文化建設(shè)引向深入。信念也是一種自信心。每個運動隊所處的發(fā)展階段、所面臨的關(guān)鍵問題、以及它在國內(nèi)外地位的不同，決定了它的核心價值理念的不同。加強文化建設(shè)有助于增進團結(jié)、促進內(nèi)部和諧；文化對團結(jié)的作用，就是通過價值觀的統(tǒng)一，形成高度的共識，從而增強凝聚力。”葉帥說，“今天的勝利只是今天的，走下領(lǐng)獎臺一切從零開始，如果就此自滿、松懈，那么明天你將不再是冠軍。兩次奧運，中國蹦床隊都拿到了金牌，這說明我們還處在巔峰狀態(tài)，但是，要想像體操隊那樣成為中國體育史上一支光榮的隊伍，至少還要經(jīng)過十年的光景，才能書寫出中國蹦床隊長盛不衰的歷史，就需要我們一直秉持“永不自滿”的價值理念。陸春龍說，“多年的體育經(jīng)歷使我內(nèi)心的軟件有了很強的提升，讓我懂得了如何面對困難時不拋棄、不放棄；在遇到挫折時重新振作起來，對未來的每一天都充滿希望?！保ɡ铘矗汛粝搿崿F(xiàn)目標(biāo)是每一個運動員都必須具有的精神追求，它應(yīng)該是一種常態(tài)，不僅貫穿體育生涯的整個過程,而且一生都應(yīng)有所追求,而不應(yīng)因為夢想實現(xiàn)而中斷追求。但過分強調(diào)實現(xiàn)個人價值，會產(chǎn)生負面作用，個人榮譽所包含的名和利，這些附加在個人榮譽上面的東西可能會使運動員增加思想負擔(dān)，可能會患得患失，導(dǎo)致發(fā)揮失常。領(lǐng)隊是運動隊的核心，他的價值理念影響運動隊文化價值觀的走向，但領(lǐng)導(dǎo)人物的價值觀需要與運動隊成員的價值觀念形成共識，文化才會真正發(fā)揮作用。我們對國家蹦床隊包括運動員、教練員、隊醫(yī)、助理和領(lǐng)隊的全體成員（除一人因公缺席外）組織了調(diào)查問卷，我們通過閱讀運動員論文，從中提煉整理出六組價值理念，它們分別是：第一組，為國爭光，回報國家，實現(xiàn)價值；第二組，實現(xiàn)夢想，設(shè)立目標(biāo)，勇奪金牌；第三組，永不放棄，永不言敗，堅持到底；第四組，從零開始，永不自滿，勇往直前；第五組，團結(jié)友愛，團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心；第六組，成長比輸贏重要，精神（心理）比技術(shù)重要。所以，讓運動隊整建制的接受本科和研究生教育在國內(nèi)是不多見的，是這種治隊理念的延伸，它不僅有益于運動員的蹦床生涯，而且涉及到他們退役后的整個人生。對于一個職業(yè)運動員來說，成功的最高標(biāo)志也許就是奪取奧運金牌，但成功并不僅僅是奧運金牌，競技體育的激烈競爭和奧運金牌的稀缺性，不可能所有運動員都能得到，但沒拿到金牌并不等于不成功。穩(wěn)定源于成長，而成長通常是心理戰(zhàn)勝挫折的過程。所以，才有倫敦奧運會上，在隊友接連被對手超過以后，那驚險而又精彩的一跳。這種治隊理念概括為“成才、成人、成功”三大要素，在自成體系的同時，也構(gòu)成了蹦床隊價值觀體系重要的組成部分。 文化傳承運動隊文化對優(yōu)秀運動隊發(fā)展建設(shè)還有一個重要作用，就是文化的傳承,或者叫做精神傳承。優(yōu)秀運動隊所有成員，包括領(lǐng)隊、教練、運動員和隊醫(yī)等之間的團結(jié)協(xié)作，是其具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的基本標(biāo)志。訓(xùn)練場上既是運動員提高運動技能的過程，又是培養(yǎng)堅定信念的過程；只有平時的日積月累，才能在賽場上呈現(xiàn)“一分一局地‘咬’、一分一局地‘追’”的精彩瞬間。在競技體育中，一個高難動作或新奇打法的出現(xiàn)，競爭對手很快就能模仿或攻克；而其背后的精神力量卻是難以復(fù)制和超越的；尤其在技能幾近極限的情況下，精神領(lǐng)域則有很大的發(fā)展空間。 精神立隊運動隊文化是優(yōu)秀運動隊的靈魂和精神支柱。思想政治工作既包括世界觀、人生觀和價值觀問題，也包括日常的思想波動問題；運動隊文化則主要解決價值觀問題，二者在價值觀上有重疊。運動隊日常使用最多的另一種管理方式是思想政治工作，它一直是我國運動隊管理看家的本領(lǐng)。文化的最大優(yōu)勢恰恰是彌補了制度管理的缺陷，在運動隊成員的思想領(lǐng)域發(fā)揮作用，為他們提高競技水平提供精神支持。從大的背景看，隨著我國國力的增強，國際地位的提高，競技體育如何在當(dāng)前的社會發(fā)展與變革中自我表現(xiàn)和釋放，主要體現(xiàn)在精神文化層面；因為，我們努力制造的不僅僅是冠軍，應(yīng)該從精神文化層面找到答案：創(chuàng)造精神文化成果是新時期競技體育的使命。運動隊文化可以概括為兩類,一類是自發(fā)形成的,即本身存在,但并沒有進行主動建設(shè)開發(fā),文化的作用相對較弱。國家蹦床隊從2002年建隊，到2012年倫敦奧運會再奪金牌，走過了十年歷程，這十年的戰(zhàn)績證明它是一支世界強隊，贏得了國內(nèi)外的廣泛認同。早在2007年3月，為備戰(zhàn)北京奧運會，國家蹦床隊部分隊員由天津遷往北京，在國家訓(xùn)練局的老體操館訓(xùn)練，其他蹦床隊員還留在天津訓(xùn)練，后來成為國家蹦床二隊；2008年以后,在國家訓(xùn)練局訓(xùn)練的八名隊員，搬入了位于北京體育大學(xué)的訓(xùn)練基地,成為國家蹦床隊的主體。董棟在2007年世界杯加拿大魁北克站和中國昆山站蟬聯(lián)冠軍；陸春龍在2007年世界杯波蘭綠山城站和俄羅斯圣彼得堡站蟬聯(lián)冠軍。2005年國家蹦床隊在荷蘭埃因霍溫世錦賽上獲得男女團體冠軍。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國利用蹦床訓(xùn)練飛行員和領(lǐng)航員的定位技能，取得良好效果，以后逐漸成為一項運動，在美國的中學(xué)、大學(xué)廣泛開展。新成立的國家蹦床隊由24名成員組成，有運動員18名，他們都是從全國各省市蹦床隊選拔出來的優(yōu)秀運動員。因此，研究蹦床隊文化也要涉及領(lǐng)隊的治隊理念，闡明其價值取向，并在領(lǐng)隊認可的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌蹦床隊文化建設(shè)研究的全局，因為本項研究不僅要有學(xué)術(shù)性質(zhì)，還要有實用價值，能為蹦床隊今后發(fā)展發(fā)揮實際作用。從文化角度分析它迅速崛起的原因，以及其核心競爭力的來源，研究它過硬的技術(shù)背后有哪些軟實力在支撐，是本項研究的基本出發(fā)點。這是這份研究報告的基本目的。s values system and strengthening cultural construction of trampoline team have an important practical significance for this young sports team to maintain longterm petitive advantages. This is the basic purpose of the study. The study obtains firsthand information through indepth understanding of athletes’ upbringing and mentality, and makes statistical analysis through seminars and questionnaires. Based on the indepth discussions with the trampoline team leader, the report builds cultural values system of the national trampoline team and proposes the specific measures to strengthen the trampoline team culture.Keywords:national trampoline team。了解了蹦床隊的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀并不能搞清其文化建設(shè)問題，需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從文化的視角考察這支年輕的運動隊迅速走向成功的原因；運動隊文化本質(zhì)上屬于運動隊成員的心理和精神范疇，需要深入到他們的內(nèi)心世界尋找答案，因此選好切入點是關(guān)鍵。第一章國家蹦床隊的發(fā)展與展望組織文化是組織長期發(fā)展的積淀,研究蹦床隊文化，需要