最新關于開設計算機平面設計專業(yè)的論證報告(存儲版)
【正文】 1422222法律基礎知識23232123心理健康23232124職業(yè)道德與職業(yè)指導23636225就業(yè)指導23636426職業(yè)生涯規(guī)劃23232327計算機應用基礎6963264168語文應用文47272249計算機專業(yè)英語464641410書法236362211應用數(shù)學472724412普通話教程2363642職業(yè)能力素質(zhì)課13制圖標準及AutoCAD69632643614INTERNET基礎46432323415OFFICE應用69632641616素描696961617平面設計Photoshop49632641618平面構成61081082619色彩與色彩構成61081082620CorelDraw設計基礎610836722621影視制作premiere pro610836722622廣告設計610810846專業(yè)選修課233Dsmax三維圖形設計69632643624立體構成464643425網(wǎng)頁制作696326436頂崗實習26計算機組裝與維護46432323427V I設計61081084628Flash動畫制作610836724629現(xiàn)代企業(yè)管理610810846合 計1342312138093234343434七、實踐教學安排及要求實踐教學共安排2152個學時，分為軍訓、公益勞動、實驗、實訓、實習五個方面。 （2）明確指出學生畢業(yè)后主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等領域。不僅使學生理論聯(lián)系了實際，更重要的是培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新能力。 （5）實踐性教學實踐性教學是使學生獲得必須基本技能，提高學生實際工作能力的關鍵所在，計劃中從以下方面進行：入學教育、軍訓、運動會、公益勞動、社會調(diào)查、小組活動、專業(yè)課程實訓、畢業(yè)設計、頂崗實習、各類考證的培訓等等。八、教學計劃編制說明本專業(yè)教學計劃的制訂是以適應社會需要為目標、以培養(yǎng)技術應用能力為主線，根據(jù)市場所需人才的知識結構而制定。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。結合具體的標志設計和創(chuàng)意構思，進行必要的理論歸納和闡述，使學生全面了解創(chuàng)意訓練的基本研究課題，掌握標志設計的基本技能。內(nèi)容包括企業(yè)的標志、標準字、標準色、輔助色、基本元素組合規(guī)范等基本要素的設計與制作，還包括辦公用品、包裝類、招牌指示、員工服裝、廣告類、交通工具等應用要素的設計與制作。主要內(nèi)容包括PC機組裝、硬故障檢測與排除、軟件安裝、軟故障檢測與排除等，使學生掌握計算機組裝與基本維修方法等。通過對結構素描、光影素描、設計素描等內(nèi)容的學習，增強學生的動手能力，提高學生的審美能力，并能運用到計算機的平面設計上。指導學生學習必需的語文基礎知識，掌
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1