【摘要】授課:梁慎超分類把握基礎(chǔ),重點背誦記憶;好題精做,多思多解,以題促能!——梁慎超學(xué)業(yè)水平經(jīng)濟生活復(fù)習(xí)第三單元收入與分配第7——9課背誦檢查第三單元基礎(chǔ)知識:83、85、88、89、91、93、98、101、104。88、實現(xiàn)社會公平的舉措:1)堅持和完善______________
2025-05-12 22:05
【摘要】生活與消費經(jīng)濟生活第一單元第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗信用工具和外匯第二課多變的價格第三課多彩的消費樹立正確的消費觀消費及其類型影響價格的因素價格變動的影響第一課神奇的貨幣1、貨幣的職能4、外匯、匯率
2025-05-15 00:29
【摘要】高考《經(jīng)濟生活》知識點匯總第一單元:生活與消費第一課:貨幣(一)?貨幣的本質(zhì)考點1:商品的基本屬性1.商品的含義:用于交換的勞動產(chǎn)品。2.商品的基本屬性:價值和使用價值。(1)價值是指凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。(2)使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。(前者是自然屬性,后者是社會屬性)?(3)
2025-06-10 02:29
【摘要】《經(jīng)濟生活》第一單元《生活與消費》《經(jīng)濟生活》第二單元《生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營》《經(jīng)濟生活》第三單元《收入與分配》《經(jīng)濟生活》第四單元《發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟》
2025-06-15 23:41
【摘要】第一單元生活與消費邏輯結(jié)構(gòu)教材從“消費”這個中學(xué)生最熟悉的生活現(xiàn)象入手,有助于貼近學(xué)生的生活,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會,消費總是離不開商品買賣以及貨幣這個交換媒介,也離不開商品價格的運動變化。根據(jù)這一邏輯,本單元設(shè)計為三課:第一課——神奇的貨幣;第二課——多變的價格;第三課——
2025-05-10 23:51
【摘要】第一部分:課本知識整合必修一:經(jīng)濟生活?一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。?:50元買入甲公司的股票已按54元賣出;乙公司股票價格仍為20元,按照每股;丙公司股票價格也沒變,按照每20股送一股進行了股票分紅;某銀行理財產(chǎn)品的年收益率為6%。上述投資產(chǎn)品中,年
2025-05-12 18:48
【摘要】2022/5/3012022/5/3022022/5/303第二框股票、債券和保險2022/5/304一.股票股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。注:股票本身沒有價值股票代表其持有者(即股東)對股份公司的所有權(quán)。這種所有權(quán)是一種綜合權(quán)利,如參加股東大會、投票表決、參與公司的
2025-05-02 02:28
【摘要】第一篇:經(jīng)濟生活知識點小結(jié) 《經(jīng)濟生活》知識點總結(jié) 1、商品的含義?商品的基本屬性?商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。 商品的基本屬性是使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結(jié)在商品中的無差...
2025-10-12 12:53
【摘要】經(jīng)濟生活第十、十一課(1)原因:第一,(外因)適應(yīng)經(jīng)濟全球化的趨勢和加入世貿(mào)組織的新形勢。第二,(內(nèi)因)發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求,加快現(xiàn)代化建設(shè)進程的必然要求。(2)總體要求:要把“引進來”和“走出去”更好結(jié)合起來,擴大開放領(lǐng)域,優(yōu)化開放結(jié)構(gòu),提高開放質(zhì)量,完善內(nèi)外聯(lián)動、互利共贏、安全高效的開放型經(jīng)濟體系,形成經(jīng)濟全
【摘要】第一篇:2014屆高三《經(jīng)濟生活》第二單元測試題 2013-2014年高三《經(jīng)濟生活》第二單元測試題2013-8-29 一、選擇題(每小題3分,共72分) 1.亨利·福特曾說過:“如果我最初問消...
2024-11-15 00:04
【摘要】高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第六課《投資的選擇》第二框《股票、債券和保險》說課設(shè)計湖南師大附中彭順鋼課程體系與本課地位《經(jīng)濟生活》生活與消費投資與創(chuàng)業(yè)收入與分配面對市場經(jīng)濟第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第六課投資的
2025-09-19 07:08
【摘要】?2.小王從網(wǎng)上成功預(yù)定了一張一等座票,確認購買資格后,即從其提供的銀行卡上扣除車票費用。這種結(jié)算方式?A.增加了運輸部門利潤?B.提高了消費者的地位?C.降低了該商品的價值?D方便了雙方的交易?:?小明的父親領(lǐng)取了3000元工資后
2025-01-07 11:41
【摘要】思想政治必修一經(jīng)濟生活知識點總結(jié)第一單元、生活與消費第一課、神奇的貨幣1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②必須具備的條件:?A、必須是勞動產(chǎn)品,不是勞動產(chǎn)品不是商品。?B、必須用于交換,不用于交換的勞動產(chǎn)品不是商品,交換是商品的基本特征。?C、凡是商品都有使用價值,但有使用價值的東西不一定是商品
2025-06-22 12:05
【摘要】第一單元生活與消費一、基礎(chǔ)知識梳理第一課神奇的貨幣(一)揭開貨幣的神秘面紗1、商品的含義及其基本屬性⑴含義:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。⑵基本屬性:使用價值和價值。有使用價值的不一定有價值,有價值的一定有使用價值。2、貨幣的產(chǎn)生、含義及其本質(zhì)⑴產(chǎn)生:貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。[來源:Z+x
2024-11-21 02:24
【摘要】第一二單元綜合檢測。該套紀念幣共2枚,其中金幣1枚,銀幣1枚,均為中華人民共和國法定貨幣。下列說法正確的是()①該紀念幣的本質(zhì)是一般等價物 ②該紀念幣具有貯藏手段的職能③紀念幣只是一種紀念物,不是貨幣④該紀念幣是由國家發(fā)行的強制使用的價值符號A.①
2025-03-26 03:18