九年級(jí)上科學(xué)第二章期末復(fù)習(xí)浙教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 收：（ Cd2+、 Ni2+） 提示： Cd(OH) Ni(OH)2難溶于水。 某學(xué)生設(shè)計(jì)了將銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅的幾種實(shí)驗(yàn)方案（方案用序號(hào)表示） 有些方案不可行，請(qǐng)指出一個(gè)＿＿，原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖 (他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察 )。 中考題選 小強(qiáng)、小明和小梅三人在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，提出如下問(wèn)題：“木炭與一氧化鉛 (化學(xué)式為 PbO)反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎 ?”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并回答有關(guān)問(wèn)題。 （ 2）若通入的氣體 X是 CO，則 B、 C中的現(xiàn)象分別為＿＿ 。 例：不銹鋼。 學(xué)生舉例各種材料在生活中的應(yīng)用 說(shuō)說(shuō)合金、金屬銹蝕、金屬污染和金屬的循環(huán)再生。先橫再豎再斜，外圍兩條可由學(xué)生找出。（無(wú)空氣） D： 純鐵片， 水、空氣。 探究：怎樣以銅為主要原料制備硫酸銅？ 將下列物質(zhì)進(jìn)行分類： 新鮮的空氣、冰水混合物、澄清石灰水、氫氧化鈣、鎂、硫磺、氧氣、過(guò)氧化氫、二氧化錳、硫酸、氯化鈉、高錳酸鉀 基礎(chǔ)題訓(xùn)練：
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