初中政治知識要點(diǎn)口訣(存儲版)
【正文】 制度） 我國處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。（最高理想：共產(chǎn)主義）（確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因：是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的） 文化 精神文明內(nèi)容：思想道德建設(shè)（中心環(huán)節(jié)）/教育科學(xué)文化建設(shè)（基礎(chǔ)工程） 精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。（4）青少年學(xué)生應(yīng)該：①在學(xué)習(xí)上：頑強(qiáng)拼搏，不怕困難②在生活上：艱苦樸素，勤儉節(jié)約。這是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們愛國主義精神的重要體現(xiàn)。我們每一個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。（5）我們青少年應(yīng)該自覺節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。（意義）（4）我國提出實(shí)施科教興國重大戰(zhàn)略決策。（3）生活在法治國家里，人人都要學(xué)法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為。5受教育 （1）受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)。3權(quán)利 （1）行使權(quán)利：在行使權(quán)利的時(shí)候，要尊重他人權(quán)利；不得損害國家的、社會的、集體的權(quán)益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法的方式行使權(quán)利。2法制觀念/法律意識 （1）守法：法律有規(guī)范作用和保護(hù)作用。（2）每個人都應(yīng)該增強(qiáng)社會責(zé)任感，做一個對自己、對他人、對社會和國家負(fù)責(zé)的公民。 我們要努力追求社會公平。（2）學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的既有積極影響，也有消極影響：我們要正確對待學(xué)習(xí)壓力：學(xué)會將壓力化為動力。要尊重老師，促進(jìn)自己的成長。（2）父母對我們的高期待、嚴(yán)要求，反映出父母對我們的愛。（3）學(xué)會勇敢地面對挫折和困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折。（2）學(xué)會調(diào)控青春期心理矛盾。 依關(guān)鍵詞，擴(kuò)展聯(lián)想；相關(guān)知識．有序排列。中考政治答題技巧(15課)九年級挫折難免，兩種作用，開拓進(jìn)取，戰(zhàn)勝挫折；(1課)正視壓力，調(diào)控焦慮，樹立正確，學(xué)習(xí)觀念；(2課)做事負(fù)責(zé)，避免犯罪，違法犯罪，區(qū)別聯(lián)系；(3課)善待生命，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，為了社會，做出貢獻(xiàn)；(4課)愛是力量，奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)人民，服務(wù)社會；(5課)每一角色，都應(yīng)負(fù)責(zé)，責(zé)任意識，從小培養(yǎng)；(6課)良好社會，需要合作，樹立公平，合作意識；(7課)社會需要，正義制度，維護(hù)正義，兩大要求；(8課)依法治國，監(jiān)督制約，守法護(hù)法，從我做起；(9課)總體達(dá)到，小康水平，新的目標(biāo)，全面小康；(10課)世界主題，和平發(fā)展，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)；(11課)科技關(guān)鍵，教育基礎(chǔ)，必然選擇，科教興國；(12課)實(shí)現(xiàn)理想，艱苦奮斗，肩負(fù)使命，立志成才。學(xué)好政治并不難，課本內(nèi)容要記全。分清抓全； 辨析題目，思路清晰；正確錯誤，立場擺明；表述不同；（2）情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。 （3）我們要做到尊重別人，我們要做到自尊。逆反心理 （1）在多數(shù)情況下逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己，同時(shí)也是對父母的一種傷害。（2）競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，會使我們每個人更快地進(jìn)步。要站在對方的立場上體驗(yàn)和思考問題，理解他人，與人為善。1個人與集體的關(guān)系 （1）集體的存在離不開個體；個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。法律部分主題（范圍、方向） 重 要 觀 點(diǎn)1不良誘惑/自我保護(hù)/防微杜漸 （1）正
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