教育綜合知識試題及答案解析(存儲版)
【正文】 小題1分，共20小題，共計20分），第一步稱為諷刺，第二步叫定義，第三步是助產(chǎn)術(shù)。（√）【解析】題干闡述了智育的概念。（）【解析】非正式群體對學生的影響并不都是消極的。（）【解析】師生在教育內(nèi)容的教學上是授受關系，在人格上是民主平等的關系，在社會道德上是相互促進的關系。、經(jīng)濟等功能意味著學校德育對學校發(fā)展起著完全、直接參與的作用。20.“眉頭一皺，計上心來”這句話是反映一個人思維的靈活性。，教育最早出現(xiàn)在《說文解字》中。（）【解析】“學為文士”是古埃及一般奴隸主階級追求的目標，所以古埃及設置最多的是文士學校。（）【解析】教學是教師的教和學生的學共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗的雙邊活動。（）【解析】夸美紐斯主張把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”，認為通過一定的教育方式，每一個人都能夠接受并掌握知識。A. “學不躐等”B. “道而弗牽，強而弗抑，開而弗達” C. “學而時習之” D. “雜施而不孫，則壞亂而不修”【解析】不悱不啟，不悱不發(fā)”是反應的是啟發(fā)性教學原則。它以一系列的人際與社會情境問題啟發(fā)學生的人際意識與社會意識，引導學生學會關心，學會體諒。 【解析】個體身心發(fā)展的差異性要求教師要做到因材施教。否則就侵犯了學生的（B）A．名譽權(quán) B．人身自由權(quán) C．受教育權(quán) D．人格尊嚴權(quán)【解析】這是違背了學生的人身自由權(quán)，人身自由權(quán)是指未成年人有支配自己人身自由和行動的自由。要進行道德教育，就必須進行教學；不進行文化知識的教學，就無從實施道德品格的教育。這是 (A) 。5. 適中的動機水平，最有利于激發(fā)學習動機，提出這一觀點的理論是(B) —多德森定律 【解析】耶克斯—多德森定律又稱“倒U曲線”，是指中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。 【解析】“杯弓蛇影”的意思是指將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。2獨立形態(tài)時期的第一本教育學著作是(C)。一般來講，最佳水平為中等強度的動機。10. ，用“山顛一寺一壺酒”來記，這是利用了(B) 。，使班級授課這個組織形式
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