【摘要】思想政治必修一經(jīng)濟生活知識點總結(jié)第一單元、生活與消費第一課、神奇的貨幣1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②必須具備的條件:?A、必須是勞動產(chǎn)品,不是勞動產(chǎn)品不是商品。?B、必須用于交換,不用于交換的勞動產(chǎn)品不是商品,交換是商品的基本特征。?C、凡是商品都有使用價值,但有使用價值的東西不一定是商品
2025-06-22 12:05
【摘要】第一單元生活與消費一、基礎(chǔ)知識梳理第一課神奇的貨幣(一)揭開貨幣的神秘面紗1、商品的含義及其基本屬性⑴含義:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。⑵基本屬性:使用價值和價值。有使用價值的不一定有價值,有價值的一定有使用價值。2、貨幣的產(chǎn)生、含義及其本質(zhì)⑴產(chǎn)生:貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。[來源:Z+x
2024-11-21 02:24
【摘要】第一二單元綜合檢測。該套紀(jì)念幣共2枚,其中金幣1枚,銀幣1枚,均為中華人民共和國法定貨幣。下列說法正確的是()①該紀(jì)念幣的本質(zhì)是一般等價物 ②該紀(jì)念幣具有貯藏手段的職能③紀(jì)念幣只是一種紀(jì)念物,不是貨幣④該紀(jì)念幣是由國家發(fā)行的強制使用的價值符號A.①
2025-03-26 03:18
【摘要】1經(jīng)濟生活基礎(chǔ)知識檢測試卷(注:本套試題共分為Ⅰ、Ⅱ卷,考試時間為90分鐘,滿分為100分。)第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(本題共50個小題,每小題1分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的,所有答案填涂在機讀卡上有效)1.下列屬于商品的是①中國東北的原始森林
2024-11-24 14:48
【摘要】第三單元收入與分配一、基礎(chǔ)知識梳理第七課個人收入的分配(一)按勞分配為主體多種分配方式并存1、按勞分配為主體⑴我國的分配制度及其客觀必然性。生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。在社會主義初級階段,實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,相應(yīng)地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并
2024-11-21 01:16
【摘要】?必修1經(jīng)濟生活知識點第一課??神奇的貨幣1、?商品的含義?商品的基本屬性?(1)含義:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。商品必須符合兩個基本條件:一、用于交換;二、勞動產(chǎn)品。(2)商品的基本屬性是:使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值
2025-06-27 21:59
【摘要】?◆高考考點?(一)價格的決定與變動?1、價值與價格?2、價值決定價格?3、價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式?4、供給與需求?5、影響價格的因素?(二)價格變動對經(jīng)濟生活的影響?1、價格變動對人們生活的影響?2、價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響(1)商品的價
2025-01-13 14:43
【摘要】高中思想政治《經(jīng)濟生活》第一單元復(fù)習(xí)《經(jīng)濟生活》第一單元生活與消費貨幣價格消費表現(xiàn)商品的價值影響商品交換的產(chǎn)物本質(zhì)種類形式基本職能價值尺度流通手段一般等價物
2025-04-30 05:57
【摘要】第八課財政與稅收國家財政一、財政及其作用含義:財政就是國家的收入與支出本質(zhì):財政是國家(政府)為實現(xiàn)其職能憑借公共權(quán)力直接參與社會分配的一種活動國家財政通過什么來運作呢?國家預(yù)算國家決算在我國每年一度的全國人民代表大會上,財政部長都必須向大會報告上一年度的財政收支
2025-01-17 18:41
【摘要】《經(jīng)濟生活》復(fù)習(xí)第一單元生活與消費三、消費(一)消費及其類型(二)樹立正確的消費觀1、消費類型(1)按產(chǎn)品類型的不同劃分——有形商品消費(對象是有形商品)——勞務(wù)消費(對象是服務(wù))(2)按交易方式不同來劃分——錢貨兩清的消費(目前消費的主要方式);——貸款消
2025-05-03 01:46
【摘要】第一篇:開學(xué)考試經(jīng)濟生活第一單元 31、(9分) 材料一:近年來我國汽車特別是轎車的價格呈不斷下降趨勢每年下降的幅度達(dá)兩成左右。 材料二:近年來在國內(nèi)汽車市場需求旺盛的刺激下,我國汽車制造...
2024-11-19 00:52
【摘要】第二課多變的價格必修1《經(jīng)濟生活》考點考向概覽高考復(fù)習(xí)策略?〖名師點睛〗?一條規(guī)律價值規(guī)律?兩個影響價格變動對人們生活的影響、價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響?三個關(guān)系供求與價格的關(guān)系、價值與價格的關(guān)系、價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系?(1)間接影響因素
2025-01-12 12:35
【摘要】《經(jīng)濟生活》《政治生活》知識體系及重點的把握2022年4月1、從宏觀上建構(gòu)本學(xué)科的主干知識網(wǎng)絡(luò),從中觀上建構(gòu)某一專題的主干知識體系2、把握核心知識、主干知識,突出重點,弱化一般,集中易錯易混知識3、以熱點、現(xiàn)實問題為載體強化對核心和主干知識的理解、運用4、熱點、現(xiàn)實問題和
2025-08-04 15:53
【摘要】《經(jīng)濟生活》知識體系復(fù)習(xí)示意圖生產(chǎn)消費交換分配商品商品基本屬性價值使用價值貨幣本質(zhì)職能價值量社會必要勞動時間紙幣通貨膨脹通貨緊縮外匯價格價值規(guī)律發(fā)行量規(guī)律供求關(guān)系對生活
2025-05-14 00:33
【摘要】第一單元生活與消費邏輯結(jié)構(gòu)教材從“消費”這個中學(xué)生最熟悉的生活現(xiàn)象入手,有助于貼近學(xué)生的生活,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會,消費總是離不開商品買賣以及貨幣這個交換媒介,也離不開商品價格的運動變化。根據(jù)這一邏輯,本單元設(shè)計為三課:第一課——神奇的貨幣;第二課——多變的價格;第三課——