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正文內(nèi)容

電子密碼鎖的畢業(yè)論文正稿(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2010年制2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求 整體方案比較與論證 根據(jù)設(shè)計(jì)要求給出2種設(shè)計(jì)方案,并進(jìn)行比較和論證,確定最佳方案并進(jìn)行設(shè)計(jì)。 2010年12月25日前交三稿至指導(dǎo)老師,2010年12月29日前指導(dǎo)老師給出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī),公布參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯學(xué)生名單。電子安全密碼所有開啟意圖碼驅(qū)動(dòng),進(jìn)黨開啟意圖碼預(yù)設(shè)定的安全密碼完全匹配時(shí),方可逐步開啟密碼鎖。基于解鎖時(shí)間概念思考,電子密碼鎖應(yīng)具備如下基本功能:1.逐位解鎖 解鎖過(guò)程的事件序列特性決定了它內(nèi)部狀態(tài)機(jī)的多步步進(jìn)特性。大概的思路有:用四個(gè)RS觸發(fā)器串聯(lián),輸入密碼正確與否,輸出的電平不同,由此達(dá)到密碼效驗(yàn)。修改后的方框圖如下:. 二號(hào)方框圖 二號(hào)方框圖共設(shè)了8個(gè)用戶輸入鍵,其中只有4個(gè)是有效的密碼按鍵,其它的都是干擾按鍵。如果密碼輸入正確,Q端輸出為高電平,發(fā)光二極管亮,模擬開門。它們分別使高電平比較器A1的同相輸入端和低電平比較器A2的反向輸入端的參考電平為2Vcc/3和Vcc/3。這就很方便的構(gòu)成從微妙到數(shù)十分鐘的延時(shí)電路,可方便的構(gòu)成但穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,多諧振檔器,施密特觸發(fā)器等脈沖產(chǎn)生或波形變換器。此后電容C充電至2/3Vcc,電路又發(fā)生翻轉(zhuǎn),Vo輸出低電平,電容C放電,電路恢復(fù)至穩(wěn)定狀態(tài)。3. 保持 在RD=LD=1的條件下,當(dāng)ET*EP=0,即兩個(gè)計(jì)數(shù)使能端中有0時(shí),不管有無(wú)CP脈沖作用,計(jì)數(shù)器都將保持原有狀態(tài)不變。而打開或閉合開關(guān)K1K1K1K1K1K1K1K18為輸入密碼,K1K1K1K17預(yù)設(shè)為0,K1K1K1K18預(yù)設(shè)為1。另一方面,如果密碼輸入正確,或門輸出為高電平,7432N輸入為零一,輸出為高電平,使發(fā)光二極管亮,模擬開門。若兩者同時(shí)為低電平,發(fā)光二極管不亮,若其中有一個(gè)為高電平,法官二極管亮。我們通過(guò)人機(jī)對(duì)話的方式,親自動(dòng)手搭接電路,進(jìn)行元件接線,參數(shù)設(shè)定。由于該軟件具有豐富的元件庫(kù)和儀器庫(kù),可以充分發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力,大膽進(jìn)行設(shè)計(jì)嘗試,不必?fù)?dān)心元器件會(huì)損壞,這樣的設(shè)計(jì)可以隨心所欲、花樣疊出。 (1)豐富的元件和測(cè)試儀器Multisim9提供了數(shù)千種電路元件,包括基本獨(dú)立元件(電阻、電容、三極管等)、集成電路(74及40系列芯片、DA及AD、集成運(yùn)放等)、源器件(各種獨(dú)立源、受控源、時(shí)鐘信號(hào)等)、基本顯示器件(伏特表、電流表、數(shù)碼管等)和其他元器件(繼電器、電磁鐵、直流電機(jī)等),而且還可以根據(jù)需要擴(kuò)充或新建已有的元器件庫(kù),大大方便了使用者。若四位密碼輸入錯(cuò)誤,上下開關(guān)的開關(guān)不一致,輸出為高電平。555觸發(fā)器所構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器3號(hào)端口連續(xù)55秒輸出高電平,7432N輸入為零零,輸出為低電平,可以鎖定發(fā)光二極管使其無(wú)法發(fā)光,即完成鎖定電路功能。若做十進(jìn)制數(shù),比較復(fù)雜,沒(méi)有必要,本次設(shè)計(jì)未涉及。通過(guò)這兩周的學(xué)習(xí),我有很大的收獲:首先,通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)課本上的知識(shí)可以應(yīng)用于實(shí)際,使的理論與實(shí)際相結(jié)合,加深自己對(duì)課本知識(shí)的更好理解,對(duì)各種芯片有了更深刻地認(rèn)識(shí)。在此我謹(jǐn)向給予我很大幫助的老師、同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的謝意!《電子線路實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》 黃永定 主編 《自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)》 宋文緒、楊帆主編《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》 沈任元、吳勇主編 《數(shù)字電子技術(shù)》 楊志忠 主編《電子線路設(shè)計(jì)什么時(shí)候離光明最近?那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。致謝詞兩年來(lái),正因有老師的教誨才有我今天的成長(zhǎng),感謝邱老師,這學(xué)期來(lái)她在學(xué)習(xí)上一直對(duì)我們細(xì)心指導(dǎo)、熱情鼓勵(lì),為我創(chuàng)造了很多鍛煉提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次數(shù)字密碼鎖課程設(shè)計(jì),我把學(xué)到的東西與實(shí)踐相結(jié)合。但因?yàn)樗接邢蓿穗娐分腥源嬖谝欢ǖ膯?wèn)題,譬如說(shuō)電路的密碼僅為四位二進(jìn)制數(shù),共只有十六種可能,容易被猜出。由此,可由或門輸出電平的高低決定單元模塊的有效或無(wú)效,從而驗(yàn)證密碼的正確性。由四個(gè)RS觸發(fā)器和十六個(gè)開關(guān)構(gòu)成四位密碼驗(yàn)證電路,可實(shí)現(xiàn)密碼修改及密碼輸入,輸出電平可驗(yàn)證密碼的正確性。(3)多種分析功能  作為虛擬的電子工作臺(tái),Multisim9提供了詳細(xì)的電路分析手段,不僅可以完成電路的瞬態(tài)分析、穩(wěn)態(tài)分析、時(shí)域和頻域分析、器件的線性和非線性分析、電路的噪聲分析和失真分析等常規(guī)電路分析方法,而且還提供了離散傅里葉分析、電路零極點(diǎn)分析、交直流靈敏度分析和電路容差分析等共計(jì)27種電路分析方法,以幫助我們分析電路的性能。通過(guò)以上設(shè)計(jì)可見,運(yùn)用Multisim軟件,可方便地在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)電路,并進(jìn)行仿真。Multisim 完全集成 Multicap,乃構(gòu)建電路并立即模擬運(yùn)行的理想工具。 各單元模塊的連接:JJ2接出連入或門的輸出端接報(bào)警電路中74LS160的ET端和EP端,在J1或J2閉合時(shí)開始加計(jì)數(shù),直到計(jì)數(shù)完畢拉響蜂鳴。4. 2 密碼輸入錯(cuò)誤三次即鎖定電路如下圖所示: 密碼輸入錯(cuò)誤三次即鎖定電路如果密碼輸入錯(cuò)誤,或門的輸出端為高電平,74LS160的CP端輸入高電平,計(jì)數(shù)器加計(jì)數(shù)一次,如果密碼連續(xù)輸入錯(cuò)誤三次, 同時(shí)為高電平,則與非端輸出低電平,輸入555觸發(fā)器的2端。利用RS觸發(fā)器的功能,用戶可以通過(guò)開關(guān)的閉合情況調(diào)制或輸入密碼。2. 同步并行預(yù)置數(shù) 在RD=1的條件下,當(dāng)LD=0、有時(shí)鐘脈
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