【正文】 ][ D ][ D ][ D ][ E ][ E ][ E ] 5.（6分） 6.（5分） 9.（4分） 13.（1）（5分） （2）（5分） 15.（6分） (5分)（1） （2） , ， 。衷清害怕，多次上奏章請求改任，李裕用最終的利法判處他的罪過，被關進欽犯監(jiān)獄。第二天在朝堂上遇見尹旻，他舉起藥板稱謝。詔命聽從他的建議，命令都御史屠清前去。景泰五年考中進士，改任庶吉士，授官編修。與其在朋友圈熱鬧，不如回家好好陪母親“熱鬧”，哪怕回家給媽媽做頓飯、陪媽媽聊聊天，給媽媽買點實在的禮物，這樣的愛的表達才拳拳深情，溫馨動人。新時代的網(wǎng)絡給予了我們交流、傳遞情感的平臺，每個人都能在其中找到情感的存放地和分享地。母親們大多不是網(wǎng)絡的高頻使用者，日復一日的操勞磨掉了她們的棱角，也讓她們回到了生活的深處。： 試題分析：這是一道現(xiàn)象+觀點的材料作文，準確的說是任務驅動型作文。對母親的愛，卻不應只是通過網(wǎng)絡來表達，而應實實在在地在生活里，讓母親感受到她身邊縈繞著的情。網(wǎng)絡使用過度的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，顯示了網(wǎng)絡所帶給人們情感間的隔閡。2本題考查學生圖文轉換力。1本題考查語言的得體。使用對象錯誤，不能形容時代。例如，“矜”、“妨”、“相惡”“陷”、“得罪”、“構”。A項，“官員則必須停職守制，處于丁憂期間的人皆不得為官，概無例外”理解錯誤，處于丁憂期間的一些人由于國家需要，不必棄官去職，不著公服，素服治事，不預慶賀，祭祀、宴會等由佐貳代理，稱“奪情”。D項因果推理不準確，并不是因為其合法性難以取得，而是因為企業(yè)投放了劣質(zhì)的電動車。題中C項，含蓄美不僅是詩歌創(chuàng)作的一條基本準則，同樣適用于散文、繪畫等藝術形式，可以說含蓄美是藝術創(chuàng)作的普遍追求。2. 試題分析：本題考查篩選并整合文中的信息。③公民素質(zhì)有待提高（文明意識有待增強）。②人物形象塑造上，用腦海中浮現(xiàn)的恍惚畫面代替激憤痛苦的語言行動，更能突出主人公夢想落空的失望和無助，增強了人物的悲劇性。以上文字引發(fā)了你怎樣的思考，請結合材料內(nèi)容與含意，寫一篇議論文，發(fā)表你的看法，體現(xiàn)你的思考。但是，②___________________，而學問是主宰著作的靈魂，因此，衡量一個學者的學術地位和名聲，③___________________。（3分）A．談不上造詣，馬齒徒增罷了。③《人民的名義》這一劇作的成功，說明敢于觸碰敏感題材，說真話，說人話，講能引發(fā)當下人感懷的道理，就足以讓觀眾甘之若飴。D．“鳴櫓”指劃船搖櫓時發(fā)出的聲響，“為君愁絕聽鳴櫓”一句描寫了友人遠行時耳聽槳聲，心中惆悵，因前程未卜而擔憂，一個“絕”字寫出朋友心事沉痛。想得尋春，依舊當年路。D．尹直被人彈劾，被皇帝鄙薄，后來借上表為皇帝祝賀生日謀求復出，但是沒有成功，死后謚為“文和”。C．古代官員正常退休叫作“致仕”，古人還常用致政、休致等名稱，都指官員辭職歸家。②出合:皇子出宮接受和管理封國。帝于是薄其為人，令致仕。陷旻父子得罪，又構罷江西巡撫閔珪，物論喧然不平。次日遇旻于朝，舉笏謝。直言起釁邀功，不可信。改庶吉士，授編修。，正確的兩項是（）（5分），具有200年歷史的自行車已經(jīng)適應時代發(fā)展需要，單車出行前景比較樂觀。既然如此，為什么它的出現(xiàn)卻沒有像當初共享單車一樣，獲得各方的認可，反而頻頻遭遇質(zhì)疑，并且可能最終被叫停呢？這倒不是政府和公眾厚此薄彼，其原因還是在于共享電動單車的安全性和合法性。活動中，志愿者們在轄區(qū)小公園、洋邊新村等共享單車流量較大的路段，看到不少單車隨意停放在慢行道上，或是人行道里的非停車區(qū)域。今年是自行車誕生200周年，如今自行車已經(jīng)適應時代發(fā)展，并一往無前地駛向未來。（6分）6．小說最后一段以李茂腦海里浮現(xiàn)的一幅畫面結尾好在哪里?請結合文本加以探究。孩子們走遠，他又接到城里朋友的電話：最后一次轉正名單已確定，可惜他落選了。”下面的話他沒聽完就拔腿回家了?！澳恪阍趺茨苓@樣說?”他好像受了侮辱，陡生怒氣，可看到妻子黑瘦的臉，看到前面待割的那片田，心一軟，憤怒又咽下去了。我再請幾個小工，一天割完。他讀完高中，就在小學當代課老師，八年后轉為民辦教師，山里人簡稱民師。B. 唐代是詩歌的巔峰期，也是“含蓄”發(fā)展的重要時期，它從詩學概念到被尊為一種詩歌體式，含蓄風格也成為唐代詩人的一種創(chuàng)作追求。B. 手法上的含蓄，是指詩人采用借代、暗示、隱喻、象征等手法，造成弦外之音，使讀者從有限的描述中獲得無窮的意蘊。降及明清，以含蓄評詩文更成為慣則。他說：“常恨語言淺，不如人意深。 范文范例參考高三月考語文科試卷一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面文字，完成1～3題。含蓄風格也成為唐代詩人的一種創(chuàng)作追求，劉禹錫就深為“言不盡意”而苦惱。至南宋的嚴羽，他在《滄浪詩話》中把“言有盡而意無窮”這種含蓄之美推至極致，還提出了“得魚而忘筌”“得意而忘言”“羚羊掛角，無跡可求”等說法。（摘編自《中國古典詩詞的顯隱》）1. 下列關于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ）A. 含蓄表現(xiàn)在詩歌內(nèi)容上是指詩人把不愿明言、不能明言或不敢明言的旨意說得隱約模糊，讓人捉摸不透，如李商隱的《無題》。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）A. 文章采用總分總的論證思路，以時間為序，具體論述了“含蓄”作為一種美學追求在不同時代的發(fā)展，以及為后人的創(chuàng)作提供了借鑒。其實，他知道，小靈通里一定是城里的朋友發(fā)來的有關民辦教師轉正的信息。這時，隔河那邊的田野傳來一個男人的喊聲：“收工吧，別累壞了身子，明天再割?！逼拮訃Z叨著挖苦他。剛走近李記家，未進門就聽見屋里王詳堂的嗓門：“明天，你讓孩子們來幫我，有酒有肉，一天每人20元。正午時分，稻子終于割完了，李茂的心里充滿收獲的喜悅，他同孩子們約好明天就回學校去。5．小說中李茂這一形象有哪些特點?請簡要分析。如今在很多歐洲國家，共享單車也成為一種流行趨勢，因為這是一種環(huán)保而現(xiàn)代的生活方式，有利于可持續(xù)發(fā)展。8月11日上午，蓬江區(qū)群眾社區(qū)黨支部、計生協(xié)會組織志愿者開展“共享單車共享文明”“隨手扶”志愿服務活動。而且相對于依靠人力踩踏的共享單車，共享電動單車是電力驅動，還具有省時省力的優(yōu)勢。，不僅因為其易給車輛駕駛人或他人帶來極大的傷害和損失，更因為其合法性難以取得。景泰五年進士。貴州鎮(zhèn)巡官奏苗反，請發(fā)兵，廷議將從之。直以中旨得之。至是修怨，與孜省等比。給事中宋琮及御史許斌言直自初為侍郎以至入閣，夤緣攀附，皆取中旨。比喻踐踏，欺壓。在我國古代，官員的父親或母親去世，官員則必須停職守制，處于丁憂期間的人皆不得為官，概無例外。在尹旻等人的阻撓下，尹直在南部為官八年，郁郁不得志，等他回來便開始勾結萬安、彭華、李孜省以及袁清等復仇，后他被李裕貶為紹興知府。君到南徐芳草渡。C．“弱柳系船都不住”一句賦予柳枝以人的情感，寫弱柳系不住離舟，盡管殷勤挽留，但朋友還是不得不離開，留戀不舍之情溢于言表。②現(xiàn)在一些大學生制作簡歷時，多彩色打印，銅版紙印刷，貼藝術照，不惜工本，然而那些華而不實的簡歷即使投到用人單位也不過是泥牛入海，起不到實際的求職作用。D. 潛龍洞景區(qū)位于貴州省松桃縣境內(nèi)，是武陵山脈海拔最高的億年古溶洞群，更為神奇的是洞內(nèi)石筍至今仍然在生長與繁育?！爸鞯壬怼币话闶菍W者從事研究工作的贊頌，確實有許多著名學者以著書立說的豐碩成果令人敬仰?！边€有網(wǎng)友認為，比起隔空抒情，能回家給媽媽做頓飯