【正文】 出版社,2005. 　　[7] 張錦祥. Web網(wǎng)站設(shè)計(jì)[M ].北京:科學(xué)出版社, 2005.[8] 羅俊峰. 360 度考核法在高校教師考核中的應(yīng)用[ J] . 山西科技,********2008, ( 1) .[9] 戴清. 績(jī)效管理理論下高校教師考核的研究[ J] . 平原大學(xué)學(xué)報(bào),********2007, ( 2) . [10] 畢巖, 王強(qiáng). 高校教師考核評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題及對(duì)策[ J] . 沈陽(yáng)建 筑大學(xué)學(xué)報(bào), 2007, ( 1) .[11] 艾娟, 黃霞, 王巍. 關(guān)于高校教師考核工作的思考[ J] . 江西農(nóng)業(yè)大 學(xué)學(xué)報(bào), 2006, ( 2) .[12] 周春林. 高校德育量化測(cè)評(píng)的優(yōu)劣分析與優(yōu)化 [ J]. 南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2003 ( 2): 81.[13] 史永康 1 抓好思想教育落實(shí)德育量化 [ J] 1 蘇州 教育學(xué)院學(xué)報(bào), 1991 ( Z1): 20 30. [14] 唐潤(rùn)華 1 淺析高校學(xué)生德育的量化測(cè)評(píng) [ J] 1西 南科技大學(xué)學(xué)報(bào), 2003 ( 4): 79 83.[15][J].中國(guó)校外教育，2008，（7）：158.[16]徐夢(mèng)，顧容，[J].中國(guó)教育信息化，2009， （19）：3134.致 謝在論文完成之際，首先感謝我的導(dǎo)師********教授。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(select count(*) from teachers where tName=39。 } ()。 if (!(name, pwd)) { (?name= + name + amp。)。 if (x 0) { return false。 int x = (())。, con)。using 。public partial class word : { String name。 + name + 39。 } else { ((), , scriptalert(39。 } ()。?name= + name + 39。 + word + 39。using 。using 。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(select count(*) from Info_6 where title=39。 + title + 39。, con)。 } } else { RegisterStartupScript(key, script language=javascript alert(39。 } else if () { String name = ()。 if (x 0) { return false。最后，向百忙之中評(píng)閱拙文的各位專家、教授致以衷心的感謝，并誠(chéng)摯地希望各位專家、教授給予批評(píng)指正！再次向所有教導(dǎo)我、關(guān)心我、幫助我、鼓勵(lì)我的老師、親人和朋友致以深深的謝意！附 錄登錄程序代碼： public static bool findyonghu(String tName,String pwd) { SqlConnection con = ()?，F(xiàn)在開(kāi)發(fā)出來(lái)的軟件對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作還不夠穩(wěn)定，異常處理做的還很欠缺?；谠撓到y(tǒng)的一些設(shè)計(jì)，下面對(duì)系統(tǒng)做一個(gè)總結(jié)。 如下圖所示：圖57管理員登錄頁(yè)面圖58查詢教師信息界面圖59教師留言界面 系統(tǒng)測(cè)試 為了使開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)能夠滿足教師量化考核管理工作的需要，本人已對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試，且測(cè)試結(jié)果良好。界面如圖54所示：圖54 科研信息的查看(2) 增加科研信息主要用于向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加論文、著作、課題、專利信息，該模塊涉及到科研項(xiàng)目的名稱以及具體介紹。若想注冊(cè)新用戶，可以點(diǎn)擊新用戶注冊(cè)按鈕，進(jìn)行新用戶的注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)如果用戶名為空或者已經(jīng)存在則彈出對(duì)話框用戶名為空或重復(fù)請(qǐng)重新輸入。public static SqlConnection CreateCon() {SqlConnection con = new SqlConnection(PATH)。這也是系統(tǒng)附加的一項(xiàng)功能，管理員通過(guò)給不同老師留言已達(dá)到整治教學(xué)的目的，有助于督促各教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提升自身的教學(xué)水平。(9) 其它管理：管理員通過(guò)系統(tǒng)可以給各位老師進(jìn)行留言。(2) 用戶登錄用戶輸入用戶名和密碼進(jìn)行登錄，輸入為空時(shí)則彈出對(duì)話框輸入不能為空，輸入錯(cuò)誤時(shí)則彈出對(duì)話框用戶名或密碼錯(cuò)誤請(qǐng)重新輸入，如果是新用戶可以點(diǎn)擊注冊(cè)用戶進(jìn)行注冊(cè)，輸入的用戶名為空或重復(fù)時(shí)則彈出對(duì)話框輸入不能為空或用戶名重復(fù)。ADO數(shù)據(jù)庫(kù)的基本開(kāi)發(fā)步驟：(1) 初始化COM庫(kù)，引入ADO庫(kù)定義文件。(5) 數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施根據(jù)邏輯設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)的結(jié)果，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上建立起實(shí)際數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、裝入數(shù)據(jù)、測(cè)試和試運(yùn)行的過(guò)程稱為數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施階段。需求分析做得不好，可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)重新設(shè)計(jì)，因此，務(wù)必引起高度重視。部門/工作組要求在公司內(nèi)部獲得一種適合自身應(yīng)用、容易使用，且自行定向、方便高效的開(kāi)放式數(shù)據(jù)接口工具。關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)及對(duì)象一關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)的出現(xiàn)，已使數(shù)據(jù)的存入問(wèn)題得到了較好的解決。從60年代末期開(kāi)始，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了30多年的歷程，經(jīng)歷了兩代的演變。(1) 構(gòu)建工程框架。 (6) 管理員審批功能：管理員通過(guò)界面點(diǎn)選查看教師信息，可以切換到各教師信息的菜單，通過(guò)此菜單可以給各個(gè)老師打分，以評(píng)價(jià)他們的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，不要為了一味的先進(jìn)，而忽視了技術(shù)本身的成熟性。之所以開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)是因?yàn)榕f系統(tǒng)存在問(wèn)題，束縛著組織的發(fā)展，不能適應(yīng)用戶的需要。另外，任何 Framework。不需要系統(tǒng)的重新啟動(dòng)，一切就是這么簡(jiǎn)單?？梢酝ㄟ^(guò)在現(xiàn)有 ASP 應(yīng)用程序中逐漸添加，與以前的 Web 開(kāi)發(fā)模型相比， 提供了數(shù)個(gè)重要的優(yōu)點(diǎn)：（1）增強(qiáng)的性能 是在服務(wù)器上運(yùn)行的編譯好的公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)代碼。(3) 安全性SQL Server 2008旨在通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)加密、更加安全的默認(rèn)設(shè)置、加強(qiáng)的密碼政策和細(xì)化許可控制、及加強(qiáng)的安全模型等特性，為企業(yè)數(shù)據(jù)提供最高級(jí)別的安全性。CComboBox(組合框）：將列表框和編輯框有機(jī)地組合在一起，選擇列表中已有的項(xiàng)，還可以編輯出新的項(xiàng)。(2) “解決方案資源管理器”面板：它能使用戶能夠方便地組織需要開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的項(xiàng)目和文件，以及配置應(yīng)用程序或組件。 Visual Studio 2012版本介紹 （1）Ultimate 2012 withMSDN MSDN旗艦版 包含最全的Visual Studio套件功能及Ultimate MSDN訂閱。(2) 靈活性 Visual Studio提供的開(kāi)發(fā)環(huán)境可以使開(kāi)發(fā)者根據(jù)自己的需要設(shè)計(jì)應(yīng)用程序的界面和功能，而且Visual Studio提供了豐富的類庫(kù)和方法，可以使開(kāi)發(fā)者根據(jù)自己的應(yīng)用特點(diǎn)進(jìn)行選擇。 VS2012 通過(guò)整合先前單個(gè)產(chǎn)品中的功能并為每個(gè)版本加入新的強(qiáng)大功能，簡(jiǎn)化了產(chǎn)品系列，并且，它更加適合用于開(kāi)發(fā) Windows8 專用程序。Visual Studio是一套完整的開(kāi)發(fā)工具， Web應(yīng)用程序、XML Web、桌面應(yīng)用程序和移動(dòng)應(yīng)用程序。現(xiàn)今，各高校教師工資獎(jiǎng)懲體系正在不斷改革和完善，建立起與之相適應(yīng)的激勵(lì)制度和管理系統(tǒng)是提高高校師資管理運(yùn)行機(jī)制的關(guān)鍵。與此同時(shí)還要浪費(fèi)大量的紙張從而造成資源浪費(fèi)。因此，對(duì)其業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)也是一項(xiàng)相對(duì)復(fù)雜的工作。然而，不同學(xué)科的老師進(jìn)行的工作有所差別，計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師往往會(huì)有許多實(shí)驗(yàn)課以及科研成果，有的教師也專門成立了自己的科研團(tuán)隊(duì)。以往教師進(jìn)行量化考核的時(shí)候，老師需要填寫(xiě)許多表單，由于很多的事項(xiàng)發(fā)生在過(guò)去，填寫(xiě)信息時(shí)難免造成疏漏，從而對(duì)表格信息不斷進(jìn)行修改，也給量化考核工作帶來(lái)諸多不便。量化考核是高校師資隊(duì)伍管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介 Visual Studio簡(jiǎn)介Microsoft Visual Studio，簡(jiǎn)稱“Visual Studio”或“VS”，是微軟公司推出的軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，支持多種編程語(yǔ)言，可以用來(lái)編寫(xiě)創(chuàng)建Windows平臺(tái)下的Windows應(yīng)用程序和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，也可以用來(lái)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、智能設(shè)備應(yīng)用程序和Office插件，是目前最流行的 Windows平臺(tái)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)環(huán)境。Visual Studio 2012 也是一個(gè)綜合性產(chǎn)品系列，適用于每一位希望升級(jí)或創(chuàng)建精彩應(yīng)用程序的組織、團(tuán)體和個(gè)人開(kāi)發(fā)人員。 數(shù)據(jù)集使得生成要求應(yīng)用程序?qū)优c多個(gè) Web 站點(diǎn)之間進(jìn)行