九年級(jí)數(shù)學(xué)這樣抽樣調(diào)查合適嗎(存儲(chǔ)版)
【正文】 取的樣本不具有代表性． （ 3）班主任老師為了了解全班同學(xué)每天回家做作業(yè)花費(fèi)的時(shí)間，他召集了班上七名班干部一一詢問(wèn)情況，并作了統(tǒng)計(jì)，從而得出全班同學(xué)回家做作業(yè)花費(fèi)的時(shí)間． （ 4） 為了調(diào)查全校 2020名同學(xué)每周看電視的時(shí)間 ， 采用抽簽的方法從中抽取了 2名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查 ． 不合適，盡管樣本是隨機(jī)抽取的，但樣本的數(shù)量太?。? 為了了解產(chǎn)品的質(zhì)量 ， 檢驗(yàn)員在上班時(shí)間中的 9時(shí) 、 11時(shí) 、 14時(shí) 、 16時(shí) 、 隨機(jī)地抽查了 4批產(chǎn)品 ， 發(fā)現(xiàn)合格率依次是： 85%、88%、 86%、 和 87%你認(rèn)為樣品合格率不一樣是正常的嗎 ？ 為什么 ？ 練習(xí) 3： 略有波動(dòng)是正常的，因?yàn)闆Q定產(chǎn)品質(zhì)量的因素有很多，比如機(jī)器的穩(wěn)定性、測(cè)量中的誤差，操作者的精神狀態(tài)等等，所以產(chǎn)品質(zhì)量略有波動(dòng)是一種正常現(xiàn)象，由于上述因素不能完全控制，因此產(chǎn)品的質(zhì)量也具有隨機(jī)性． 答： 正常 為了了解同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的滿意程度 ， 校長(zhǎng)召集全校各班的學(xué)習(xí)委員開座談會(huì) ， 了解他們的看法 ， 你認(rèn)為這樣抽樣調(diào)查合適嗎 ？ 為什么 ？ 練習(xí) 4： 答： 不合適 隨機(jī)抽樣應(yīng)具備哪些特點(diǎn)？ ① 樣本在總體中須具有代表性； ② 樣本容量應(yīng)足夠大； ③ 樣本要避免遺漏某一個(gè)群體． 初中學(xué)生視力狀況受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，某縣教育局對(duì)全縣5000名九年級(jí)學(xué)生的視力進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，抽取的樣本是：城鎮(zhèn)學(xué)生 100名，農(nóng)村學(xué)生 200名，請(qǐng)問(wèn)：這樣選取的樣本合適嗎？為什么？ 大顯身手 王明同學(xué)很喜歡籃球，經(jīng)?？淇谡f(shuō)自己是神投手，百發(fā)百中。 例 1936年，美國(guó) 《 文學(xué)文摘 》 雜志： 根據(jù) 1000萬(wàn)電話和從該雜志訂戶所收回 的意
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