基于matlab的通信系統(tǒng)仿真—pcm系統(tǒng)仿真通信原理課程設計畢業(yè)設計論文(存儲版)
【正文】 )) y(i)=1/2*x(i)+5/8。 end。 ttt=[]。 else if y4(x)==min(q) b_duan(x)=1。 else code(i,(nuj+1))=0。G= [1 0 0 0 0 1 1。 end此函數(shù)的功能是進行信道編碼即：將每四位二進制后加三位監(jiān)督位，比特流的總長度除以四余下的則不進行加監(jiān)督位。 [c,z]=size(R)。 [c,z]=size(R)。U=rem(length(bit),4)。sign1=zeros (1,m*L)。figureplot(t, sign1)。title ( 39。 )。s39。axis( [0,Ts*(L+1), 3/2,3/2] )。 bit1=[bit1,0]。信道譯碼信號39。 %線性分組碼譯碼。 for x=2:length(q) tt(x)=(q(x1)+q(x))/2。 value=0。即可恢復原信號的量化值。主函數(shù)：clcclear allt=0::6*pi。figureplot(t1,a)。bitstream=bianma(y4,n)。r39。還有在對連續(xù)幅值進行量化時，我也犯了一些思路上的混亂，導致我在調試的時候出現(xiàn)錯誤，但當我反復一遍遍檢查，發(fā)現(xiàn)只是在取值端點上沒有弄好，當我改后就好了。再有就是有一段時間我一運行程序，前幾個圖都畫出來了，可就是接下來的圖畫不出來，而且MATLAB‘死機了’，我檢查了好多遍程序都不知道哪兒出錯了，直到有一次我不管它，讓它運行去，我去干別的一小會，等我回來時一看，在MATLAB里的Command Window里打印了好多好多的數(shù)，我這才愰然大悟我錯在哪兒了，原來我忘記了我用數(shù)用錯了，唉，這才知道如果我細心點該多好呀。E熱賣試題題庫 K政史地等精品 PPT技巧及模板 ”現(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了才設定目標，而是設定了目標才成功。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動承擔別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力。因此，在工作中，如果我們不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 習慣1向競爭對手學習 一位知名的企業(yè)家曾經說過，“對手是一面鏡子，可以照見自己的缺陷。他明白在一個企業(yè)中，只有團隊成功，個人才能成功。 專注目標 美國明尼蘇達礦業(yè)制造公司(3M)的口號是:,對個人工作也有指導作用。如果你不堅持每天進步1%的話,你就不可能成為一名高效能人士. 讓工作變得簡單 簡單一而是當你焦點集中很清楚自己該做那些事情時,自然就能花更小的力氣,得到更好的結果. 重在執(zhí)行 執(zhí)行力是決定一個企業(yè)成敗的關鍵,同時也是衡量一個人做事是否高效的重要標準. 只做適合自己的事 找到合適自己的事,并積極地發(fā)揮專長,成為行業(yè)的能手,是高效能人士應當努力追求的一個目標. 把握關鍵細節(jié) 精細化管理時代已經到來,一個人要成為一名高效能人士,絕不可能成為一名高效能人士. 不為小事困擾 我們通常都能夠面對生活中出現(xiàn)的危機,但卻常常被一些小事搞得垂頭喪氣,整天心情不快,精神憂悶緊張。用“換位思考”指導人的交往，就是讓我們能夠站在他人的立場上，設身處地理解他人的情緒，感同身受地明白及體會身邊人的處境及感受，并且盡可能地回應其需要。 習慣廢除拖延 對于一名高效能人士來説，拖延是最具破壞性的，它是一種最危險的惡習，它使人喪失進取心。杜哈提說，不論他出多小錢的薪水，都不可能找到一個具有兩種能力的人。 發(fā)現(xiàn)問題關鍵 在許多領導者看來，高效能人士應當具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關鍵能力，因為這是通向問題解決的必經之路。V電子課本大全 ［按住CTRL鍵點擊文字連接］高效能人士的50個習慣 在行動前設定目標 有目標未必能夠成功，但沒有目標的肯定不能成功。N高三數(shù)學一輪 I語文教學精選 D求職面試禮儀 不過從總體上來講，我已經盡力而為了，做到這個程度還是令自己感到欣慰的。在這次課程設計中，一開始的預期工作就是查資料，我一般通過查閱課本書，和在網(wǎng)上查找一些相關資料，在這過程中我覺得做一個數(shù)字通信系統(tǒng)應該是我力所能及的，于是我又查閱了很多資料后，在頭腦中慢慢程顯出了數(shù)字通信系統(tǒng)的基本構架，然后在理清楚了基本框架后，我就開始一步步的設計子程序，然后編寫一些測試的數(shù)據(jù)看是否可行，按照這樣的進程，我整整在寢室待了兩天，一直在想，一直在編程，錯了又改，改了又編，一點點累積起來，最后終于形成了一個完整的程序。調試過程： 將各個子程序和主程序都放入MATLAB的工作空間中，點擊Debug Run 運行程序。r39。 %13折線 n=256。t1=0:2*pi/32:6*pi。end此函數(shù)的功能是將恢復的量化值通過A律反轉換公式得到對應的值，是用13拆線轉換的反過程。 % 存放信源譯碼值 for i=1:w a3(i)=tt(ab(i))。 % 存放的十進制數(shù)，到tt中去找對應值 [w,z]=size(decode)。end tt=[]。bit1([lU1+1:bit1(l)])=[]。axis( [0,Ts*(L+1), 1/2,3/2] )。tt=length(ss)/L。 %映射為數(shù)字的dt = filter(bz,az,dt)。 )。title ( 39。plot (t,st )。 endendst1=st。L=length (Sign )。 %一個碼無所占寬度High =ones( 1,m)。 break。 1 0 1 1 0 1 0。 bit2=[]。 1 0 1 1 0 1 0。 for i=1:length(y4) for j=nu:1:0 if (fix(b_duan(i)/(2^j))==1) code(i,(nuj+1))=1。 b_duan=[]。for i=1:n+1 q(i)=min(y4)+
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