多彩的非洲(自備)(存儲版)
【正文】 炎熱、貧瘠是分不開的。 這么美的景色，除了可以用相機(jī)，我們還可以用哪些方法來留住剎那的永恒？三、版塊教學(xué)，自讀感悟（一）、在這個(gè)色彩斑斕的世界里，你最感興趣是哪一幅圖呢？選擇你自己喜歡的閱讀方式認(rèn)認(rèn)真真地讀一讀你最感興趣的內(nèi)容，看看作者是怎么樣將看到的美麗畫面用生動(dòng)形象的語言，再現(xiàn)于你的眼前。”花樹的“妙不可言”妙在哪里？這樣的樹你看到過嗎？你仿佛聽到這位“含情脈脈的少女”在對你說些什么？此時(shí)，你會做什么？你想說什么？指導(dǎo)有感情地朗讀這一句話。 綻開 比喻不知不覺車已把我們帶到了目的地。我想：青山之所以美麗，之所以令人向往，是因?yàn)樗恼鎸?shí)，她的平靜，她的包容，與她的豁達(dá)。天空異常的藍(lán)，云朵異常的近。走進(jìn)去后倍覺涼爽，一會兒功夫大汗全消。一路上的風(fēng)景真是秀色怡人。補(bǔ)充材料二、網(wǎng)友游記： 高擎 多種修辭手法（驕陽藍(lán)天）圖板書設(shè)計(jì)：彩色的非洲“還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。非洲的藝術(shù)也是彩色的。課文還展現(xiàn)了一個(gè)和我們印象截然不同的非洲大陸。老師應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)并幫助修改。在扎伊爾維龍加天然動(dòng)物園里，有七彩的巨蟒，黑白相間的斑馬，有數(shù)不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥，有美麗溫順的梅花鹿，更有非洲雄獅、河馬、金錢豹和象群……學(xué)生交流非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界?。。?）非洲的陽光彩色的。這就是我要推薦的寧靜美。對嗎練習(xí)：上次，我們?nèi)刂輼穲@春游，有個(gè)同學(xué)寫了一篇文章，可是還缺幾個(gè)過渡句，你能幫忙填一填嗎？美麗的溫州樂園今天，我和同學(xué)們到溫州樂園春游，還沒進(jìn)門，一陣陣歡呼聲，尖叫聲不絕于耳。想走近一些去欣賞嗎？ 引讀：除了沙漠之外的非洲大地真是──（生接讀）你們瞧，芒果樹開花了──（生接讀）仙人樹開花了──（生接讀）玉蘭樹開花了──（生接讀）火炬樹也開花了──（生接讀）最妙不可言的是那叫花樹的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去──（生接讀）。人在街上行走，就像置身于花海深處?！敬颂幗涣鲗Ψ侵薜挠∠?，切忌交流留下深刻印象的語言。如果把非洲比喻成花的世界，彩色的世界，一點(diǎn)兒也不過分。（ 衣、食、住 ） （7）非洲的藝術(shù)是彩色的。】2. 由這個(gè)詞，你一定會聯(lián)想到——【預(yù)設(shè)：非洲那里是五彩繽紛、五顏六色、色彩斑斕，多姿多彩……】把這幾個(gè)詞帶進(jìn)去，讀一讀課題?！久鞔_：（1）閱讀課文，想一想，“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面？（2）結(jié)合課文和搜集到的資料，談?wù)勀銓Ψ侵薜挠∠?。跟隨著作者游覽了非洲，我們也會情不自禁地贊嘆——啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！】這樣一個(gè)圖表啊，能夠幫助我們讀者理清文章的主要內(nèi)容。芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排是一片霞。因此，在點(diǎn)撥時(shí)應(yīng)以這樣的語言為主：多神奇的景象呀！真是太美妙了！是呀，多么壯觀呀！的確，這是一個(gè)另人向往的地方……這時(shí)，可以適當(dāng)?shù)刈x一讀相關(guān)語句，表達(dá)出自己的感受即可，同時(shí)也為下面的環(huán)節(jié)做鋪墊。句子3：還有一種名叫花樹的樹，更是妙不可言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。四、感受過渡句同學(xué)們，我們再來看看我們的這幅圖，是不是寫起來更方便了?。磕鞘遣皇蔷瓦@樣可以了呢？ 出示過渡句：充沛的陽光和雨量，使得除沙漠之外的非洲大地
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