教務(wù)主任工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 兩部分進(jìn)行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽(tīng)、評(píng)課。 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。親自組 織并參與學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。 要 教育 好學(xué)生，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能?！币詧?jiān)定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。 （二）、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)， 努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。雖然在教學(xué)上我可以 算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話(huà)。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級(jí)學(xué)生思維能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。 一、以規(guī)范為目標(biāo)，從自身管理抓起，努力營(yíng)造良好的工作氛圍 根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策及教育部的有關(guān)文件，組織大家對(duì)已有的《校外學(xué)習(xí)中心手冊(cè)》及《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行研討并修訂完善，最終完成了兩本手冊(cè)的編印。 根據(jù)教育部有關(guān)文件要求，組織相關(guān)人員 對(duì)現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃在實(shí)際操作層面存在的問(wèn)題：如計(jì)劃調(diào)整中課程考試問(wèn)題 , 每學(xué)期課程設(shè)置問(wèn)題、專(zhuān)升本轉(zhuǎn)為高起本的課程選修問(wèn)題等進(jìn)行研討 ,提出意見(jiàn)及建議，并拿出相應(yīng)的解決方案。二是將巡考工作落到實(shí)處；在考試前給巡考員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓每一個(gè)巡考員都明確自己的巡考職責(zé)和巡考任務(wù)，肩負(fù)起監(jiān)督各校外學(xué)習(xí)中心考試工作的責(zé)任；每個(gè)點(diǎn)要有巡考小結(jié) , 部門(mén)要有巡考總結(jié)。招生規(guī)模本年度與同類(lèi)院校相比也名列前茅。為了發(fā)展我們共同的事業(yè)，還有很多問(wèn)題需要我們大家繼續(xù)不懈地努力，在總結(jié)中提高，在總結(jié)中思考，相信我們會(huì)更好。 三、招生規(guī)模、市場(chǎng)拓展成績(jī)顯著 為了貫徹落實(shí)陜西省教育廳文件《關(guān)于全省中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作有關(guān)問(wèn)題的通知》精神 ,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署安排下，通過(guò)走訪(fǎng)陜西各地市教育局、利用已有學(xué)習(xí)中習(xí)心、網(wǎng)上搜索、寄發(fā)協(xié)商函等多種方式對(duì)陜西省各地市進(jìn)行調(diào)研，提出陜西市場(chǎng)規(guī)劃方案，目前陜西除榆林以外的地區(qū)依靠教師進(jìn)校、職教中心面向縣鄉(xiāng)一線(xiàn)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)已初步形成。經(jīng)過(guò)一年的努力工作，教材管理工作日趨規(guī)范，基本保證了教材能準(zhǔn)確、及時(shí)、到位； 組織完成了 20 萬(wàn)人次的考試工作，在以往工作的基礎(chǔ)上有了很大改進(jìn)。改進(jìn)了招生宣傳及入學(xué)資格審核不規(guī)范的問(wèn)題，通過(guò)流程培訓(xùn)來(lái)規(guī)范學(xué)習(xí)中心的辦學(xué)啟動(dòng)程序，并根據(jù)陜西省教育廳 的文件，從 052 學(xué)生開(kāi)始執(zhí)行新的審核辦法；對(duì)以往招生過(guò)程中課程進(jìn)修的問(wèn)題進(jìn)行了重新思考，改進(jìn)以往的管理辦法； 協(xié)助學(xué)院建立健全完善發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì)及教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) ,修訂和完善學(xué)科培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃 , 理順與相關(guān)院系的各種關(guān)系 , 督促協(xié)調(diào)對(duì)原有 10 個(gè)專(zhuān)業(yè)、層次和今年新增 6 個(gè)專(zhuān)業(yè)、層次的學(xué)科培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)與完成；目前已完成所有專(zhuān)業(yè)層次的課程設(shè)置方案、學(xué)科培養(yǎng)方案中的教學(xué)大綱計(jì)劃在本學(xué)期完成。一年來(lái) ,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下 ,根據(jù)學(xué)院 2020 年的工作要點(diǎn) ,我和我的同事們結(jié)合教務(wù)部的工作實(shí)際，為“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量年”不懈地努力著 ,通過(guò)一年的實(shí)踐與創(chuàng)新 ,教務(wù)部各方面的工作從量到質(zhì)都有了不同程度的改變 ,我不敢說(shuō)碩果累累，但必竟與大家一起走過(guò)，一同感受，深感很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得總結(jié)、值得思考。學(xué)生成績(jī)有了一定的進(jìn)步。 二．教學(xué)工作 教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷
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